八年级上册第五单元巩固训练（无答案）部编版语文八年级上册

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八年级上册语文第五单元（巩固训练）姓名：         一、基础与运用下列词语中加黑字的注音全都正确的一项是（    ）A. 罅隙（xià）  纤维（qiān）   涂墁（màn）B. 跳蚤（zɑo）  黏土（zhān）   隧道（suì）C. 枯草（kū）  暴晒（shài）   掠夺（lüè）D. 寻觅（mì）  薄盖（bó）   拯救（zhěng） 下列词语中没有错别字的一项是（     ）A. 残损  古朴  巧妙绝纶  交头接耳B. 映衬  田寿  因地制宜  俯仰生姿C. 顾忌  联结  不怀好意  春寒料峭D. 簇拥  摄取  长途拔涉  摩肩接踵 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（    ）    对“中国非遗年度人物”进行     的意义在于引领示范，     起非遗保护的旗帜，让更多的人知道，正是有这么一群人毕其一生，深藏功名，     地做着一件事，守护着一种文化；让更多人知道，非遗也是有活力和生命力的，从而让非遗     出恒久的魅力。 A．表扬  设立  循循善诱  展现 B．表彰  树立  孜孜不倦  展现 C．表扬  树立  循循善诱  浮现 D．表彰  设立  孜孜不倦  浮现 下列对病句的修改不正确的一项是（    ） A．中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。（“之所以”和“的原因”去掉其中之一） B．主任接受了两个学校的学生的建议。（“两个”一词放“学生”前面） C．望着白云缭绕的香炉峰和飞流直下的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。（去掉“使”，并将“游览者”，移到“无不”之前） D．他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的依赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。（将“依赖”改为“依靠”） 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（    ）苏州地处水乡，             ，              ；              ，              ，              。这些基本因素大大促进了苏州园林的发展。①加之苏州民风历来崇尚艺术，追求完美②湖沟塘堰星罗棋布，极利因水就势造田③苏州地区历代百业兴旺，官富民殷，完全有条件追求高质量的居住环境④无论是乡野民居，还是官衙贾第，其设计建造皆一丝不苟，匠心独运⑤附近又盛产太湖石，适合堆砌玲珑精巧的假山，可谓得天独厚A. ④①②⑤③B. ③①④②⑤C. ②⑤①④③D. ②⑤③①④ 对下面句子的说明方法及其作用的判断分析错误的一项是（    ）A. 阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。（举例子，准确地说明了角落的图画美。）B. 四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。（列数字，准确、具体地说明了苏州园林门和窗的设计注重图案美的特点。）C. 我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称……（作比较，通过和我国建筑绝大部分讲究对称作比较，突出苏州园林讲究自然之趣的特点。）D. 假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。（分类别，把假山的堆叠分成“重峦叠嶂”“几座小山配合着竹子花木”两类，更好地说明了苏州园林假山的堆叠具有艺术美的特征。）  选出下列表述不正确的一项（    ）A. 