词汇，短语，句型复习（unit1-unit3） 人教版英语八年级上册综合复习

这是一份词汇，短语，句型复习（unit1-unit3） 人教版英语八年级上册综合复习，共15页。学案主要包含了重点单词短语句型用法，本单元重点词组等内容，欢迎下载使用。
本单元重点词组、短语
1、g n vacatin去度假
2、 stay at hme 呆在家
3、g t the muntains 上山/进山
4、 g t the beach到海边去
5、g t summer camp 去夏令营，
6、quite a few 相当多
7、study fr为……学习
8、g ut 出去
9、mst f the time 大部分时间/绝大多数时间，
10、taste gd 尝起来味道好
11、have a gd time玩的开心
12、f curse当然可以
13、feel like感觉像……/想要
14、 g shpping购物
15、in the past 在过去
16、walk arund绕……走
17、t many 太多（可数名词前面）
18、because f 因为
19、ne bwl f 一碗……
20、find ut 查出来/发现
21、g n继续
22、take phts 照相
23、smething imprtant重要的事情，
24、up and dwn上上下下
25、cme up出来
二、重点单词短语句型用法
1.常见不定代词
指物的不定代词：smething，anything，nthing，everything
指人的不定代词：smebdy，smene，anybdy，anyne，nbdy，everybdy，everyne
指地点的不定副词：smewhere，anywhere，nwhere，everywhere
【注意】
(1).当形容词修饰不定代词、不定副词时，放于其后
例如：smething special; smewhere wnderful.
(2).不定代词、不定副词做主语时，谓语动词用第三人称单数。
例如：Is everybdy here? 大家都到齐了吗？
(3).smething，smebdy，smene，smewhere用于肯定句及表示请求或建议的疑问句中，而anything，anybdy，anyne，anywhere用于否定句、疑问句及条件状语从句中。如：
Did yu d anything interesting? 你做了有趣的事吗？（表疑问）
Why dn’t yu visit smene with me? 你为什么不跟我一起去拜访下某个人呢？（表建议）
If anything happens, please tell me. 如果有事情发生，请告诉我。
2. get t/reach/arrive
都有“到达“的意思
get t+地点=reach+地点= arrive at+地点（小）=arrive in+地点（大）
注意：若他们后面要加地点副词here, there, hme等，则不需要加介词。
3. d sth.意为“除之外； 只有”
例如：I have nthing t d but watch TV all day lng. 我整天除了看电视什么也没干。
4. feel like 意为：“感受到；摸起来”，后跟宾语从句或名词。
例如：I felt like I was a bird. 我感觉我是一只鸟。
It feels like a stne. 它摸起来像一块石头。
另外，构成短语 feel like ding sth.意为“想做某事”。
例如：I feel like eating.我想吃东西。
5. enjy ding sth . 喜欢做…;乐意做…
enjy neself 过得愉快 =have fun/have a gd time.
6.wnder n.奇迹；令人惊讶的事情 v.惊讶
常见搭配：wnder at sth. ; wnder t d sth.感到疑惑；想知道
例如：N wnder! 难怪；不足为奇！
I wnder what life was like here in the past. 我想知道过去这里的生活是什么样的
I wnder where they are ging.
7.few与little 的区别
few/a few+可数名词，few表否定，意思是“几乎没有”，a few 表肯定，意思是“有几个”
little/a little+不可数名词，little表示表否定，意思是“几乎没有”，a few 表肯定，意思是“有一些”
quite a few与quite a little
quite a few 意为“很多;不少”，修饰可数名词复数；quite a little 意为“很多;不少”，修饰不可数名词。
例如： He stays here fr quite a few days.
例如：There is quite a little water in the bttle(瓶子).
