初中生物济南版七年级上册第一节 绿色植物的主要类群教课内容课件ppt

这是一份初中生物济南版七年级上册第一节 绿色植物的主要类群教课内容课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了想一想议一议，绿色植物的类别，藻类植物，苔藓植物，蕨类植物，种子植物，认识藻类植物，思考讨论，茎叶的分化，认识苔藓植物等内容，欢迎下载使用。
上节课我们学习了生物的结构层次，还记得绿色开花植物有几种器官吗？
（6种，根、茎、叶、花、果实、种子）
是不是所有的植物都具有这六种器官呢？
并非所有植物都有根茎叶花果实种子，植物有不同的类群。
藻类植物为什么只能生活在水中或阴暗潮湿的陆地呢？可以从它的形态结构方面找出原因。
1.藻类植物有没有根茎叶的分化?
藻类植物的根茎叶不是真正意义上的根茎叶，它的根，没有吸收水分和无机盐的作用，是假根，藻类植物没有真正的根茎叶。
2.藻类植物的体型大小是怎么样的？
体型较小，很多藻类是单细胞的
水绵、海带、紫菜、发菜、石花菜、裙带菜、鹿角菜等。
生活环境：结构特点：繁殖方式：代表植物：
一般生活在水中，少数种类生活在陆地上阴暗潮湿的地方。
孢子（生殖细胞）繁殖。
藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系
1、为什么葫芦藓的根不是真正的根？
真正的根有固定植株和吸收水分、无机盐这两种作用，葫芦藓的根只起到固着的作用，不能吸收土壤中的水分和无机盐，所以是假根。
2、葫芦藓的根没有吸收作用，那植物需要的水和无机盐由谁来吸收呢？
通过观察知道植物的叶都是贴近地面生长的，而且葫芦藓的叶很薄，可以吸收地表的水分和无机盐
3、观察葫芦藓的茎有什么特点，试想其中有没有疏导组织和机械组织？
葫芦藓的茎很细很软，没有机械组织支持，也没有疏导组织运输水分和营养，所以葫芦藓一般长得体型很矮小
苔藓植物一般密集的生长在一些阴湿的地面和墙壁上，贴近地面或墙面生长；
分组实验：观察葫芦藓和肾蕨
1、肾蕨的结构与葫芦藓有什么不同?
肾蕨有根茎叶的分化，而且分化出了疏导组织，体型也较大。
2、为什么肾蕨的体型比葫芦藓大很多？
肾蕨有真正的根，能从土壤中不断的吸收水和无机盐；肾蕨体内分化出疏导组织，可以把养料和水分远距离运输；肾蕨体内有机械组织支持植株。
3、葫芦藓和肾蕨的孢子生长的位置一样吗？
孢子分别长在葫芦藓顶端的孢蒴和肾蕨叶背面的孢子囊中
蕨类植物一般生长在森林、溪沟、山野等阴暗潮湿的环境中。
有根、茎、叶的分化，且分化出了输导组织（多不很发达）
蕨、卷柏、满江红、肾蕨、桫椤等。
在观赏植物(肾蕨)、食品(蕨)、药用(贯众、卷柏)、农业(满江红)等方面都有重要作用。
单细胞或多细胞，无根、茎叶
有根、茎、叶，有输导组织
有茎和叶的分化，没有真正的根
1.下列各种植物中，常作为空气监测指示植物的是（ ）A.苔鲜植物 B.藻类植物 C.蕨类植物 D.种子植物
2.某类植物提供了空气中绝大部分的氧气，没有根、茎、叶的分化，分布在占地球表面约71%的水域环境中。这类植物是（ ） A.苔藓植物 B.藻类植物C.蕨类植物 D.种子植物