《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于昆虫的史诗之美誉，阅读这样美妙的经典，是一场愉快的精神盛宴。B. 《昆虫记》之所以引人入胜，与法布尔独特的研究方法有关。C. 《昆虫记》是一部引人入胜的书，是英国作家法布尔花了足足 15 年时间写就的六卷本科普巨著。D. 《昆虫记》的魅力还源于高超的写作技巧，他行文活泼，语言诙谐，还常常以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。 依据名著《昆虫记》，下列说法错误的一项是（    ）A. 《昆虫记》是一本讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等 100 多种昆虫。当还没有墙壁和屋顶时，麻雀将巢筑在树洞里。B. 《昆虫记》分十卷，每一卷分 17—25 不等的章节每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。C. 作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，表达了作者对生命和自然的热爱和尊重。D. 《昆虫记》一书，其艺术特色概括起来可以说是：通俗易懂、生动有趣、亦诗情画意的说明文笔调，同时兼具人文精神，人性与虫性交融，知识、趣味、美感、思想相得益彰，其准确无误地记录了观察得到的事实。小明的爸爸打算“五—”假期带全家到郊外自驾游。请根据情境补全对话。爸爸：马上“五一”假期到了，刚好你期中考试结束，我们开车出去玩玩，让你放松一下。小明：                                                            爸爸：好吧，你说得有道理，爸爸听你的，我们就骑车去郊游。  学校将举办主题为“身边的文化遗产”的综合性学习活动，请你完成以下任务。（1） 【推荐文化遗产】学校团委拟开展“我心中的优秀文化遗产①”评选活动，请你推荐一项文化遗产参评，并从不同的角度写出两条推荐理由。 [注]①文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古建筑等，以及历史上重要的艺术品、图书等。非物质文化遗产是指世代相传且表现传统文化的音乐、舞蹈、传说、习俗、手工艺等。我推荐的文化遗产名称：推荐理由：①                               ②                              （2） 【邀请文化名人】学校团委将组织一场非物质文化遗产保护的报告会，拟邀请非物质文化遗产传承人张爷爷来作报告。时间在下周星期三上午 10 点，地点在学校礼堂。你作为校团委宣传委员，学校委派你给张爷爷打电话，你将怎样说？  二、阅读理解 阅读下文，完成问题。右鞘翅覆盖在左鞘翅上。右鞘翅内侧靠翅根处有一块胼胝，辐射出五条翅脉，两条冲上，两条往下，而第五条几乎呈横向，是基本部件，也就是琴。弓。，这从其上横向的细锯齿一看便知。鞘翅的其他地方还有几条不太粗的翅脉，功用在于绷紧薄膜，但不是摩擦器的组成部件。左鞘翅，或者说下鞘翅，结构与右鞘翅相同……根据每把琴弓是在另一个鞘翅的胼胝（其本身也是粗糙的）上还是在四条光滑的辐射翅脉中的一条上摩擦，它。发出的声音则有所不同。这也许部分地解释了为什么胆小的它们怀疑遇到危险时会用声音迷惑我们，让人觉得声音发自前后左右，难以捉摸。（1） 这段文字中描述的“它”指的是哪种昆虫？​（2） “琴弓”指的是什么？这样比喻有何好处？​      阅读课文片段，回答问题。蝉的地穴我要考察它们遗弃下的储藏室，必须用刀子来挖掘。这小圆孔约一英寸口径，周围一点儿土都没有。大多数掘地昆虫，例如金蜣，窠外面总有一座土堆。这种区别是由于它们工作方法的不同。金蜣的工作是由洞口开始，所以把掘出来的废料堆积在地面。蝉的幼虫是从地下上来的，最后的工作才是开辟大门口。因为门还未开，所以不可能在门口堆积泥土。蝉的隧道大都是深十五六英寸，下面较宽大，底部却完全关闭起来。