seem意为“好像；似乎；看来”，是个连系动词，构成的短语有：
①seem t d sth. 好像做某事
例如： They seem t wait fr yu.. 他们似乎在等你。
②seem（t be）+adj. 似乎
例如：He seemed ( t be) ill yesterday.昨天他似乎病了。
③It seems that + 从句 似乎
例如： It seems that he was ill yesterday. 昨天他似乎病了。
bred和 bring
bred adj. 意为“感到厌倦的、无聊的”,其主语是某人
bring adj. 意为“令人厌倦的、无聊的”其主语是某物。
例如：I gt bred with the bring wrk. 我对这无聊的工作感到厌倦。
【拓展】相类似的词语还有： interested/ interesting tired/tiring excited/exciting amazed/amazing surprised/surprising
10.bring与take
bring意为“带来；拿来”， 指从别处带到说话者所在地。
take意为“拿走；带走”， 指从说话者所在地带到别处去。
11.decide v. 决定 名词形式decisin
decide t (nt) d sth. = make a decisin (nt) t d sth. 决定做某事
decide n ding sth. 决定做某事
例如：Li Lei has decided t g t Beijing . 李雷已经决定去北京。
12.because f 和because
because f +名词/代词/名短
例如：I had t mve because f my jb. 因为工作的原因
because +从句 例如：I d it because I like it. 我做这件事是因为我喜欢
13.belw意为“在下面;低于”，其反义词为 abve，意为“在上面；高于”
14.enugh
1) 形容词/副词＋enugh 如：wet/quietly enugh 足够漂亮
2) enugh ＋名词 如：enugh umbrellas 足够的雨伞
3) (形/副)＋enugh+ (名) t d sth. 足够…去做… (相当于t… t… :太… 而不能…)
如：I have enugh mney t g t Beijing. 我有足够的钱去北京。
She is nt ld enugh t g t schl. 她年龄不够，不能去上学。
同义句： She is t yung t g t schl.
mst f the time意为“大部分时间”，其中mst为代词，意为“大部分；大多数”。
【拓展】mst f…意为“……中的大多数”，它作主语时，谓语动词取决于mst f后所修饰的名词。
例句：Mst f us are ging t the park. 我们大多数人要去公园。
Mst f the fd ges bad. 大部分的食物都变质了。
16.s that，s... that，such... that
s that+从句,意思是“以便”，引导目的状语从句
例如：He gets up early s that he can catch the early bus.
s+形/副+that+从句，引导结构状语从句
例如：She is s ppular that everyne likes her.
such+名短+ that+从句，引导结构状语从句
例如：She is such a ppular girl that everyne likes her.
17.tell sb. (nt)t d sth. 意为“告诉某人（不要）做某事。
例如：The teacher tld us t clean the windw just nw. 老师刚才告诉我们擦窗户。
18.keep ding sth. 意为“继续做某事，一直做某事”。
例如：She kept watching TV fr tw hurs last night. 昨晚她持续看了两个小时的电视。
常用的感叹句的结构和句型：
1）What +adj.+ 复数名词 / 不可数名词+主语+谓语！
2）What +a/an+adj.+可数名词单数+主语+谓语！
3）Hw +adj. +a/an+可数名词单数+主语+谓语！
4）Hw+adj./adv. +主语+谓语！
eg: What an interesting bk it is! = Hw interesting a bk is!那本书多么有趣啊！
建议的句式：
①What/ hw abut +ding sth.? 如：What/ Hw abut ging shpping?
②Why dn’t yu + d sth.? 如：Why dn’t yu g shpping?
③Why nt + d sth. ? 如：Why nt g shpping?
④Let’s + d sth. 如： Let’s g shpping.
⑤Shall we/ I + d sth.? 如：Shall we/ I g shpping?
常用的应答语有：
接受：Certainly,Sure, /Yes, I'd lve t./Why nt?/Gd idea! /Sure! OK!/ All right!/
Great!/That's great./Sunds great.
拒绝：I'd lve /I'm srry./I'm afraid nt./I'm afraid I can't ./Srry,I can't .
20.反身代词：myself , urselves, yurself , yurselves, himself, herself, itself, themselves.
作动词或介词的宾语：经常在enjy, teach, hurt, buy, intrduce, dress, kill等动词和by, fr, t, f等介词后作宾语。一年主考宾语回自身
He is teaching himself English.她在自学英语。
She was talking t herself.她自言自语。
He lives by himself in the cuntry.他独自住在乡下。
1) Help yurself! 请随便吃吧！/请自己去取吧!
2) Make yurself at hme! 别客气！
3) make yurself heard /understd. 使你的话被人听得见/理解
4) teach neself 自学=learn by neself
5) by neself 独自
6) fr neself 为自己；替自己
7) enjy neself 玩的愉快
8) dress neself 给自己穿衣
21.We waited ver an hur fr the train because there were t many peple. 因为人太多，所以我们等了一个多小时的火车。
1）wait fr意为“等候”，其后可接人或物。
Tm was waiting fr a bus ver there.
