期末考前大冲刺高频考点易错题（一）-2022-2023学年三年级上册数学试卷（青岛版）（有答案）

这是一份期末考前大冲刺高频考点易错题（一）-2022-2023学年三年级上册数学试卷（青岛版）（有答案），共11页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
期末考前大冲刺高频考点易错题（一）
2022-2023学年三年级上册数学试卷（青岛版）
满分：100分考试时间：80分钟
亲爱的同学，本学期的学习之旅即将结束，相信你已经顺利完成本学期的学习任务，请认真分析下面的每一道题，相信你一定能获得满意的答卷！

一、选择题（每题2分，共18分）
1．不用计算，87×9的正确结果是（    ）。
A．812 B．783 C．720
2．叔叔要乘高铁从德州东到北京南。G1050列车发车时间为08：08分，叔叔从家到车站要用40分钟，发车前5分钟停止检票。叔叔最晚（    ）出发才不会误车。
A．早上7时23分 B．早上7时33分 C．19时23分
3．分针从数字3走到数字9是（    ）。
A．27分 B．30分 C．60分
4．64连续减3，最多能减（　　）次。
A．20 B．21 C．22
5．用4个边长1分米的小正方形拼成下列图形，周长最短的是（    ）。
A． B． C．
6．广播200米赛跑成绩：“李兵：1分10秒；李刚：57秒；赵涛：1分2秒，请跑得最快的（    ）上台领奖”。
A．李兵 B．李刚 C．赵涛
7．在有余数的除法算式中，除数是5，商是8，被除数最大是（    ）。
A．40 B．44 C．46 D．47
8．共有256张邮票，用2本邮册正好装完，每本邮册装多少张？列竖式解答如图，箭头所指的数表示（    ）。

A．平均分成两本邮 B．分掉了200张 C．分掉了2张
9．小明买了5支钢笔，付给售货员100元，找回15元，每支钢笔（    ）元。
A．17 B．19 C．15

二、填空题（每空1分，共14分）
10．一袋盐重500克，( )袋盐重2千克。
11．计算297×5时，可以把297看做( )，那么297×5≈( )。
12．一个正方形的边长是3厘米，若将它的边长再增加2厘米，那么这个正方形的周长将增加( )厘米。

13．乘号是根据加号变化来的，英国的奥特雷德首先使用了“×”作为乘号。请解决问题：7个500连加的和是( )，用简便的方法列式为( )。
14．计算297×5时，可以把297看作( )，结果是( )，精确计算的结果是( )，两个结果相差( )。
15．一只青蛙重300克，一只小猫的体重是这只青蛙的8倍，一只小兔的体重比这只小猫重20克，这只小兔重( )克。
16．六（2）班在A、B、C三人中投票产生班长和副班长，投票的结果可能有( )种。
17．下面是小明周日上午写数学作业开始和结束的时间。小明写作业用了( )分钟，他每道题需要2分钟，这次作业他一共做了( )道数学题。


三、判断题（每题1分，共8分）
18．图形旋转和平移后，形状和大小都不改变。( )
19．两个边长1厘米的小正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长是小正方形周长的2倍。( )
20．把1米长的铁丝对折两次，展开后可以围成一个边长50厘米的正方形。( )
21．时针走1小时，分针正好走1圈。( )
22．一个乒乓球大约重13千克。( )
23．正方形的边长减少1厘米，那么它的周长就减少4厘米。( )
24．当你面向西北方时，你的后面是东南方。( )
25．里面有7个。( )

四、计算题（共30分）
26．直接写得数。（每题1分，共16分）
                        
                       
                        
                           

27．用竖式计算。（每题2分，共8分）
680×9＝           605×6＝             931÷7＝           920÷8＝

28．脱式计算。（每题2分，共6分）
800－213×3               8×（26＋54）             64×7÷4

五、解答题（第34、35每题5分，其余每题4分，共30分）
29．新冠肺炎疫情防控期间，我校后勤主任买了580个口罩，给每位老师分5个，能分给多少位老师？
30．已经装了35盒，还有120个没装，一共能装多少盒？

31．一辆小客车载客25人，一辆大客车比小客车多载23人，6辆大客车可以载客多少人？
32．一捆电线，第一次用去全长的一半，第二次用去20米，这时还剩30米。这捆电线原来长多少米？



