语文必修 上册7.1 短歌行课堂教学ppt课件

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　　 “瞻前顾后品中间”“瞻前”——看题目，有无提示主要内容等。“顾后”——看注释，有无介绍作者经历、创作背景。“品中间”——鉴赏诗歌内容。
1、找出诗歌中关键词或感情色彩最浓的字眼——诗眼。2、把握意象，揣测诗歌表达的情感，或者抒发的志向。 3、分析手法及其作用。
关于“歌行” 乐府的别称：歌：《垓下歌》《白雪歌》《登幽州台歌》《陇上歌》行：《兵车行》《丽人行》《东门行》《十五从军行》吟：《秦中吟》《白头吟》　　引：《李凭箜篌引》曲：《西洲曲》《秋风曲》《渭城曲》此外还有：谣、辞等别称 “短歌行”与“长歌行”的区别：指歌词音节长短而言。 一般说，长歌比较热烈奔放，而短歌的节奏比较短促，低吟短唱，适于抒发内心的忧愁和苦闷。
政治上最得意的一笔是：挟天子以令诸侯军事上最成功的一仗是：官渡之战失败得最惨的一次是：赤壁之战最受肯定的是：他的才略最受指责的是：他的人品最有争议的是：他的历史功过最没有争议的是：他的文学成就
指汉魏之际曹氏父子、建安七子等人诗文的刚健风格。 汉末建安时期（汉献帝年号）文坛巨匠“三曹”（曹操、曹丕、曹植）、“七子”【孔融、陈琳、王粲（càn ）、徐干（gàn ）、阮瑀（ruǎn yǔ ）、应玚（yìngyáng ）、刘桢（zhēn ）】继承了汉乐府民歌的现实主义传统，普遍采用五言形式，真实地反映了现实的动乱和人民的苦难，抒发建功立业的理想和积极进取的精神；同时也流露出人生短暂、壮志难酬的悲凉幽怨；以风骨遒劲而著称，并具有慷慨悲凉的阳刚之气，形成了文学史上独特风格，被后人尊为典范。
曹 操 林俊杰 演唱不是英雄 不读三国若是英雄 怎么能不懂寂寞独自走下长坂坡 月光太温柔曹操不啰嗦 一心要拿荆州用阴谋 阳谋 明说 暗夺的摸东汉末年分三国 烽火连天不休儿女情长 被乱世左右 谁来煮酒尔虞我诈是三国 说不清对与错纷纷扰扰 千百年以后 一切又从头
短歌行 对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧？惟有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。    呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？ 忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈䜩，心念旧恩。    月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。 周公吐哺，天下归心。
对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。
一边喝酒一边高歌，人生短促日月如梭。好比晨露转瞬即逝，失去的时日实在太多！席上歌声激昂慷慨，忧郁长久填满心窝。靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。
“朝露”的意象人生处一世，去若朝露晞。 　曹植《赠白马王彪》青青园中葵，朝露待日晞。 古诗十九首《长歌行》浩浩阴阳移，年命如朝露。古诗十九首 《驱车上东门》
①比喻。用“朝露”为喻，表达年华易失的感慨。 ②设问，表达诗人对人生的思考。 ③借代。以造酒的杜康代酒，形象突出。
对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
那穿着青领（周代学士的服装）的学子哟，你们令我朝夕思慕。 正是因为你们的缘故，我一直低唱着《子衿》歌。阳光下鹿群呦呦欢鸣，悠然自得啃食在绿坡。一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请宾客。
“青青子衿,悠悠我心”语出《诗经.郑风.子衿》原文是： “青青子衿，悠悠我心 ，纵我不往，子宁不嗣音？” 这原是一首情诗,大意是:情人青色的衣衿,令我情思悠长.纵然我没有去你那里,难道你就不能和我保持联系? 这里用来比喻渴望得到有才学的人。“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。” 语出《诗经·小雅·鹿鸣》，原是周代宴请宾客的诗句。写求贤既得，故尽礼娱宾。 此处表达贤才若来，对贤才的礼遇。
所谓用"典"，是指在诗词中通过各种手法，或引用、或化用、或改用前人的成句、故事。用典的作用：在唐以前诗歌中主要表现为增加诗歌的容量，使诗典雅耐读，富于文采；在唐以后的诗词曲中主要是怀古伤今，咏史言志。
呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
这里运用了哪些艺术手法？
运用了怎样的修辞？ 这里的“忧从中来，不可断绝”，和第一节“忧”的内容是否相同？
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。
当空悬挂的皓月哟，你运转着，永不停止，我如何能留住你？ 我久蓄于怀的忧愤哟，突然喷涌而出汇成长河。 远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我。 彼此久别重逢谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。
恰如其分地表达渴望贤才来归的心意。
月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
明月升起 ，星星闪烁，一群寻巢乌鹊向南飞去。绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。 只有像周公那样见到贤才，吐出口中正在咀嚼的食物礼待才能使天下人心都归向我。
这里用了什么表现手法 ？
周公吐哺，天下归心. 一饭三吐哺，犹恐失天下之士。”
以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺。
“诗言志，歌咏怀”。结合曹操的忧，总结诗人抒写了什么“志”？
广纳人才建功立业统一天下