2）ver介词，意为“多于；超过” ，相当于mre than。
Eg : My father is ver 40 years ld.
There are ver eight hundred students in ur schl.
3) t many意为“太多”，其后接可数名词复数。 He always has t many questins t ask me.
辨析：t many + 可数名词复数 意为“太多... ”
t much + 不可数名词 意为“太多... ”
much t + 形容词 意为“太... ”
eg：I have t much hmewrk t d tday.
Unit 2 Hw ften d yu exercise?
一、本单元重点词组、短语
1、help with husewrk 帮助做家务活
2、g shpping 购物
3、n weekends 在周末
4、hw ften 多久一次
5、hardly ever几乎不
6、nce a week 每周一次
7、twice a mnth每月二次
8、g t the mvies去看电影
9、every day 每天
10、use the Internet上网/用网
11、be free有空
12、have dance and pian lessns 上舞蹈钢琴课
13、swing dance摇摆舞
14、play tennis 打网球
15、stay up late熬夜
16、at least至少
17、g t bed early 早睡
18、 play sprts 锻炼身体
19、be gd fr 对…有好处
20、g camping去野营
21、in ne’s free time 在某人的空闲时间
22、nt….at all 根本不
23、the mst ppular 最流行
24、such as例如
25、g t the dentist去看牙医
26、mre than 超过/多于
27、Old habits die hard.旧习惯难改
28、 hard=difficult 困难的
29、less than 少于/不到
二、重点单词短语句型用法
1.辨析：smetimes ，sme times ，smetime ， sme time
①smetimes 有时候。=at times也是“有时”的意思。提问用hw ften
②sme times 几次。time作可数名词时可作“次数”解；表示“时间”时是不可数名词。Hw mang times
③smetime 某个时候。可指过去或将来的某个时候。提问用when
④sme time 一段时间。常与fr连用。对它提问用hw lng 。
Eg：Smetimes I get up very late. 有时我起床很晚。
I will g t shanghai smetime next week. 下周某个时候我要去上海。
He reads the stry sme times. 他读这个故事几遍了。
I’ll stay here fr sme time. 我将会在这儿呆一段时间。
2. hardly ever 几乎不
hardly ever相当于hardly
eg：There is hardly any fd left. 几乎没有食物剩下。
【辨析】hardly 与hard
hardly 几乎不，一般位于动词之前。 hard 形容词/副词， 努力，位于动词之后。
eg：He hardly wrks. 他几乎不工作。
He wrks hard. 他工作努力。艰苦，
hard wrk
3.辨析：maybe 和may be
maybe adv. 也许，大概 （一般放句首）
may + v(原)：也许是，大概是 “情态动词+be动词”结构。（位于句中）
He may knw it.
如：Maybe he is at hme.= He maybe is at hme.= He may be at hme.
4.hw ften表示“多久一次”，是对动作的频率进行提问。
频率副词： always, usually, ften, smetimes, hardly ever, never
次数＋时间段: 如：nce r twice a week
every ＋时间段: every day (每天) 区别：everyday（每天的；日常的）
注意：表示“一次或两次”时，一般用nce和twice表示。如：nce a mnth(一个月一次)
注意：表示“一次或两次”时，一般用nce和twice表示。如：nce a mnth(一个月一次)
而表示“三次或以上”时，则用“数词＋times”结构。如：five times a year (一年五
由hw构成的疑问词组的用法
（1）hw many+ 可数名词复数 如：hw many prgrams
hw much+不可数名词。 如：hw much cffee
但hw much=what’s the price f..? 还有“多少钱”的意思
如：Hw much are thse pants?
(2)hw many times: “多少次”. 其答语表示次数。如：nce ,twice，three times等
(3) Hw 询问年龄 如：Hw ld are yu? I am five.
(4) Hw lng多久(时间) ；多长（某物的长度） 常用 fr tw days，fr three hurs等回答。
如：---Hw lng is the river? --- 10 kms.
