小学人教版第4课 雕与刻的乐趣完美版教学课件ppt

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人教版美术六年级下册《雕与刻的乐趣》教学设计课题名《雕与刻的乐趣》教学目标了解雕刻工艺的材料、工具、程序以及艺术特点，感受雕刻工艺的独特美感。在综合运用已学过的美术知识技能进行雕刻尝试和练习的过程中，懂得因材料设计造型，掌握雕刻基本技法和要领。提高学生手指灵巧程度与协调能力，体验雕与刻的乐趣，激发热爱生活的情感。教学重点掌握雕与刻的基本技法与要领，选择一种材料进行雕刻。教学难点懂得因材造型，设计制作出富有生活情趣的雕刻作品。教学准备教师准备：多媒体课件学生准备：教材教学过程一、课堂导入出示图片：我们看到过木雕、玉雕和石雕，你可曾想到肥皂、南瓜这些信手可取的材料也能雕刻出如此惹人喜爱的作品吗？二、新课探究1、什么是雕刻？雕刻是雕、刻、塑三种创制方法的总称。传统雕刻即以手工的方式运用刀、斧等工具在木材、石材等基料上进行艺术创作。现代雕刻根据工具和方法的不同可分为化学蚀刻、电蚀刻、手工雕刻、激光雕刻、标记雕刻、机械雕刻、模雕刻等。雕刻借以反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审美情感、审美理想的艺术。2、雕刻的种类表现形式一般分为圆雕、浮雕和透雕。(1)    圆雕强调立体造型，观赏者可以从不同角度看到物体的各个侧面，它要求雕刻者从前、后、左、右、上、中、下全方位进行雕刻。(2)    浮雕是雕塑与绘画结合的产物，用压缩的办法来处理对象，靠透视等因素来表现三维空间，并只供一面或两面观看。(3)    透雕是介于圆雕和浮雕之间的一种雕塑形式，也称凹雕。在浮雕的基础上，镂空其背景部分。出示图片分别欣赏：圆雕、浮雕、透雕3、我们平时吃的、用的东西可以用来雕刻吗？欣赏水果，肥皂，南瓜雕刻图片4、雕刻的步骤(1)    设计草图。(2)    切基本形。(3)    构画样稿。(4)    确定刻法。(5)    进行雕刻。(6)    尝试敲印。5、雕刻技法：(1)    切：根据你雕刻物体的大小确定所需粉笔长度。(2)    削：先削出带有菱角的方形或其他不规则图形，再一点点削圆。(3)    磨：可以用砂纸进行打磨。(4)    穿：要镂空粉笔，可以用大头针在粉笔中间转动。(5)    刻：在粉笔表面刻细节，可用细针。(6)    饰：作品完成后，可进行上色等一些装饰。6、实践练习收集肥皂、瓜果、石膏、橡皮等材料。尝试选择一种材料制作一件造型生动的雕刻作品。提示：首先雕刻出物体的大体外形，在此基础上进一步刻出细部。注意：雕刻时切忌用猛力,以免误伤自己或他人。7、评一评：谁的作品完成的较好？三、课堂小结这节课我们走近了雕刻，学习了雕刻的含义、明白雕刻的分类，赏析了圆雕、浮雕、透雕三种雕刻作品并且自己动手尝试了简单的雕刻。布置作业制作一个生动形象的水果雕刻，下节课带给同学们欣赏。板书设计《雕与刻的乐趣》雕刻的种类、步骤、技法、尝试雕刻教学反思