贵州省铜仁市第五中学2022-2023学年上学期九年级期中考试B卷物理(含答案)

这是一份贵州省铜仁市第五中学2022-2023学年上学期九年级期中考试B卷物理(含答案)，共22页。试卷主要包含了选择题，作图题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年贵州省铜仁市第五中学九年级（上）期中
物理试卷（B卷）
一、选择题：（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共计28分）
1．（2分）下列现象用分子动理论解释正确的是（　　）
A．石灰石能被粉碎成粉末，说明物质是由分子组成的
B．墨水在热水中比在冷水中扩散快，说明温度越高，分子运动速度越快
C．“破镜不能重圆”，说明分子间有斥力
D．水往低处流说明分子在不停做无规则运动
2．（2分）小明断开客厅的灯后，到书房去闭合书房的灯进行学习，这两盏灯的连接方式（　　）
A．一定并联 B．一定串联 C．可能串联 D．无法判断
3．（2分）在国际单位制中，电流的单位是（　　）
A．欧姆（Ω） B．伏特（V） C．安培（A） D．焦耳（J）
4．（2分）如图所示的物品，通常情况下属于导体的是（　　）
A．塑料尺 B．木质笔杆
C．橡皮擦 D．钢质圆规
5．（2分）在如图所示的四个电路中，连接正确的是（　　）
A． B．
C． D．
6．（2分）内燃机工作的四个冲程中，将内能转化为机械能的是（　　）
A．压缩冲程 B．吸气冲程 C．排气冲程 D．做功冲程
7．（2分）如图所示，闭合开关S后，两个小灯泡串联的是（　　）
A． B．
C． D．
8．（2分）下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（　　）
A．用炉火加热壶中的水，使水的温度升高
B．两手相互摩擦，使手的温度升高
C．将冰块放入饮料中，使饮料的温度降低
D．入冬用暖气供热，使房间内温度升高
9．（2分）学习了电学知识后，下列说法你认为正确的是（　　）
A．用毛皮摩擦过的橡胶棒由于失去电子而带正电
B．验电器的工作原理是异种电荷互相吸引
C．规格不同的两只灯泡串联在电路中，两灯亮度不同，是因为流过两灯的电流不同
D．在电源外部，电流的方向是从电源的正极经过用电器流向负极
10．（2分）下列各例中，属于内能转化为机械能的过程是（　　）
A．火箭升空 B．衣服在阳光下暴晒升温
C．用电炉加热水 D．双手摩擦生热
11．（2分）小花回家，发现家里的洗衣机转筒在转动洗衣，电饭煲在煮饭，妈妈的手机在充电，而这些电能，都是城郊的发电厂输送过来的，下列关于能量转化的说法，正确的是（　　）
A．洗衣机转筒转动是为了把电能转化成内能
B．电饭煲是把内能转化成电能
C．手机在充电是把电能转化成化学能
D．发电厂是把电能转化成机械能
12．（2分）下面是小理同学对身边的一些电路工作情况进行观察分析得出的判断，其中不正确的是（　　）
A．冰箱制冷压缩机和照明灯有时同时工作，有时单独工作，因此它们是并联的
B．马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时熄灭，它们是串联的
C．家里的台灯与其控制开关是串联的
D．节日小彩灯是串联的
13．（2分）如图5所示四个电路中，能直接测量出通过L2电流的是（　　）
A． B．
C． D．
14．（2分）小明同学在使用电流表测量电流时，将电流表分别接入两个小灯泡串联电路的A、B、C三点（如图所示）．闭合开关，测得A、B、C三点的电流关系是（　　）

A．IA＝IB＝IC B．IC＞IB＞IA＞0 C．IA＞IB＞IC＞0 D．IC＞IB＞IA＝0
二.填空题（每空2分，共66分）
15．（4分）一节干电池的电压是 　 　，一节蓄电池的电压是 　 　。
16．（8分）如图所示的电表：甲是 　 　表，示数为 　 　；乙是 　 　表，示数为 　 　。