33．体育课上小雨和小兵比赛跳绳。

（1）小雨3分钟跳了多少下？
（2）小兵1分钟跳了多少下？


34．购物。
上衣         裤子          毛衣

218元/件     106元/条      296元/件
（1） 买6条裤子和一件上衣需要多少钱？

（2） 买3件毛衣，估一估，900元够吗？


35．渤海教育集团周末想组织学生去祥云影院看红色电影，影院一共有398个座位，分7个批次去，渤海教育集团有3000名学生能坐下吗？（请用合适的方法解决）



亲爱的同学，恭喜你已经完成本学期的学习答卷，请再一次认真检查已经完成的每一道题，一定会交出自己满意的答卷！

参考答案：
1．B
【分析】计算87×9时，用一位数9乘两位数个位上的7，积是63。则算式87×9的积的个位是3。再看哪个选项中数字的个位是3。
【详解】A．812的个位是2，不是87×9的积；
B．783的个位是3，是87×9的积；
C．720的个位是0，不是87×9的积；
故答案为：B
【点睛】本题考查两位数乘一位数的计算，旨在考查学生的计算能力。
2．A
【分析】用发车的时间减去路上所用的时间，再减去检票的时间，就是最晚需要出发的时间，据此解答。
【详解】
叔叔要乘高铁从德州东到北京南。G1050列车发车时间为08：08分，叔叔从家到车站要用40分钟，发车前5分钟停止检票。叔叔最晚（早上7时23分）出发才不会误车。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握时间的推算并灵活运用是解答本题的关键。
3．B
【分析】钟面上有12个大格，60个小格，每个大格里有5个小格。分针每走一个大格的时间为5分钟。分针从3走到9，一共走了（9－3）大格，是30分。
【详解】5×（9－3）
＝5×6
＝30（分）
所以，分针从数字3走到数字9是30分。
故答案为：B
【点睛】本题考查钟表的认识与时间的推算，关键是要明确，钟面有12大格60小格，每大格有5小格。
4．B
【分析】求最多能减几次，就是求64里面有几个3，用除法解答即可。
【详解】64÷3＝21……1
所以64连续减3，最多能减21次。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查除法意义的运用，求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。
5．A
【分析】根据题意可知，选项A中是一个边长2分米的正方形；
选项B，通过平移，这个图形的周长相当于一个长3分米、宽2分米的长方形的周长；
选项C，通过平移，这个图形的周长相当于一个长3分米、宽2分米的长方形的周长；
再根根据长方形、正方形的周长计算公式即可求出各个图形的周长，然后比较即可解题。
【详解】A．2×4＝8（分米）
B．（3＋2）×2
＝5×2
＝10（分米）
C．（3＋2）×2
＝5×2
＝10（分米）
8＜10
故答案为：A
【点睛】熟练掌握把不规则图形的周长转化成规则图形的周长，是解答此题的关键。
6．B
【分析】跑的距离一样都是200米，谁用的时间越短，说明谁跑的越快，据此比较。
【详解】57秒﹤1分2秒﹤1分10秒；李刚跑的最快。
故答案选：B
【点睛】本题考查时间知识的应用，距离一定的比赛，谁用的时间少谁就速度快。
7．B
【分析】根据余数和除数的关系可知，余数要小于除数，最大是4。当余数最大时，被除数最大。根据被除数＝商×除数＋余数解答即可。
【详解】5×8＋4
＝40＋4
＝44
故答案为：B
【点睛】本题考查有余数的除法中余数和除数的关系。算式被除数＝商×除数＋余数也常用于有余数除法的验算。
8．B
【分析】用邮票的总张数除以正好装完的邮册的数量即可，三位数除以一位数时，应先从最高位除起，最高位不够除时，再从十位开始除，每求出一位商，余下的数必须比除数小；依此选择。
【详解】商的百位上是1，除数是2，100×2＝200，即箭头所指的数表示分掉了200张。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握三位数与一位数的除法计算是解答此题的关键。
9．A
【分析】用付给售货员的钱数减去找回的钱数，求出购买钢笔花费的钱数，再除以购买钢笔数量，求出每支钢笔的价钱。
【详解】（100－15）÷5
＝85÷5
＝17（元）
则每支钢笔17元。
故答案为：A。
【点睛】本题考查经济问题，先求出购买钢笔花费的钱数，再根据单价＝总价÷数量解答。
10．4
【分析】“一袋盐重500克，多少袋盐重2千克”，就是求2千克里面有几个500克，据此解答。
【详解】由分析可得：
2千克＝2000克
500×4＝2000（克）＝2千克
一袋盐重500克，4袋盐重2千克。
【点睛】本题主要考查了学生根据乘法的意义列式解答问题的能力。
11．     300     1500
【分析】根据整数乘法的估算方法，利用“四舍五入法”把因数看作与它接近的整十数、整百数……；然后进行计算即可。
【详解】297×5≈300×5＝1500
所以，计算297×5时，可以把297看做300，那么297×5≈1500。
【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的估算方法，是解答此题的关键。
12．8
【分析】正方形的边长再增加2厘米，则四条边共增加（2×4）厘米，也就是周长增加了（2×4）厘米，据此即可求解。
【详解】2×4＝8（厘米）
那么这个正方形的周长将增加8厘米。
【点睛】解答此题的关键是：将已知条件代入正方形的周长公式，即可知道增加的长度。
13．     3500     500×7＝3500
【分析】乘法的意义：就是求几个相同加数的和的简便运算，据此进行解答即可。
【详解】根据分析可知：
7个500连加的和是3500，用简便的方法列式为：500×7＝3500。
【点睛】此题考查了学生对乘法意义的掌握情况，解答的关键是熟知乘法就是求几个相同加数的和的简便运算。
14．     300     1500     1485     15
【分析】三位数乘一位数的估算时，应将三位数估成整百十数或整百数再进行计算，依此计算并填空即可；再计算出297×5的积，最后再计算出精确计算的结果与估算的结果的差，用减法计算。
【详解】计算297×5时，可以把297看作300，300×5＝1500；
297×5＝1485
1500－1485＝15
【点睛】此题考查的是三位数乘一位数的计算和估算，应熟练掌握。
15．2420
【分析】根据一只小猫的体重是这只青蛙的8倍，可知小猫体重是8个青蛙的体重之和，用乘法计算，再用小猫的体重加上20克就是小兔的体重，据此解答。
【详解】300×8＋20
＝2400＋20
＝2420（克）
【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法计算。
16．6
【分析】根据搭配方法，先确定A，选出的另一个可以是B，也可以是C，有2种情况；再确定B，另一个是C，有1种情况，选出的人选有3种情况，每种人选又分别可以对应班长和副班长，结果有3×2＝6（种）。
【详解】选出的情况有AB、AC、BC，选出的两人都有可能是班长或副班长，共3×2＝6（种）。
【点睛】关键是按一定顺序，不重复也不遗漏考虑到所有可能。
17．     30     15
【分析】观察上图可知，第一个钟，时针指向9和10之间，分针指向1，表示9：05；第二个钟，时针指向9和10之间，分针指向7，表示9：35；用9：35减9：05即等于写作业的时间，写作业时间除以2等于做了的数学题的道数。
【详解】9：35－9：05＝30分钟
30÷2＝15（道）
【点睛】本题主要考查学生对钟面知识、经过时间的求法和整数除法知识的掌握和灵活运用。
18．√
【分析】（1）在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动相同距离的过程，称为平移。
（2）在平面内，把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程，称为旋转。据此解答。
【详解】根据分析可知，图形旋转和平移后，形状和大小都不改变，是正确的。
故答案为：√
【点睛】熟悉平移、旋转的具体含义，明确这两种运动的基本特征，是解题关键。
19．×
【分析】根据题意可知，所拼的长方形的长为2个1厘米，宽为1厘米，长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4，依此计算并判断即可。
【详解】1＋1＝2（厘米）

