政治 (道德与法治)七年级上册增强生命的韧性图片ppt课件

这是一份政治 (道德与法治)七年级上册增强生命的韧性图片ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了PART01，生活难免有挫折，PART02，发掘生命的力量等内容，欢迎下载使用。
学习目标知识目标：了解挫折的含义，知道如何正确对待挫折；知道生命是有韧性的，学会发掘生命的力量。能力目标：学会调控自己的情绪，能够自我调适、自我控制，正确对待挫折；增强承受挫折的能力，能够发掘自身的生命力量。情感、态度和价值观目标：体会挫折面前生命的韧性，养成勇于克服困难和意志坚强的人生态度。
想一想你经历过挫折吗？那你怎么知道你经历的这件事是挫折呢？换句话说你知道“挫折”是什么意思吗？（用自己的话简要说一下）
什么是挫折？（P105）在我们怀揣美好的愿望、目标和期待去努力的过程中，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。这些阻碍、失利和失败，就是人们常说的挫折。
阅读探究与分享（P105）思考他们三个人说的哪些是挫折，哪些不是？为什么呢？说说你遇到过的挫折，看看在别人眼中这是不是挫折呢？
三只青蛙一同掉进了一个盛着鲜奶的木桶里，桶里还有为数不多的牛奶，但足以让青蛙们体验到什么是灭顶之灾。第一青蛙想，这是上帝的旨意。于是它干脆闭上眼睛，缩起后腿一动不动。第二只青蛙，几次试图跳出去，可桶那么结实，无论怎样去努力都无济于事，还是放弃吧。第三只青蛙，并没有放弃和沮丧，而是不断地告诉自己，上帝给了我坚强的意志和发达的肌肉我一定能跳出去，最后它逃出生天。它每时每刻都在鼓足勇气鼓足力量，一次又一次的奋起、跳跃，生命的力量与美展现在它每一次战斗和搏击里。
为什么面对相同的挫折，三只青蛙命运不同？
⭐如何正确认识挫折？（P105-P107）①人们对挫折的认识和态度不同，会产生不同的感受和行为反应。（P106改一下）②我们需要及时调整自己，正确对待挫折。(107)③生活难免有挫折。生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。(107，加上前面那句话)
挫折情境：外部情境或外在条件（客观的）
挫折认知：人们对挫折情境的认识和评价（主观的）
挫折反应：人在挫折情境下产生的情绪感受以及相应的行为表现
想一想挫折给我们带来哪些影响呢？（参照P106探究与分享）只有消极的或者只有积极的影响吗？
⭐挫折的影响？（P107）（1）消极影响：面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。（2）积极影响：①得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；②失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
说一说阅读P107探究与分享你得到了哪些启示？你是怎么面对挫折的？放弃还是勇敢战胜？
⭐面对挫折，如何发掘生命的力量？/如何战胜挫折？必要性：①我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。（107）意义：②面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。（109）做法：③发掘自身的力量并不排斥借助外力。我们在坚持目标和不断努力的道路上，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。（109）
增强生命韧性的方法有哪些？（P109）①欣赏、培养幽默感。②和自己信任的人谈一谈。③考虑并接受最糟糕的结果。④关心、帮助他人。⑤培养某方面的兴趣。
怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败
认识和态度不同调整自己，正确对待挫折成长的一部分
发现、发掘自己的生命力量培养自己面对困难的勇气和坚强的意志借助外力
1.下面同学的言行能体现从容面对挫折的是(　　)A.“考这么差,我还有什么脸见人?”B.“为什么这么简单我都不会,真笨。”C.“这次失败算不了什么,我会继续努力。”D.“哈哈,他们不如我,这次冠军非我莫属!”
2.小巨人姚明曾因骨折退出比赛,但姚明表示会做出“最大的努力”重返赛场。这说明在挫折面前(　　)①如果胆怯、懦弱,其结果只能是被困难压倒,不思进取,失去奋斗的激情　②如果挫而不折,就会越挫越勇,不断获得成功,创造出有价值的人生　③我们要培养自己战胜挫折的勇气和决心　④所有的苦都会变成欢乐A.①④ B.①②④C.①②③ D.②③