人教部编版八年级下册自由平等的追求一等奖课件ppt

这是一份人教部编版八年级下册自由平等的追求一等奖课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了重难点，珍视自由，阅读案例小组讨论，思想上，行动上，践行平等，我们如何践行平等，启示录，自由平等的追求，怎么做等内容，欢迎下载使用。
1. 我们应该如何珍视自由？（怎么做） 2. 什么是特权？特权在生活中的表现是什么？（是什么） 3. 生活中不平等的现象及其危害。（是什么） 4. 我们应该如何践行平等?（怎么做）
查阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，对田某的言行进行评价。
　　八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说:“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒，强行向同学索要财物，老师批评教育他，他振振有词: “这是我在校外的活动，是我的自由。”
第四条 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年……依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。 —《中华人民共和国义务教育法》
第14、15条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：强行向他人索要财物；不得吸烟、酗酒…… —《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
田某对自由的认识是错误的。无法治不自由。自由是相对的、有限制的，人们做任何事必须在法律允许的范围内，才是自由的。田某至少触犯了两个法律。抽烟、喝酒是不良行为；强行索要财物是违法行为。
我们应该怎样珍视自由？
（1）珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
　　近年来，网络辱骂事件层出不穷，很多网友在不知情的情况下逞一时口舌之快，却违反了相关法律。
如果你是受害者，面对此事你会怎么做？这说明了什么问题？
（2）珍视自由,必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
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　　片段：六月是毕业季，我和同学们相约一起去找工作，一起去笔试，一起去公司面试，一次次地挫败，一次次地努力……　　就在这时，室友说她的工作已经搞定了，她叔叔是某市电力局的局长，直接把她安排在了电力公司，工资可观，待遇很好……
特权的表现：①或只享受权利不承担义务。②或利用手中的权力以权谋私。③或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。
（1）践行平等，就要反对特权。所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。毎个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
（2）践行平等，就要平等对待他人的合法权利。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。
思考：遭遇这些歧视，我们应该怎么办呢？沉默吗？
（3）践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。在现实生活中，仍然存在着就业歧视等不平等现象，损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
（4）实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
①践行平等，就要反对特权。②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。③践行平等，就要抵制不平等行为。④我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。