17．（6分）学校用消毒液对教室进行消毒，不久就能在教室门口附近闻到消毒液的气味，这是 　 　现象；夏天这种气味散发得更快，是因为温度越 　 　，分子热运动越 　 　。
18．（4分）“神舟九号”“完成任务后返回大气层，飞船外壳与空气摩擦，导致温度不断升高，这是通过　 　（填“做功”或“热传递”）方式使飞船的内能　 　（填“增加”或“减少”）。
19．（6分）在干燥的天气里，用塑料梳子梳头，发现头发会随着梳子飘起来，这是因为梳头时通过 　 　的方式使梳子和头发带了电，两者带 　 　（填“同”或“异”）种电荷而相互 　 　（填“吸引”或“排斥”），
20．（4分）汽油的热值为4.6×107J/kg，现有汽油1kg，将其中一半完全燃烧，放出的热量是　 　J，剩余汽油的热值是　 　J/kg。
21．（4分）小明按图甲的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电流表A1和A2的指针完全一样，如图乙所示，则通过L1的电流为 　 　A，通过L2的电流为 　 　A。

22．（8分）如图是四个热学实验。请写出下面各实验说明的物理知识。

（1）A实验说明固体分子之间存在 　 　；
（2）B实验说明内能可以转化为 　 　能；同时瓶口出现白雾属于 　 　（填物态变化名称）现象。
（3）C实验抽掉玻璃板后，两瓶中气体会混合在一起，颜色逐渐变均匀，这属于 　 　
现象。
23．（14分）下面是小刚和小强组成串并联电路的实验过程，请补充完整。
（1）在连接电路的过程中，开关应该 　 　（选填“断开”或“闭合”）。
（2）小刚连接了如图所示电路，如果闭合开关，两个灯泡都将 　 　（选填“不会发光”或“会被烧坏”），出现 　 　（选填“断路”“短路”或“通路”）现象。
（3）小刚想将电路全部拆散，重新连接。小强认为只需拆除 　 　（填字母）这一根导线，就能成为串联电路。
（4）连接成串联电路后，若把灯泡L1拧下来，则看到的现象是灯泡L2　 　（选填“亮”或“不亮”），说明在串联电路中，各个用电器之间 　 　（选填“互不”或“相互”）影响。
（5）马路上路灯是由同一个光控开关控制的，一盏灯烧坏，其它还能正常工作，所以路灯之间是 　 　联的。

24．（8分）小明设计了如图中甲所示的电路来探究“串联电路中L1和L2两端的电压UAC与L1两端的电压UAB和L2两端的电压UBC之间的关系”。
（1）实验中应选择规格 　 　（选填“相同”或“不相同”）的灯泡。
（2）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是 　 　。
（3）小明用调好的电压表分别测量L1两端的电压UAB，L2两端的电压UBC和L1、L2两端的电压UAC，小明正准备收拾器材结束实验，同组的小亮却阻止了小明。小亮说应该更换不同规格灯泡，再做两次实验，小亮这样做的目的是 　 　，将三次测出的电压填入表中。
实验次数
UAB
UBC
UAC
1
0.8
2.2
3
2
1.0
2.0
3
3
1.2
1.8
3
请你根据他的实验过程和有关数据回答问题：
上面设计的表格中存在的不足之处是 　 　。