（2＋1）×2
＝3×2
＝6（厘米）
1×4＝4（厘米）
4×2＝8（厘米）
8厘米＞6厘米
故答案为：×
【点睛】此题考查的是组合图形周长的计算，熟练掌握长方形和正方形的周长的计算是解答此题的关键。
20．×
【分析】把1米换算成厘米，再除以4，即等于围成的正方形的边长，据此即可解答。
【详解】1米＝100厘米，100÷4＝25（厘米），围成的正方形边长为25厘米，所以判断错误。
【点睛】本题主要考查学生对长度单位换算和正方形周长公式的掌握。
21．√
【分析】钟面分12大格，时针走1大格是1小时，又分为60小格，分针走一小格一分钟，分针走1圈是60分钟。1小时＝60分钟，所以时针走1大格，分针正好走1圈。
【详解】根据分析可知，时针走1小时，分针正好走1圈。
故答案为：√
【点睛】要明确，钟面分12大格，时针走1大格是1小时，则分钟走一圈。
22．×
【分析】根据生活经验，对质量单位和数据大小的认识：
计量一个乒乓球大约重量，结合数据13可知：应用“克”作单位。
【详解】根据分析可知：一个乒乓球大约重13克，而原题中说13千克，所以判断错误。
故答案为：×
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活选择。
23．√
【分析】正方形的周长＝边长×4，因此正方形的边长减少1厘米，那么它的周长就减少4个1厘米，依此判断。
【详解】1×4＝4厘米，即正方形的边长减少1厘米，那么它的周长就减少4厘米。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握正方形的周长的计算是解答此题的关键。
24．√
【分析】面向西北时，后面是东南，那么左面是西南，右面是东北，可以按这个方位体验一下，据此解答。
【详解】当你面向西北方时，你的后面是东南方，此说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查方位的辨别，物体位置的相对性。
25．×
【分析】把一个整体平均分成7份，每份是，表示其中5份，即5个。
【详解】里面有5个，所以原题的说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查分数的意义，把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
26．12；350；30；480；
400；60；2400；70；
71；122；32；70；
；；1；
【详解】略
27．6120；3630；133；115
【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。
【详解】680×9＝6120           605×6＝3630             
          
