人教部编版三年级上册语文试题 期中试卷 含答案
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三年级语文试卷
(满分100分,考试时间:90分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上,并认真核准条形码上的考号,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如果需要改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。非选择题部分用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上,答在试卷上无效。
3.考试结束,监考人员将本试题卷和答题卡一并收回。
一、听力测试。(10分)
听录音,完成下面练习。(听两遍)
1.小松鼠是一种 △ 小动物。(2分)
2.连一连。(8分)
灵活的 小面孔
玲珑的 四肢
毛茸茸的 小眼睛
闪闪发光的 大尾巴
二、积累与运用。(44分)
3.看拼音,写词语。(8分)
pū yuàn cū jú dàn
在 着红毯的 子里,大青树枝干 壮, 花飘着
yàn lì fú zhuānɡ qǔ luò
雅的香气,孩子们穿着 的 ,随着乐 起 ,一起
wǔ zhī zhū zhǔn bèi
跳 、欢唱。躲在角落里的 也爬了出来, 和大家一起欢庆。
4.给加点字选择正确的读音,用“√”表示。(6分)
(1)他倒(dǎo dào)立了半个小时,终于坚持不住倒(dǎo dào )下了。
(2)他一骨(ɡǔ ɡū)碌从床上爬起来,骨(ɡǔ ɡū)节竟然响了一下。
(3)放假(jiǎ jià)那天,我就站在他对面,他却假(jiǎ jià)装没看见。
5.把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。(8分)
鸦 雀 ( △)( △ ) 提( △)吊( △ ) ( △ )干( △ )燥
天( △ )云( △) 秋( △)气( △ ) 百( △ )百( △ )
)妈妈去学校参加家长会,小明在家 △ ,不知是福是祸。
)老师来了,刚才还乱哄哄的教室一下子变得 △ 了。
6.写出下列句中加点词的近义词。(4分)
(1)那鲜艳的服装,把学校打扮的绚丽多彩。 ( △ )
(2)红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,又来了秋天的凉爽。( △ )
(3)年轻的农夫细心地用木片拼成了美丽的木地板。 ( △ )
(4)啊!多么明朗的天空。 ( △ )
7.按要求写句子。(8分)
(1)小男孩把小鸟放了。(改为“被”字句)(2分)
△
(2)鸟儿给树唱歌。(扩写句子)(2分)
△
(3)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(仿写拟人句)(2分)
△
(4)你难道不知道狗是会叫的?(改为陈述句)(2分)
△
8.根据课文内容填空。(10分)
(1)_________是给田野的,看,田野像__________。橙红色是给_______,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!(3分)
(2)《山行》中表现诗人对深秋枫林景色无比喜爱的诗句是_____ ______________,______________________。(2分)
(3)《总也倒不了的老屋》中,老屋为 △ 、 △ 、 △ 提供了帮助。(3分)
(4)一个篱笆 △ ,一个好汉 △ 。(2分)
三、交际与实践。(2+3=5分)
9.请你推荐一个你喜欢的童话故事,说说你喜欢的原因。
我喜欢的童话故事是: △ _,
我喜欢它的原因是: △ _____________________________
_____________________________________________________________________。
四、阅读与理解。(16分)
(一)课内阅读
正在这时,一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到,大黄牛,突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开,就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫了起来。
“你在哪儿?”青头急忙问。
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!”
青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过他的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”
10.写出下列词语的近义词。(2分)
突然——( △ ) 急忙——( △ )
11.红头是怎样被牛吃进肚子里的?写在下面的横线上。(2分)
△
12.红头被牛吃进肚子里,它的心情是 △ ,青头的心情是 △ 。(2分)
A. 高兴 B. 焦急 C. 害怕
(二)课外阅读
平分生命
一个男孩儿与他的妹妹相依为命。父母早逝,他是妹妹唯一的亲人。
然而,厄运再次降临到他们身上。妹妹不幸染上重病,需要输血,尽管医院免去了手术的费用,但血库中缺少能输给妹妹的血液。
医生知道男孩儿的血型与妹妹相符,就问他有没有勇气承受抽血时的疼痛,愿不愿意给妹妹输血。男孩儿犹豫了一会儿最后点了点头。
抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向邻床的妹妹微笑。当抽血完毕后,男孩儿立刻停止了微笑,躺在床上一动不动,声音颤抖地问:“医生叔叔,我还能活多久?”