三、作图题（每题3分，共6分）
25．（3分）如图是玩具电风扇的连接电路，请画出对应的电路图。（电风扇用”“表示）

26．（3分）用笔画线代替导线按照电路图连接实物电路。


2022-2023学年贵州省铜仁市第五中学九年级（上）期中
物理试卷（B卷）
参考答案与试题解析
一、选择题：（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共计28分）
1．（2分）下列现象用分子动理论解释正确的是（　　）
A．石灰石能被粉碎成粉末，说明物质是由分子组成的
B．墨水在热水中比在冷水中扩散快，说明温度越高，分子运动速度越快
C．“破镜不能重圆”，说明分子间有斥力
D．水往低处流说明分子在不停做无规则运动
【分析】我们要知道分子是微观世界的，用肉眼是看不到的，肉眼能够看到的不是分子，而是固体的小颗粒。
不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散。
分子间存在作用力是有条件的。
物体的重力竖直向下，水在重力作用下向低处流。
【解答】解：A、石灰石能被粉碎成粉末，固体大颗粒变成小颗粒，与分子无关，故A错误；
B、墨水在热水中比在冷水中扩散快，说明温度越高，分子运动速度越快，说法正确，故B正确；
C、由于镜子破裂处的绝大多数分子间距离较大，大于分子直径的10倍，分子间的作用力就十分微弱，所以“破镜不能重圆，此现象不能说明分子间由斥力，故C错误。
D、水往低处流，是因为水所受的重力竖直向下，在重力作用下，水向低处流，与分子运动无关，故D错误。
故选：B。
【点评】1、本题考查学生对分子动理论的掌握情况，需要加强记忆内容的训练。
2、分子间作用力的条件：分子间距离大于分子直径10倍的时候，分子间的引力与斥力很小，可以忽略不计这时可认为分子间不存在作用拉力；对分子间作用力的条件的理解和掌握，是分子间作用力的难点。
2．（2分）小明断开客厅的灯后，到书房去闭合书房的灯进行学习，这两盏灯的连接方式（　　）
A．一定并联 B．一定串联 C．可能串联 D．无法判断
【分析】电路的基本连接形式有两种。一种是串联，串联电路中各处电流相等；另一种是并联，在并联电路中各个用电器互不影响。
【解答】解：
如果一个开关断开，两盏灯都熄灭，则两灯可能是串联，可能是并联；如果一个开关断开，只有一盏灯熄灭，表明两盏灯互不影响，则两灯一定并联。
断开客厅的灯后，书房的灯还可以工作发光，表明两盏灯互不影响，则两灯一定并联，故A正确。
故选：A。
【点评】本题主要考查对串、并联电路的特点了解和掌握，掌握基础知识是解题的关键。
3．（2分）在国际单位制中，电流的单位是（　　）
A．欧姆（Ω） B．伏特（V） C．安培（A） D．焦耳（J）
【分析】根据对常见物理量及其单位的掌握作答。
【解答】解：在国际单位制中，
A、欧姆是电阻的基本单位。故A不符合题意；
B、伏特是电压的基本单位。故B不符合题意；
C、安培是电流的基本单位。故C符合题意；
D、焦耳是电功、电热的基本单位。故D不符合题意。
故选：C。
【点评】此题考查的是我们对常见物理量及其单位的掌握情况，属于识记性知识的考查，比较简单，容易解答。
4．（2分）如图所示的物品，通常情况下属于导体的是（　　）
A．塑料尺 B．木质笔杆
C．橡皮擦 D．钢质圆规
【分析】容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。常见的绝缘体有陶瓷、塑料、玻璃、橡胶、油等；导体和绝缘体没有绝对的界限。
【解答】解：A、塑料尺的材料是塑料，属于绝缘体，故A错误；
B、木质笔杆不易导电，属于绝缘体，故B错误；
C、橡皮擦的材料是橡胶，属于绝缘体，故C错误；
D、钢质圆规的材料是金属，属于导体，故D正确。
故选：D。
【点评】此题考查了导体与绝缘体的概念以及生活中常见的实例；生活中哪些物体为导体，哪些物体为绝缘体，属于识记的内容，比较简单。
5．（2分）在如图所示的四个电路中，连接正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【分析】一个完整的电路包括电源、开关、用电器、导线，且不能出现短路。