931÷7＝133           920÷8＝115
       
28．161；640；112
【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。据此计算。
【详解】800－213×3    
＝800－639
＝161
8×（26＋54）     
＝8×80
＝640
64×7÷4
＝448÷4
＝112
29．116位
【分析】买的口罩个数除以每位老师分的个数即可解答。
【详解】580÷5＝116（位）
答：能分给116位老师。
【点睛】本题主要考查学生对整数除法知识的掌握。
30．55盒
【分析】先用剩下没有装的个数除以每盒装的个数计算出剩下的可以装的盒数，然后用剩下的可以装的盒数加已经装的盒数即可，依此计算并解答。
【详解】120÷6＝20（盒）
20＋35＝55（盒）
答：一共能装55盒。
【点睛】此题考查的是整百整十数与一位数的除法计算，应熟练掌握。
31．288人
【分析】先求出大客车的载客人数，用25＋23，再根据乘法的意义列出算式（25＋23）×6求出6辆大客车可载客的人数，据此解答。
【详解】（25＋23）×6
＝48×6
＝288（人）
答：6辆大客车可以载客288人。
【点睛】本题考查整数加法和整数乘法的意义，解决本题的关键是明确题意，并能正确列式计算。
32．100米
【分析】根据题意可知，第二次用去的20米加上剩下的30米，正好是这捆电线的一半，据此可知，这捆电线原来长（30＋20）×2＝100米。
【详解】（30＋20）×2
＝50×2
＝100（米）
答：这捆电线原来长100米。
【点睛】要明确：剩下的一半的长度等于（20＋30）米，是解答此题的关键。
33．（1）318下
（2）227下
【分析】（1）已知小雨1分钟跳了106下，要求3分钟跳了多少下，就是求106的3倍是多少，即106×3下，计算即可；
（2）已知小兵跳的比小雨的2倍多15下，已知小雨1分钟跳了106下，要求小兵1分钟跳了多少下，就是小雨跳的下数的2倍加上15，则小兵1分钟跳106×2＋15，解决问题。
【详解】（1）106×3＝318（下）
答：小雨3分钟跳了318下。
（2）106×2＋15
＝212＋15
＝227（下）
答：小兵1分钟跳了227下。
【点睛】此题考查了学生分析与解决问题的能力，关键是先理清关系，再列式计算。
34．（1）854元；
（2）够
【分析】（1）根据总价＝单价×数量，算出6条裤子的价钱再与一件上衣的价格相加，即可。
（2）根据总价＝单价×数量，算出买3件毛衣的价格，计算时根据整数估算的方法计算即可，再与900元比较大小即可。
【详解】（1）6×106＋218
＝636＋218
＝854（元）
答：买6条裤子和一件上衣需要854元钱。
（2）3×296
≈3×300
＝900（元）
因为把296估大以后得到3件毛衣的价钱是900元，所以900元够买3件毛衣。
答：900元够。
【点睛】本题考查了根据总价、单价、数量三者之间的关系进行求解。
35．不能
【分析】根据题意，把398个座位看作400个，分7个批次去，据此利用400乘7计算出结果，再与已知的3000名相比较，据此即可解答问题。
【详解】将398个座位估算成400个，
398×7≈400×7＝2800（个）
2800＜3000
又因为398＜400，所以398×7＜2800，
所以398×7＜3000，坐不下。
答：渤海教育集团有3000名学生不能坐下。
【点睛】此题主要考查了利用乘法估算解决实际问题的灵活运用。