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    新高中地理高考2021年高考地理一轮复习 第15讲 人口的数量变化与人口的合理容量 试卷

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    新高中地理高考2021年高考地理一轮复习 第15讲 人口的数量变化与人口的合理容量

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    这是一份新高中地理高考2021年高考地理一轮复习 第15讲 人口的数量变化与人口的合理容量,共25页。试卷主要包含了人口的自然增长,人口增长模式及其转变,人口的合理容量等内容,欢迎下载使用。
    
    第15讲 人口的数量变化与人口的合理容量


    一、人口的自然增长
    1.世界人口增长的时空差异
    (1)时间差异

    农业革命前人口增长极其缓慢,农业革命期间人口增长先快后慢,从工业革命开始人口增长明显加快。
    (2)空间差异

    发达国家
    发展中国家
    人口自然增长率保持在低水平,人口增长缓慢
    因政治上的独立,民族经济的发展,医疗卫生事业的进步,人口死亡率下降,人口增长很快
    2.原因分析
    (1)人口增长率的决定因素:出生率和死亡率。
    (2)人口增长的主要动力:经济发展水平的不断提高。
    二、人口增长模式及其转变
    1.构成指标:出生率、死亡率和自然增长率。
    2.类型、特点与转变过程


    模型类型
    类型Ⅰ
    类型Ⅱ
    类型Ⅲ
    名称
    原始型
    传统型
    现代型
    特点
    高高低
    高低高
    低低低
    转变过程
    原始型→传统型→现代型
    影响转变的因素
    社会经济发展、传统文化观念和相关的人口政策等
    3.地区差异
    (1)发达国家:现代型。
    (2)大多数发展中国家:传统型。
    (3)全世界:由传统型向现代型过渡。
    (4)我国:基本实现了由传统型向现代型的转变。
    三、人口的合理容量
    1.环境承载力与环境人口容量
    (1)环境承载力是某一资源与供养人口的关系,数值大于环境人口容量;环境人口容量是某一国家或地区所能养活人口的最大数量(警戒值)。 
    (2)一个地区环境人口容量的大小取决于数量最少的自然资源量,即最少资源的环境承载力为环境人口容量。
    2.影响环境人口容量的因素
    环境人口容量的大小受到许多因素的制约,其中资源丰富程度、科技发展水平以及人口的生活和文化消费水平,对环境人口容量的影响最大。
    3.人口合理容量
    所谓人口的合理容量,是指在按照合理的生活方式,保障健康的生活水平,同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下,一个国家或地区最适宜的人口数量。
    4.世界各国实现人口合理容量的措施
    发展中国家要尽最大可能把人口控制在合理的规模之内;建立公平的秩序;尊重人地协调发展的客观规律,因地制宜制定本区域持续发展战略,既保护好生态环境,又不断提高人们的生活质量。

    微点1 人口增长中的“增长”并非一定是人口数量增加
    人口增长仅指人口数量的变化,既可以是正增长,也可以是零增长或者负增长。在欧洲发达国家,人口负增长是一种常态;而亚非拉大多数发展中国家的人口增长一般指的是人口数量的增加。
    微点2 人口数量的计算方法
    对一个国家或地区的人口数量增减情况进行相关计算,必须明确两个要素:一是该国家或地区的人口总数,即人口基数。二是人口自然增长率。其涉及的计算主要有以下三种:
    (1)自然增长率、出生率、死亡率的计算
    ①自然增长率=出生率-死亡率
    ②出生率=×100%
    ③死亡率=×100%
    (2)一年内人口数量增加的计算
    人口自然增长数=该年人口总数×自然增长率=出生人口数-死亡人口数
    (3)n年后人口总数的计算(自然增长)
    n年后人口总数=该年人口数×(1+自然增长率)n(n为年数)
    微点3 自然增长率与人口数量的关系

    (1)自然增长率>0(图中A-B段):人口数量不断增加。
    (2)自然增长率由正值减小到0(图中B点):人口数量达到最大值。
    (3)自然增长率

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