【解答】解：A、开关闭合后，直接将电源的两极连通，发生电源短路，故A错误；
B、电路中有电源，为只有电灯的简单电路，电路连接正确，故B正确；
C、电源没有接入电路，故C错误；
D、电路中开关没有接入电路，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查了电路的组成，注意不要出现短路的情况：电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路。
6．（2分）内燃机工作的四个冲程中，将内能转化为机械能的是（　　）
A．压缩冲程 B．吸气冲程 C．排气冲程 D．做功冲程
【分析】汽油机的四个冲程中，只有做功冲程对外做功，做功冲程把内能转化为机械能，对外提供动力。
【解答】解：汽油机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。做功冲程把内能转化为机械能，对外提供动力。其他三个冲程要靠飞轮的惯性来完成。
故选：D。
【点评】本题考查了内燃机的做功冲程的能量转化。
7．（2分）如图所示，闭合开关S后，两个小灯泡串联的是（　　）
A． B．
C． D．
【分析】串联电路只有一条电流路径，流过一个应电器的电流同时流过另一个用电器，因此各用电器相互影响；并联电路中有多条支路，电流有多条路径，所以各用电器独立工作、互不影响。
【解答】解：A、开关闭合后，灯泡L1的两端用导线连接，L1被短路，故A错误；
B、开关闭合后，灯泡L2的两端用导线连接，L2被短路，故B错误；
C、电流的路径有一条，先后经过两个灯泡，两个灯泡串联，故C正确；
D、开关闭合后，电流的路径有两条，为并联电路，故D错误。
故选：C。
【点评】解决此题的关键是理解串、并联电路的特点，属于基础题。
8．（2分）下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（　　）
A．用炉火加热壶中的水，使水的温度升高
B．两手相互摩擦，使手的温度升高
C．将冰块放入饮料中，使饮料的温度降低
D．入冬用暖气供热，使房间内温度升高
【分析】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程。
【解答】解：A、在炉子上烧水时，水吸收热量、温度上升，属于热传递改变物体的内能，故A不符合题意；
B、两手相互摩擦手时，克服摩擦力做功，机械能转化为内能，属于做功增加物体的内能，故B符合题意；
C、冰块放入饮料中，饮料放出热量、温度降低，属于热传递改变物体的内能，故C不符合题意；
D、入冬用暖气供热，房间内的空气吸收热量，使房间内温度升高，属于热传递增加物体的内能，故D不符合题意。
故选：B。
【点评】此题是考查对做功和热传递改变物体内能的辨别，是中考热点，属于易错题目。
9．（2分）学习了电学知识后，下列说法你认为正确的是（　　）
A．用毛皮摩擦过的橡胶棒由于失去电子而带正电
B．验电器的工作原理是异种电荷互相吸引
C．规格不同的两只灯泡串联在电路中，两灯亮度不同，是因为流过两灯的电流不同
D．在电源外部，电流的方向是从电源的正极经过用电器流向负极
【分析】（1）摩擦起电的实质是电荷（电子）的转移，当用毛皮摩擦橡胶棒时，毛皮上的电子转移到橡胶棒上，橡胶棒上就有多余的电子，从而使橡胶棒带上负电；
（2）电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。验电器的工作原理是同种电荷互相互排斥；
（3）灯泡的亮度由灯泡的实际功率决定；
（4）正电荷定向移动的方向是电流的方向，在电源的外部，电流的方向是从正极流向负极。
【解答】解：A、用毛皮摩擦过的橡胶棒由于得到电子而带负电，故A错误；
B、验电器的工作原理是同种电荷互相互排斥，故B错误；
C、规格不同的两只灯泡并联在电路中，两灯亮度不同，是因为灯泡的实际功率不同，故C错误；
D、在电源外部，电流的方向是从电源的正极经过用电器流向负极，故D正确。
故选：D。
【点评】理解摩擦起电的实质、验电器的原理、决定灯泡亮度的因素、电流方向的规定，可解答此题。
10．（2分）下列各例中，属于内能转化为机械能的过程是（　　）
