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    北师大版数学七年级上册3.5探索与表达规律同步练习(含解析)
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    初中数学北师大版七年级上册3.5 探索与表达规律课后测评

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    这是一份初中数学北师大版七年级上册3.5 探索与表达规律课后测评,共6页。试卷主要包含了观察下列等式,观察下面的变化规律,如图为2022年8月的月历,按规律排列的一组数据等内容,欢迎下载使用。

    第三章 整式及其加减

    5 探索与表达规律

    基础过关全练

    知识点 探索规律的一般方法

    1.(2022 湖北十堰房县一模)将正整数按如图所示的位置顺序排列:

    根据排列规律,2 021应在(  )

    A.A    B.B    C.C    D.D

    2.观察下列等式:

    42-12=3×5;

    52-22=3×7;

    62-32=3×9;

    72-42=3×11;

    ……

    则第n(n是正整数)个等式为(n+3)2-n2=    . 

    3.(2022山东济宁曲阜模拟)观察下面的变化规律:,……,根据上面的规律计算:++.

     

     

     

    4.(教材P98变式题)如图为20228月的月历.在月历上任意圈出一个竖列上相邻的3个数.

    (1)设中间的一个数为a,则另外的两个数为    ,    ; 

    (2)这三个数的和为    ,这三个数的和能为60?这三个数都在星期几? 

     

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    12

    13

    14

    15

    16

    17

    18

    19

    20

    21

    22

    23

    24

    25

    26

    27

    28

    29

    30

    31

     

     

     

     

     

     

     

    5.(教材P103变式题)①②③是由火柴棒搭成的,按要求回答下列问题:

    (1)观察图形,并完成下表:

    图形标号

    小正方形的个数

    1

     

     

    火柴棒的根数

    4

     

     

    (2)按照这种方式搭下去,搭第n个图形中小正方形有    ,需要火柴棒    ; 

    (3)按照这种方式搭下去,求第50个图形需要的火柴棒根数.

     

     

    能力提升全练

    6.(2021山东济宁中考,10,)按规律排列的一组数据:,,,,其中内应填的数是(  )

    A.

    7.(2022安徽合肥庐江期中,10,)下列图案是由长度相同的火柴棒按一定规律拼搭而成的,图案需要8根火柴棒,图案需要15根火柴棒,……,按此规律,图案n需要火柴棒的根数为(  )

    A.2+7n    B.8+7n    C.4+7n    D.7n+1

    8.(2022河北石家庄赵县月考,19,)如图,按此规律,6行最后一个数字是    ,    行最后一个数是2 020. 

    素养探究全练

    9.[数学运算](2022江苏南京二十九中月考)探究规律,完成相关题目.

    定义*运算:

    (+2)*(+4)=+(22+42);

    (-4)*(-7)=+[(-4)2+(-7)2];

    (-2)*(+4)=-[(-2)2+(+4)2];

    (+5)*(-7)=-[(+5)2+(-7)2];

    0*(-5)=(-5)*0=(-5)2;

    (+3)*0=0*(+3)=(+3)2;

    0*0=02+02=0.

    (1)归纳*运算的法则:

    两数进行*运算时, 

                  (文字语言或符号语言均可).特别地,0和任何数进行*运算或任何数和0进行*运算,         ; 

    (2)计算:(+1)*[0*(-2)];

    (3)是否存在有理数m,n,使得(m-1)*(n+2)=0?若存在,求出m,n的值,若不存在,请说明理由.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    答案全解全析

    基础过关全练

    1.D 因为2 021÷4=505……1,所以2 021应在1的位置,也就是在D.故选D.

    2.3(2n+3)

    解析 n个等式为(n+3)2-n2=3(2n+3).

    3.解析 原式=1-++.

    4.解析 (1)a-7;a+7.

    (2)这三个数的和为3a,这三个数的和可以为60.因为60÷3=20,所以这三个数都在星期六.

    5.解析 (1)补全题表如下:

    图形标号

    小正方形的个数

    1

    4

    9

    火柴棒的根数

    4

    12

    24

    (2)1个图形中小正方形的个数是1=12,需要火柴棒的根数是4=2×1×(1+1);

    2个图形中小正方形的个数是4=22,需要火柴棒的根数是12=2×2×(2+1);

    3个图形中小正方形的个数是9=32,需要火柴棒的根数是24=2×3×(3+1);

    ……

    n个图形中小正方形的个数是n2,需要火柴棒的根数是2n(n+1).故答案为n2;2n(n+1).

    (3)n=50,2n(n+1)=2×50×(50+1)=5 100,即第50个图形需要的火柴棒根数为5 100.

    能力提升全练

    6.D 观察这组数据可知,n个数据为.

    n=3,.所以内应填的数为,故选D.

    7.D 因为图案需要8根火柴棒;

    图案需要8+7=15根火柴棒;

    图案需要8+7+7=22根火柴棒;

    ……

    所以图案n需要8+7(n-1)=(7n+1)根火柴棒.

    故选D.

    8.16;674

    解析 因为每一行的最后一个数字分别是1,4,7,10,,

    所以第n行最后一个数字为1+3(n-1)=3n-2,

    所以第6行最后一个数字为3×6-2=16.

    3n-2=2 020,n=674,故答案为16;674.

    素养探究全练

    9.解析 (1)同号得正,异号得负,并把两数的平方相加;都等于这个数的平方.

    (2)(+1)*[0*(-2)]=(+1)*(-2)2=(+1)*(+4)=+(12+42)=1+16=17.

    (3)存在.

    因为(m-1)*(n+2)=0,所以(m-1)2+(n+2)2=0,所以m-1=0,n+2=0,解得m=1,n=-2.

     

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