医生被男孩的勇敢震撼了:这个男孩儿只有十岁呀!他以为输血就会失去生命,当他决定给妹妹输血的那一瞬间,他一定是下了死亡的决心。这是多么大的勇气啊!
13.仿写词语。(2分)
一动不动(带数字的四字词语) △ △
14.读下面的句子,说说加点词语给你的感受。
男孩儿犹豫了一会儿,最后点了点头。(4分)
短文中“犹豫”的意思是 △ 。联系短文内容可知,男孩一直以为 △ ,所以他犹豫了,从这个词我们可以感受到,男孩一开始内心的挣扎。
15.读了短文,你从小男孩的身上感受到了什么?(4分)
△
五、习作。(25分)
16.在上面几组事物中选择一组,以他们为主人公,想象一下他们之间可能会发生什么事,编一个故事写下来。
①铅笔、橡皮、转笔刀 ②眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴
③树林、虫子、小鸟 ④小鸟、荷叶、蝴蝶
要求:题目自拟,语句通顺,字数在250字左右。
参考答案及评分标准
一、听力:
1. 美丽的(2分)
2.连线。每条线2分
灵活的 小面孔
玲珑的 四肢
毛茸茸的 小眼睛
闪闪发光的 大尾巴
二、积累与运用
3.读拼音,写词语。(8分)
铺、院、粗、菊、 淡、艳丽、服装、曲、落、舞、蜘蛛、准备(填对一个0.5分。)
4.(每空1分,,共六分)
- dào dǎo
- gū gǔ
- jià jiǎ
5.(每个词语1分)
鸦雀(无)(声) 提(心)吊(胆) (口)干(舌)燥
天(高)云(淡) 秋(高)气(爽) 百(发)百(中)
(1)提心吊胆
(2)鸦雀无声
6.(每空1分,,共4分)
- 装扮
- 凉快
- 仔细
- 晴朗
7.按要求写句子。(每题两分,没打标点符号扣0.5分,漏一个字0.5分)
1.小鸟被小男孩放了。
2.扩一处或两处都可以。
3.运用拟人修辞手法,准确合理即可。
4.你知道狗是会叫的。
8.根据课文内容填空。(每空一分,漏一个字0.5分,漏两个字以上不得分。)
1.金黄色;金色的海洋;果树的。
2.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
3.小猫、老母鸡、小蜘蛛
4.三个桩,三个帮。
三、9.交际与实践。(2+3=5分)
请你推荐一个你喜欢的童话故事,说说你喜欢的原因。(表述准确合理即可,语句不通顺,表述不清楚,酌情扣分)
四、阅读
(一)课内阅读
10.每空1分(共2分)
突然——( 忽然 ) 急忙——( 连忙 )
11.可怜的红头还没有来得及跳开,就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。画完整2分,画一半的2分(共2分)
12.C B 每空1分(共2分)
(二)课外阅读
13.每个1分(2分)
五颜六色 五彩缤纷
14.每空2分(4分)
拿不定主意 输血会死。
15.言之有理即可,酌情给分(4分)
五、16.(25分)习作评分参考
项目 类别 | 内 容 | 语 言 | 结 构 | 书 写 |
一类卷 (25~22分) | 立意深刻,内容充实,切合 题意,感情真挚,感受独特。 | 语言流畅, 用词准确。 | 结构严谨, 层次清楚。 | 书写规范美 观,无涂改。 |
二类卷 (21~18分) | 中心明确,内容具体, 切合题意,感情真挚。 | 语言通畅, 用词准确。 | 结构完整, 层次分明。 | 书写规范, 有少数涂改 |
三类卷 (18~14分) | 中心较明确,内容较具体,基 本符合题意,感情基本真实。 | 语言较通畅, 用词较准确。 | 结构较严谨, 层次较清楚。 | 书写较规范, 有涂改。 |
四类卷 (13~9分) | 中心不够明确,内容不够具体,部分偏离题意,感情不够真实。 | 语言不够通畅, 用词不够准确。 | 结构不够完整, 层次不够清楚。 | 书写潦草, 涂改较多。 |
五类卷 (8~0分) | 中心不明确,内容不具体, 偏离题意,感情不真实。 | 语言不通畅, 用词不准确。 | 结构混乱, 层次不清。 | 书写乱, 辨识度低。 |
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