A．火箭升空 B．衣服在阳光下暴晒升温
C．用电炉加热水 D．双手摩擦生热
【分析】判断能量的转化，我们主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，因为总是消耗的能量转化为得到的能量。
【解答】解：A、火箭升空的过程是将燃气产生的内能转化为火箭的机械能，故A符合题意；
B、衣服在阳光下暴晒升温是内能发生了转移，故B不合题意；
C、用电炉加热水是电能转化为内能，故C不合题意；
D、双手摩擦生热是机械能转化为内能，故D不合题意。
故选：A。
【点评】本题通过实例考查了能量的转化，要知道总是减少的这种能量转化为增加的那种能量。能量转化的过程都是有规律可循的，在平常的学习中要注意总结归纳。
11．（2分）小花回家，发现家里的洗衣机转筒在转动洗衣，电饭煲在煮饭，妈妈的手机在充电，而这些电能，都是城郊的发电厂输送过来的，下列关于能量转化的说法，正确的是（　　）
A．洗衣机转筒转动是为了把电能转化成内能
B．电饭煲是把内能转化成电能
C．手机在充电是把电能转化成化学能
D．发电厂是把电能转化成机械能
【分析】判断能量的转化，我们主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，因为总是消耗的能量转化为得到的能量。
【解答】解：
A、洗衣机转筒转动是因为电动机将把电能转化成机械能，故A错误；
B、电饭煲工作时，电能转化为内能，故B错误；
C、手机在充电是把电能转化成化学能储存起来，故C正确；
D、发电厂是把机械能转化成电能，故D错误。
故选：C。
【点评】通过四个实例考查了能量的转化，在做这类题时，我们要注意分析哪种能量增加了，哪种能量减少了，因为总是减少的这种能量转化为增加的那种能量。能量转化的过程都是有规律可循的，在平常的学习中要注意总结归纳。
12．（2分）下面是小理同学对身边的一些电路工作情况进行观察分析得出的判断，其中不正确的是（　　）
A．冰箱制冷压缩机和照明灯有时同时工作，有时单独工作，因此它们是并联的
B．马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时熄灭，它们是串联的
C．家里的台灯与其控制开关是串联的
D．节日小彩灯是串联的
【分析】（1）并联电路中各用电器既可以单独工作又互不影响；根据家庭电路中各用电器既可以单独工作又互不影响的特点分析不同电路的连接方式；
（2）电路中开关和用电器串联接入电路；
（3）节日小彩灯工作电压很低，需要串联接入家庭电路。
【解答】解：A．冰箱制冷压缩机和照明灯可以单独工作，说明它们为并联连接，故A正确；
B．路灯是用来为行人照明的，并且当其中一个灯泡损坏时，其它灯泡仍可以正常工作，即各灯泡在工作时互不影响，所以它们是并联的，故B错误；
C．开关与被控制的台灯串联接入电路，控制电路中电流的通断，故C正确；
D．节日的夜晚，装扮小树的小彩灯工作时相互影响，是串联的，故D正确。
故选：B。
【点评】本题考查了串联电路和并联电路的辨别、开关与用电器的连接方式等知识，需要知道家庭电路中各用电器的连接方式为并联，并能根据用电器的工作情况来进行判断。
13．（2分）如图5所示四个电路中，能直接测量出通过L2电流的是（　　）
A． B．
C． D．
【分析】电流表使用时要串联在电路中，并且电流从“+”接线柱流入，从“﹣”接线柱流出，根据电路图，分析电路结构，然后答题。
【解答】解：A、图中两灯并联，电流表与L1串联，测的是L1的电流，但正负接线柱接反，故A错误；
B、图中两灯并联，电流表在干路上测的是干路的电流，故B错误；
C、图中两灯并联，电流表与L1串联，测的是L1的电流，故C错误；
D、图中两灯并联，电流表与L2串联，测L2中的电流，正负接线柱连接正确，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了电流表的使用方法，分析清楚电路图是正确解题的关键。
14．（2分）小明同学在使用电流表测量电流时，将电流表分别接入两个小灯泡串联电路的A、B、C三点（如图所示）．闭合开关，测得A、B、C三点的电流关系是（　　）