做隧道的时候，泥土搬到哪里去了呢？为什么墙壁不会塌下来呢？谁都以为蝉的幼虫用有爪的腿爬上爬下，会将泥土弄塌了，把自己的房子塞住。其实，它干起活来简直像矿工或铁路工程师。矿工用支柱支撑隧道，铁路工程师利用砖墙使地道坚固。蝉同他们一样聪明，在隧道的墙上涂上灰泥。它身子里藏有一种极黏的液体，可以用来做灰泥。地穴常常建筑在含有汁液的植物根须上，是为了从这些根须取得汁液。能够很随便地在穴道内爬上爬下，这是很重要的。它必须先知道外面的天气是怎样的，才能决定可以出来晒太阳的日子到了没有。所以它工作好几个星期，甚至几个月，做成一圈涂墁得很坚固的墙壁，以求适于上下爬行。隧道的顶上留一层一指厚的土，用来抵御外面的恶劣气候，直到最后一刹那。只要有一些好天气的气息，它就爬上来，利用顶上的薄盖考察气候的情况。假使它估量到外面有雨或风暴——纤弱的幼虫蜕皮的时候，这是一件顶重要的事情——它就小心谨慎地溜到温暖严紧的隧道底下。如果气候看来很温暖，它就用爪击碎天花板，爬到地面上来。它雕肿的身体里面有一种汁液，可以用来抵御穴里的尘土。它掘土的时候，将汁液喷洒在泥土上，使泥土成为泥浆，于是墙壁就更加柔软。幼虫再用它肥重的身体压上去，使烂泥挤进干土的罅隙。所以，它在地面上出现的时候，身上常有许多潮湿的泥点。（有删节）（1） 请根据上文的内容，简要概括“蝉的地穴”的特点。 （2） 选文第②段运用了哪些说明方法？有什么作用？            阅读下面的选段，完成下列各题。普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵。它选择最小的枝，像枯草或铅笔那样粗细，而且往往是向上翘起，差不多已经枯死的小枝。它找到适当的细树枝，就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。这些小孔的形成，好像用针斜刺下去，把纤维撕裂，并微微挑起。如果它不受干扰，一根枯枝上常常刺出三四十个孔。卵就产在这些孔里。小孔成为狭窄的小径，一个个斜下去。一个小孔内约生十个卵，所以生卵总数约为三四百个。这是一个很好的昆虫家族。它之所以产这许多卵，是为了防御某种特别的危险。必须有大量的卵，遭到毁坏的时候才可能有幸存者。我经过多次的观察，才知道这种危险是什么。危险来自一种极小的蚋，蝉和它比起来，简直成为庞大的怪物。蚋和蝉一样，也有穿刺工具，位于身体下面近中部处，伸出来和身体成直角。蝉卵刚产出，蚋立刻就想把它们毁掉。这真是蝉家族的大灾祸。大怪物只需一踏，就可轧扁它们，然而它们置身于大怪物之前却异常镇静，毫无顾忌，真令人惊讶。我曾见过三个蚋依次待在那里，准备掠夺一个倒霉的蝉。蝉刚把卵装满一个小孔，到稍高的地方另做新孔，蚋立刻来到这里。虽然蝉的爪可以够着它，蚋却很镇静，一点儿不害怕，像在自己家里一样，在蝉卵上刺一个孔，把自己的卵放进去。蝉飞去了，多数孔内已混进异类的卵，把蝉的卵毁坏。这种成熟很快的蚋的幼虫，在每个小孔内有一个，以蝉卵为食，取代了蝉的家族。可怜做母亲的对此一无所知。它的大而锐利的眼睛并不是看不见这些可怕的敌人不怀好意地待在旁边。然而它仍然无动于衷，让自己牺牲。它要轧碎这些坏种子非常容易，不过它竟不能改变它的本能来拯救它的家族。我从放大镜里见过蝉卵的孵化。开始很像极小的鱼，眼睛大而黑，身体下面有一种鳍状物，由两个前腿联结而成。这种鳍有些运动力，能够帮助幼虫走出壳外，并且帮助它越过带有纤维的树枝——这是比较困难的事情。鱼形幼虫一到孔外，皮即刻脱去。但脱下的皮自动形成一种线，幼虫靠它能够附着在树枝上。幼虫落地之前，就在这里行日光浴，踢踢腿，试试筋力，有时却又懒洋洋地在绳端摇摆着。它的触须现在自由了，左右挥动；腿可以伸缩；前面的爪能够张合自如。身体悬挂着，只要有一点儿微风就动摇不定。它在这里为将来的出世做准备。我看到的昆虫再没有比这个更奇妙的了。不久，它落到地上。这个像跳蚤一般大小的小动物在线上摇荡，以防在硬地上摔伤。身体在空气中渐渐变坚强了。它开始投入严肃的实际生活中了。这时，它面前危险重重。只要一点儿风就能把它吹到硬的岩石上，或车辙的污水中，或不毛的黄沙上，或坚韧得无法钻下去的黏土上。