生物第四节 生物学的研究工具示范课课件ppt

这是一份生物第四节 生物学的研究工具示范课课件ppt，共38页。PPT课件主要包含了显微镜的构造和使用，实验练习使用显微镜，方法步骤，认识显微镜的构造，接近人眼睛的镜头，BCE，显微镜的使用，显微镜的成像特点，目镜内看到的是倒像，其他常用研究工具等内容，欢迎下载使用。
显微镜是常用的探究器具，中学常用的主要是单筒式光学显微镜。
目的要求：说出显微镜各部分的名称和作用，初步学会规范操作显微镜。材料器具：带有字符的装片；显微镜，擦镜纸，纱布。
1、显微镜的取拿和安放
一手握住镜臂，一手托住镜座。
② 把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。
升降镜筒范围大，寻找物像
升降镜筒范围小，调整物像清晰度
A、B为物镜，C、D为目镜，E、F为物镜与标本之间的距离，最大的放大倍数组合应该是________
外界光线强时，用小光圈；外界光线弱时，用大光圈。
外界光线强时，用平面镜。外界光线弱时，用凹面镜。
光线→反光镜→遮光器→通光孔→标本（一定要透明）→物镜的透镜→镜筒→目镜→眼
光线从显微镜进入眼的路径：
① 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米的距离）。
②把一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。
把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，玻片标本要正对通光孔的中心。
转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本约2毫米处为止。
一只眼睛向目镜内看，同时逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋使看到的物像更加清晰。
（1）在镜筒下降，物镜接近标本的过程中，为什么要用眼睛看着物镜？
防止物镜压坏标本，损伤物镜。
依次调换目镜、物镜，如果视野中的黑点还在，则黑点在玻片上。
（2）在观察的过程中，发现视野中有黑点，如何判断黑点的位置？
（1）实验结束后，转动粗准焦螺旋提升镜筒，取下装片。（2）用纱布将显微镜外表擦拭干净。若物镜、目镜被弄湿或弄脏，用擦镜纸轻轻擦拭干净。（3）转动转换器使物镜偏向两旁，将镜筒降到最低，竖立反光镜。（4）将显微镜放回镜箱中, 送回原处。
1、物体放大倍数的计算：
显微镜的放大倍数= 目镜的放大倍数X物镜的放大倍数
结论放大倍数越大，细胞越大，数量越少；放大倍数越小，细胞越小，数量越多。
试一试：上下左右移动玻片标本
3、在显微镜视野中的物像
用于加热、配制溶液、转移液体
盛取少量试剂或用于加热
承载培养液或培养基，进行细胞或组织培养
荷兰眼睛匠詹森父子1590年前后制成的第一架显微镜。
1665年罗伯特•虎克发明的显微镜，观察到了软木切片的细胞。
电子显微镜是利用高速运动的电子来代替光波的一种显微镜。现在通用式电子显微镜直接放大倍数可达80万倍左右，分辨本领是0.2nm，用它可以看到病毒、单个分子。
显微镜 的构造
载物台（通光孔、压片夹）
反光镜（平面镜、凹面镜）
10×、40×、100×
一取二放，三安装。四转低倍，五对光。六上玻片，七下降。八升镜筒，细观赏。看完低倍，转高倍。九退整理，后归箱。
1、让显微镜镜筒下降时，眼睛应注视（ ） A.镜筒 B.目镜 C.物镜 D.准焦螺旋
2、透明胶片上有一个字母“F”，在显微镜下看到的应是（ ） A.F B. C. D.