A．IA＝IB＝IC B．IC＞IB＞IA＞0 C．IA＞IB＞IC＞0 D．IC＞IB＞IA＝0
【分析】在串联电路中，电流处处相等。据此分析判断。
【解答】解：由图可知，两灯串联，在串联电路中电流处处相等，所以IA＝IB＝IC。
故选：A。
【点评】解决此题要结合串联电路的电流规律进行分析求解，难度不大，属于简单题型。
二.填空题（每空2分，共66分）
15．（4分）一节干电池的电压是 　1.5V　，一节蓄电池的电压是 　2V　。
【分析】根据对生活中常见电压值的了解可直接写出答案。
【解答】解：一节干电池的电压是1.5V，一节蓄电池的电压是2V。
故答案为：1.5V；2V。
【点评】本题考查了学生对生活中一些常见电压值的了解，属于基础题。
16．（8分）如图所示的电表：甲是 　电流　表，示数为 　0.7A　；乙是 　电压　表，示数为 　12.5V　。

【分析】根据电表上的符号可判断电表的种类，再明确量程和分度值，根据指针位置读出示数。
【解答】解：甲图上标有“A”，为电流表，量程为0～3A，分度值为0.1A，示数为0.7A；
乙图上标有“V”，为电压表，量程为0～15V，分度值为0.5V，示数为12.5V。
故答案为：电流；0.7A；电压；12.5V。
【点评】本题考查了电流表与电压表的辨别与读数，是电学的基本实验能力。
17．（6分）学校用消毒液对教室进行消毒，不久就能在教室门口附近闻到消毒液的气味，这是 　扩散　现象；夏天这种气味散发得更快，是因为温度越 　高　，分子热运动越 　剧烈　。
【分析】两种物质接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。扩散现象表明一切物质的分子都在不停地做无规则运动。温度越高，分子的热运动越剧烈。
【解答】解：我们会闻到“消毒液”的气味，这是扩散现象，扩散现象表明一切物质的分子都在不停地做无规则运动。温度越高，分子的热运动越剧烈。
故答案为：扩散；高；剧烈。
【点评】本题考查了学生对扩散现象和分子热运动的理解与掌握，是一道基础题目。
18．（4分）“神舟九号”“完成任务后返回大气层，飞船外壳与空气摩擦，导致温度不断升高，这是通过　做功　（填“做功”或“热传递”）方式使飞船的内能　增加　（填“增加”或“减少”）。
【分析】做功与热传递是改变物体内能的两种方式，做功的过程是能量转化过程，热传递是能量的转移过程。
【解答】解：飞船完成各项实验任务后返回大气层，飞船外壳与空气摩擦温度不断升高，机械能转化为内能，这是通过做功方式改变飞船的内能。
故答案为：做功；增加。
【点评】本题考查了对摩擦生热现象的理解，知道改变物体内能的两种方式的实质是解题的关键。
19．（6分）在干燥的天气里，用塑料梳子梳头，发现头发会随着梳子飘起来，这是因为梳头时通过 　摩擦　的方式使梳子和头发带了电，两者带 　异　（填“同”或“异”）种电荷而相互 　吸引　（填“吸引”或“排斥”），
【分析】相互摩擦的物体因电子的得失而彼此带上异种电荷，异种电荷相互吸引。
【解答】解：在干燥的天气里，用塑料梳子梳头，发现头发会随着梳子飘起来，这说明头发与梳子在相互吸引，
原因是：梳子与头发相互摩擦，彼此带上异种电荷，而异种电荷相互吸引。
故答案为：摩擦；异；吸引。
【点评】本题考查了摩擦起电、异种电荷相互吸引知识，是运用上述规律解释生活中的具体现象。
20．（4分）汽油的热值为4.6×107J/kg，现有汽油1kg，将其中一半完全燃烧，放出的热量是　2.3×107　J，剩余汽油的热值是　4.6×107　J/kg。
【分析】（1）燃料燃烧放出热量的计算：Q放＝mg；
（2）根据热值的物理意义分析答题；燃料的热值是燃料的属性，不会随着质量的改变而改变。
【解答】解：（1）完全燃烧1kg汽油的一半能放出的热量是：
Q放＝mq＝×1kg×4.6×107J/kg＝2.3×107J；
（2）热值是物体的特性，不随物质的量而变化，若汽油燃烧一半，则剩余汽油的热值仍为4.6×107J/kg。
故答案为：2.3×107；4.6×107。
【点评】本题主要是考查热值的概念和有关热值的计算。
21．（4分）小明按图甲的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电流表A1和A2的指针完全一样，如图乙所示，则通过L1的电流为 　0.26　A，通过L2的电流为 　1.04　A。