(5)hw sn 用来询问过多久，多久以后，其答语是in tw hurs，in three days等。
如：Hw sn wil he cme back？ In an hur。
full adj. “满的；饱的” “忙的”=busy 搭配…be full f…
例如： The bttle is full f water. 瓶子里装满了水。
He had a full life
7.surprise n. 惊讶 v. 使惊奇、意外 t ne’s surprise 令某人惊讶的是
in surprise 惊讶地
固定搭配be surprised at sth. 对… 感到意外
be surprised t d sth.惊讶做某事
be surprised that + 从句
如：I was surprised at the news = I was surprised t hear the news.
8.percent
百分数由percent来表示，构成：基数词+percent 。
Eg：Seventy percent f the bys like playing cmputer games. 男生中70%喜欢完电脑游戏。
9. nt... at all 意为“一点儿也不，根本不”。
Eg：I dn’t knw abut it at all. 对那件事我一点也不知道。
拓展：nt at all = yu are welcme 意为“不用谢，不客气”。
Eg：--Thank yu fr yur help.
--Nt at all.
10.althugh 连词。意为“虽然，尽管”。but 意为“但是”。英语中，althugh与but不能同时使用。
Eg：Althugh it rained，the bys still played utside.= It rained，but the bys still played utside. 尽管天下雨了，但男孩们仍在外面玩耍。
10.gd 相关短语
（1）be gd fr：“对……有好处”。 如：Ding exercise is gd fr ur health.
（2）be gd at：“擅长于……” 如：He is gd at playing ftball.
(3) be gd with: “与……相处好” 如： The teacher is gd with his students.
11.thrugh
①通过… 方式 The best way t relax is thrugh exercise
②（从…里面）穿过： Climb thrugh the windw.
③注意： 横过（从一边到另一边） walk acrss the street.
12.such as
such as=like +名短：
如： such as winning the game.
fr example + 句子： 如：It’s healthy fr the mind and the bdy.
13.spend度过（时间） 如：spend the weekend with family
花费（时间、钱） 如：He spent 20 yuan (in) buying the magazine.
【拓展】同义句：He spent 20 yuan n the magazine.
He paid 20 yuan fr the magazine.
It tk him 20 yuan t buy the magazine.
The magazine cst him 20 yuan.
14. but和hwever
but 并列连词 “然而，但是”。 可直接连接前后两个句子，表转折关系。
Hwever 副词 “然而，但是”。 不能直接连接句子，必须用逗号与句子隔开。
Eg: It began t rain, hwever, we went ut t lk fr the by. 天开始下雨了，但我们还是出去寻找那个男孩了。
It's a sunny mrning，but very cld. 这是个晴朗的早晨，但是却很冷。
15.afraid 意为“担心的，害怕的”。
①.be afraid t d sth. 害怕做某事 Eg：I am afraid t travel by plane. 我害怕乘飞机旅行。
②.be afraid f sb.\ sth. 害怕某人\某物
be afraid f ding sth. 害怕做某事 Eg：She is afraid f the dg.她害怕那只狗。
Dn’t be afraid f asking questins. 不要怕问问题。
16.find相关句型
find+宾语+名词 We have fund him (t be) a gd by.
find + 宾语 + 形容词， 发现： He fund the rm dirty.
find + 宾语 + 现在分词， 发现 ： I fund her standing at the dr.
find +it +形容词+t d sth. I fund it difficult t wrk ut this math prblem .
Unit3 I’m mre utging than my sister.
一、词组、短语：
1. mre utging 更外向/更开朗，
2. 与……一样，nt 与不一样
3. the singing cmpetitin 歌咏比赛，
4. the mst imprtant最重要的，
5. be talented in music 在音乐方面有天赋，
6. the same as 与……相同
7. care abut 关心/留意/关注，
8. be different frm与…不同，
9. be like a mirrr 像一面镜子，
10.a piece f infrmatin 一则信息
11. cmmn有共同特征
12. the singing cmpetitin 唱歌比赛
13 as lng as只要（主将从现）
14. bring ut显示/显出/生产/带来，
15. get better grades取得好成绩，
16. reach fr伸手达到/达到
17. tuch ne’s heart 感动，
18. in fact 事实上，
19. make friends交朋友，
20. be gd at 在某方面成绩好，
21. the ther另一个，
22. be similar t 对…熟悉，
23. be gd with与…和睦相处
24. primary schl students小学生
25. call fr mre infrmatin打电话询问更多信息
26.make sb laugh 让某人发笑
27.make sb d sth 让某人做某事
28.be like a mirrr 像一面镜子
二．重点单词短语句型用法
1.比较句型
（1）基本结构：主语+谓语动词+adj./adv（比）+ than+对比成分
如：Lucy runs mre slwly than Lily.
