济南版七年级上册第一节 生物的基本特征课堂教学课件ppt

这是一份济南版七年级上册第一节 生物的基本特征课堂教学课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了情境设疑，我们身边的生物，你知道吗，珊瑚虫，微生物，真菌如蘑菇等，病毒没有细胞结构，生物的生命现象，生物能够生长发育，生物能够繁殖后代等内容，欢迎下载使用。

探索生命的奥秘，要运用哪些探究方法？借助哪些研究工具？
探究生命的奥秘从 开始
观察是科学探究的基本方法
生石花能开出黄色的花朵
生石花的肉质叶看起来像石头
1、置身校园，稍微留意身边的环境就会发现我们周围生活着各种各样的生物，你能说出我们身边有哪些生物吗？ 天上飞的、地上跑的、水里游的？2、还有没有一些我们人类肉眼看不到的生物呢？ 细菌、病毒、部分真菌等
你能辨别下列图片中哪些是生物吗？
观察图片并思考生物具有哪些生命现象？这些现象是生物共有的吗？
1、他们的目的是什么？
2、为什么说“人是铁，饭是钢”？
1、新陈代谢是生物体最基本的生命特征
动物的繁殖方式多种多样。例如，鸟类产卵繁殖下一代，虎、狼等动物通过产仔繁殖下一代。
“龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞”
下面的谚语体现了什么生物学现象？
“一母生九子，连母十个样”
4、生物都有遗传和变异的现象
1、向日葵为什么要向着太阳生长？
2、植物的根为什么要向周围扩散？
有些植物,如含羞草，受到碰触时，展开的叶片会合拢。
6、生物能适应并影响环境
仙人掌适于干旱的生活环境
除病毒外，生物都是由细胞构成的 。
1.生物具有新陈代谢现象2.生物能够生长发育3.生物能够繁殖后代4.生物具有遗传和变异现象5.生物具有应激性6.生物能适应环境并影响环境拓展：除病毒外，生物体都是由细胞构成的
1、下列各项属于生物的是（ ） A.电动狗 B.恐龙蛋化石 C.海葵 D.珊瑚的骨骼
2、下列各项中属于非生物的是（ ） A.引起人感冒的病毒 B.会弹钢琴的机器人 C.生长在橘子皮上的青霉 D.休眠的青蛙
3、下列各项中，与植物的光合作用有相同生理功能的是（ ） A.人吃饭 B.给汽车加油 C.小鸡破壳而出 D.蘑菇由小长大
4、下列成语中描述的是生物的哪个特征？（1）饿虎扑食：（2）汗流浃背：（3）蜻蜓点水：