【分析】由电路图可知，两灯泡并联，A1测干路电流，A2测L1支路电流，根据并联电路电流特点分析两电流表的量程并读出其示数，从而计算出通过L2的电流。
【解答】解：
由电路图知，两灯泡并联，A1测干路电流，A2测L1支路电流，
并联电路中干路电流等于各支路电流之和，但电流表A1和A2的指针位置完全一样，所以A1使用0﹣3A量程，所以A2使用0﹣0.6A量程，
由图乙可知，A1的示数为1.3A，A2的示数为0.26A，通过L1的电流I1＝0.26A；
所以通过L2的电流：I2＝IA1﹣IA2＝1.3A﹣0.26A＝1.04A。
故答案为：0.26；1.04。
【点评】本题考查了并联电路的电流特点的理解和应用，关键是电表所测电路元件的辨别以及电表量程的判断和读数。
22．（8分）如图是四个热学实验。请写出下面各实验说明的物理知识。

（1）A实验说明固体分子之间存在 　引力　；
（2）B实验说明内能可以转化为 　机械　能；同时瓶口出现白雾属于 　液化　（填物态变化名称）现象。
（3）C实验抽掉玻璃板后，两瓶中气体会混合在一起，颜色逐渐变均匀，这属于 　扩散　
现象。
【分析】（1）分子间存在着相互的引力和斥力；
（2）改变物体内能的方法：做功和热传递；物质由气态变为液态的过程叫做液化；
（3）扩散现象，是指分子在永不停息地做无规则运动，通过两只瓶内的气体颜色变化，来反映二氧化氮气体分子在做无规则运动；由于空气的密度小于二氧化氮气体，所以一般情况下空气处于二氧化氮气体的上方。
【解答】解：（1）两个表面光滑的铅块相互压紧后，可以使它们结合在一起，即便在下端悬挂一定质量的重物也不分开，说明分子之间存在相互作用的引力；
（2）水蒸气顶开软木塞，是利用水蒸气的内能来做功，把内能转化为机械能，水蒸气的内能变小，温度降低，水蒸气遇冷液化成小水珠，形成了白气；
（3）C实验抽掉玻璃板后，两瓶中气体会混合在一起，颜色逐渐变均匀，这是扩散现象，扩散现象说明分子在不停地进行无规则运动。
故答案为：（1）引力；（2）机械；液化；（3）扩散。
【点评】本题考查分子动理论，以及改变内能的方式，难度不大。
23．（14分）下面是小刚和小强组成串并联电路的实验过程，请补充完整。
（1）在连接电路的过程中，开关应该 　断开　（选填“断开”或“闭合”）。
（2）小刚连接了如图所示电路，如果闭合开关，两个灯泡都将 　不会发光　（选填“不会发光”或“会被烧坏”），出现 　短路　（选填“断路”“短路”或“通路”）现象。
（3）小刚想将电路全部拆散，重新连接。小强认为只需拆除 　b　（填字母）这一根导线，就能成为串联电路。
（4）连接成串联电路后，若把灯泡L1拧下来，则看到的现象是灯泡L2　不亮　（选填“亮”或“不亮”），说明在串联电路中，各个用电器之间 　相互　（选填“互不”或“相互”）影响。
（5）马路上路灯是由同一个光控开关控制的，一盏灯烧坏，其它还能正常工作，所以路灯之间是 　并　联的。