Lucy is slwer than Lily.
Her hair is lnger than yurs.(→yur hair)
（2）同级比较 …as+adj./adv.(原级)+as …: “如同…一样…”
否定：… nt as/s+adj./adv.(原级)+as …: “不如……一样……”
比较级＋and＋比较级：越来越……
e.g. They talked mre and mre ludly.
（4）The比较级…,the＋比较级…：越…就越… The mre exercise yu d, the strnger yu’ll be.
（5）“Which / Wh is + 比较级， A r B？” e.g. Which T-shirt is nicer, this ne r that ne?
（6）. the+比较级+f the（ tw ） : 两者中较…的一个
Of the twins, she was the mre hard-wrking .
bring ut
使显现；使表现出 The dress brings ut the clr f her skin.
生产；出版： The factry brings ut a new kind f car.
bring ut the best/wrst in sb. 激发出某人最好/最差的品质.
3. the ne，the nes，thse，that
常用the ne代单数可数名词,the nes /thse 代替复数名词,that 代替不可数名词.
e.g. The bk here is newer than the ne n the desk．
The apples n the tree are fresher than thse/the nes in the bx.
The weather in Wuhan is htter than that in Beijing.
4. 比较级前可用“数词+名词” 表示确定的度量。
e.g. I am (5 years) lder than him．The rm is (3 times) as large as that ne.
【注意】：
（1）. 原级常与very, as，s, t, quite，pretty, really ,much t等连用。
（2）. 比较级常与much, even, far, than, a little, a bit, a lt 等连用.
（3）. Than 后的比较状语结构: e.g. He runs faster than me/ I (d).
5. tell
①讲述： tell a stry/lie/jke.
②告诉 ： tell sb. sth.(不能为it/them)= tell sth. t sb. ;
tell sb. (nt) t d sth.
③辨别；识别：Can yu tell the differences between the twins?
thugh意为“然而；但是”，表示转折关系， 常放于句尾，用逗号隔开，而hwever可位于句首、句中或句末，常用逗号隔开。
例句： Hwever，Yu can tell that Lisa really wanted t win
Yu can tell that Lisa really wanted t win, thugh. 然而，你能看得出丽莎真的想赢。
8.lk like : 看起来像（外貌） She is pretty tall.
be like: 像（性格，外貌） He is utging/ serius.
9.bth：两个都；用在实动之前，其它动词之后
例句：They bth like sprts. 他们俩都喜欢运动
Yu are bth t yung.
They bth speak English.
bth f …..+名词复数 如： Bth f the flwers are beautiful. 两朵花都很漂亮。
bth…and…两者都…… 反义词组：neither…nr…两者都不……
注意：all：都（三者或三者以上）; either:两者中任一个；every：每个（三者或三者以上）
Reach
①伸手去拿：reach ( ut ne’s hand) fr sth.
②与…取得联系：Hw can I reach yu?
③延伸：The frest reaches as far as the river. 森林延伸到河边。
④到达： reach /arrive at /get t the schl
care n. 小心；谨慎 v.介意；在乎（=mind）
Take care! 当心/保重
Crss the rad with care.
I dn’t care what happens.
care abut: 关心；在意 care fr 关心；照顾 = take care f或lk after
如：He desn’t care abut anything peple say.
be there fr sb. 随叫随到；不离左右 如：Parents are always there fr children.
be there t d sth. 随时准备帮助 如：She is there t wrk ut the prblem.
tuch v.接触；触摸 n. 接触；联系:
Dn’t tuch the paint! 请勿触油漆!
常见短语：keep in /lsetuch with sb. 与...保持失去联系get in tuch with sb. 与...取得联系
14.make/let /have sb. d sth.= get sb. t d sth. 使某人做某事
make+宾语+形容词: 使某人/事怎样
如： His wrds make us happy.
15. It’s nt easy fr me t make friends. (make friends with sb. 与...交朋友)
It’s+adj.+ fr sb.+ t d sth.: 某人做某事怎么样. (It是形式主语，t d sth.是真正主语)
laugh at sb. 笑话；取笑某人
例如：She made me laugh and feel better.