【分析】（1）为了保护电路，连接电路的过程中，开关应该断开；
（2）不经过用电器而直接将电源两极连接的电路叫短路；电源短路时，各用电器都不会工作；
（3）把用电器逐个顺次连接起来的电路叫做串联电路；
（4）串联电路中如果出现断路，各用电器都不会工作；
（5）并联电路电流有多条路径，各用电器之间独立工作，互不影响。根据题中的描述判断电路的连接情况。
【解答】解：
（1）为了保护电路，连接电路的过程中，开关应该断开；
（2）图中电源被短路，所以两个灯泡中没有电流通过，都不发光；
（3）如图，b导线导致电源被短路，拆除b导线后，两个灯泡逐个顺次连接起来，成为串联电路；
（4）若把L1的灯泡拧下来，L1断路，会造成整个电路断路，各个用电器都不能工作，说明串联电路中各个用电器相互影响；
（5）马路上路灯是由同一个光控开关控制的，一盏灯烧坏，其它还能正常工作，说明各灯互不影响；所以路灯之间是并联的。
故答案为：（1）断开；（2）不会发光；短路；（3）b； （4）不亮；相互；（5）并。
【点评】该题主要考查了电路故障的判断以及电路的正确连接。
24．（8分）小明设计了如图中甲所示的电路来探究“串联电路中L1和L2两端的电压UAC与L1两端的电压UAB和L2两端的电压UBC之间的关系”。
（1）实验中应选择规格 　不相同　（选填“相同”或“不相同”）的灯泡。
（2）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是 　调零　。
（3）小明用调好的电压表分别测量L1两端的电压UAB，L2两端的电压UBC和L1、L2两端的电压UAC，小明正准备收拾器材结束实验，同组的小亮却阻止了小明。小亮说应该更换不同规格灯泡，再做两次实验，小亮这样做的目的是 　多次测量，寻找普遍规律　，将三次测出的电压填入表中。
实验次数
UAB
UBC
UAC
1
0.8
2.2
3
2
1.0
2.0
3
3
1.2
1.8
3
请你根据他的实验过程和有关数据回答问题：
上面设计的表格中存在的不足之处是 　电压没有单位　。

【分析】（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，应该选取不相同的小灯泡进行实验；
（2）使用电压表前应对电压表进行调零，使指针指在零刻度线上；
（3）在“研究串联电路电压特点”实验中，为了得出普遍性的规律，需要换用规格不同的小灯泡或改变电源电压重复实验；
记录实验数据的表格，在设计时，应在物理量后加上其单位。
【解答】解：（1）为了避免实验的偶然性，使探究得出的结论具有普遍意义，应该选取规格不相同的小灯泡进行实验；
（2）由图知，连接电路前，在检查实验器材时发现电压表指针没有指在零刻度线上，则应对电压表进行调零，使指针指在零刻度线上；
（3）在“探究串联电路中电压规律”的实验中，多次实验的目的是得到多组数据，寻找普遍性规律；
表格中存在的不足之处是表格内无单位。
故答案为：（1）不相同；（2）调零；（3）多次测量，寻找普遍规律；电压没有单位。
【点评】本题“探究串联电路电压的规律”的实验，考查注意事项、电压表的使用、设计表格注意事项、数据分析等。
三、作图题（每题3分，共6分）
25．（3分）如图是玩具电风扇的连接电路，请画出对应的电路图。（电风扇用”“表示）

【分析】根据实物图判定电路的连接方式，然后画图。
【解答】解：由图可知，该电路中有电源、导线、开关、和电风扇，它们顺次连接，电路图如图所示：

【点评】会正确识别电路的连接方式，会根据实物图画出正确的电路图，难度不大。
26．（3分）用笔画线代替导线按照电路图连接实物电路。

【分析】首先判定电路的连接方式，然后根据电路连接实物图。
【解答】解：由图可知，该电路为串联电路，电流从电源正极出来，先后经过两个灯泡、开关回到电源的负极，根据电路图连接实物图如下：

【点评】本题考查了实物图的连接，连接的过程中，电流的流向要与电路图相对应。