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    【期末综合复习】人教版(2019)化学必修第一册 高一上学期期末-专题06 化学计量(知识串讲)

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    【期末综合复习】人教版(2019)化学必修第一册 高一上学期期末-专题06 化学计量(知识串讲)

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    这是一份【期末综合复习】人教版(2019)化学必修第一册 高一上学期期末-专题06 化学计量(知识串讲),共7页。试卷主要包含了基本概念,气体摩尔体积,阿伏加德罗定律及其推论,物质的量浓度,溶液的稀释与混合等内容,欢迎下载使用。
    专题06  化学计量一、基本概念1物质的量国际单位制中7个基本物理量之一,它表示含有一定数目粒子的集合体,符号为n2物质的量的单位——摩尔(1) 标准:1摩尔粒子集体所含的粒子数约为6.02×1023(2) 符号:mol(3) 计量对象:所有微观粒子。3阿伏加德罗常数1 mol任何粒子的粒子数叫做阿伏加德罗常数,通常用6.02×1023 mol1表示,符号为NA4物质的量(n)、阿伏加德罗常数(NA)与粒子数(N)的关系:n=3.摩尔质量的概念与规律1)概念:单位物质的量的物质所具有的质量。2)符号:M3)单位:g/molg·mol−14)物质的量(n)、质量(m)、摩尔质量(M)的关系:n=5)规律:摩尔质量以g·mol−1为单位时,在数值上等于其相对原子质量或相对分子质量。归纳总结物质的量、阿伏加德罗常数、物质的质量及粒子数之间的相关计算计算关系式(公式)主要应用注意事项n=nNNA中,已知任意两项求第三项NA有单位:mol−1nN时,概念性问题用NA;数字性问题用6.02×1023 mol−1M=Mnm中,已知任意两项求第三项先求M,后求MrM的单位取g·mol−1m的单位取gmMNAN中已知任意三项求第四项n恒等列代数方程式解决较复杂的问题N有关的问题莫忽视微粒的组成和种类二、气体摩尔体积1. 2.影响因素气体摩尔体积的数值取决于气体所处的温度和压强。温度越高,体积越大;压强越大,体积越小。3标准状况下气体摩尔体积的涵义(1)状态:气体(单一气体或混合气体)(2)条件:标准状况(0 ℃1.01×105 Pa)(3)定量:1 mol(4)数值:约22.4,非精确值。(5)表示:Vm≈22.4 L/mol(6)气体摩尔体积为22.4 L/mol时也可能是非标况。归纳总结1气体摩尔体积和标准状况下气体摩尔体积是两个不同的概念。前者是指单位物质的量气体所占的体积。后者是指标准状况下,1 mol气体所占的体积,这个体积数值约为22.4 L 2标准状况,即0 101.25 kPa,符合这些条件的1 mol气体的体积一定约是22.4 L 31 mol某气体的体积为22.4 L,它所处的状况不一定就是杯准状况。根据温度、压强对气体分子间平均距离的影响规律知,温度升高或压强降低,分子间距将增大;温度降低或压强增大,分子间距将减小。4气体摩尔体积中的气体指任意气体,该气体可以是纯净物,也可以是混合物;纯净物中,可以是单质,也可以是化合物。如标准状况下。1 mol氢气和氯气的混合气体的体积约为22.4 L,所含分子总数为NA个。三、阿伏加德罗定律及其推论1. 阿伏加德罗定律阿伏加德罗定律内容:同温同压同体积的任何气体都含有相同数目的粒子。 对阿伏加德罗定律的理解要明确两点:阿伏加德罗定律的适用范围:气体;阿伏加德罗定律的条件是三个。只有在同温、同压、同体积的条件下,才有粒子数相等这一结论。2. 阿伏加德罗定律的推论阿伏加德罗定律的推论温同压下相同体积的任何气体都含有相同数目的粒子特征是四同:同温、同压、同体积、同分子数,其中若个量相同,第四个量必相同,即三同定一同依据公式pV=nRT(其中:p为压强,V为体积,n为物质的量,R为常数,T为温度),探究阿伏加德罗定律的推论,可得出下表结论。条件结论(等式)语言叙述Tp相同同温同压下,气体体积之比等于气体物质的量之比TV相同同温同体积下,气体压强之比等于物质的量之比nT相同同温同物质的量下,气体压强之比等于体积反比Tp相同同温同压下,气体密度之比等于摩尔质量之比TpV相同同温同压下,相同体积的气体的质量之比等于摩尔质量之比归纳总结利用公式n=== (标准状况)进行换算。(1)气体物质的量与体积:n=(2)气体的摩尔质量:M=Vm·ρ=ρ×22.4 L/mol(3)气体的分子数与体积:N=n·NA=·NA(4)气体质量与体积:m=n·M=·M=ρ·V四、物质的量浓度1.物质的量浓度的理解(1)溶质用物质的量表示,而不是质量。如给出的条件是溶质的质量或气体的体积等,应根据有关公式换算为物质的量。(2)V表示溶液的体积,而不是溶剂的体积,单位一般用“L”,也可用其他单位,但要注意单位的换算和统一。(3)对于一定物质的量浓度的溶液来说,从中取出任意体积的溶液,物质的量浓度不变,但其中所含溶质的物质的量与所取体积有关。(4)整体与部分的关系:如0.1 mol·L−1 AlCl3溶液中,c(Al3+)=0.1 mol·L−1c(Cl)=0.3 mol·L−12.物质的量浓度、溶解度、质量分数的相互换算1)溶质的质量分数ω与物质的量浓度cc====(密度的单位为g·cm−3g·mL−1)3)饱和溶液溶质的质量分数与溶解度ω=×100%c=(密度的单位为g·cm−3g·mL−1)五、溶液的稀释与混合1.稀释规律a.含义:将浓溶液加水稀释,稀释前后溶质的物质的量和质量都保持不变。b.公式:c(V()=c(V()2.混合规律a.含义:同一溶质不同浓度的两溶液相混合,混合后,溶质的总物质的量(或总质量)等于混合前两溶液中溶质的物质的量之和(或质量之和)b.公式:c1·V1+c2·V2=c(V()归纳总结物质的量浓度计算四注意1.注意溶质是什么 溶液中的溶质是什么,是运用物质的量浓度表达式进行计算时首先要考虑的,对有些特殊情况,如SO3CuSO4·5H2O等溶于水后所得溶质及氨水中溶质是什么,要注意辨别。2.注意溶液的体积 主要注意两点:一是不能用水的体积代替溶液的体积;二是当题设未给出溶液的密度时,可将各溶液(一般为稀溶液)的体积相加(如溶液混合、稀释),认为其和为溶液的总体积;当给出密度后则需通过密度进行换算求溶液的体积。3.注意单位的运算 在概念理解及应用中,要注意各物理量的单位,一是各物理量的单位要相互匹配;二是注意从单位运算入手,能简化解题思路,快捷求解。4.注意溶解度的影响 物质的量浓度适合于表示不饱和及饱和溶液中溶质与溶剂的关系,不适合于过饱和溶液(溶质未溶解完全)六、一定物质的量浓度溶液的配制及其误差分析1.容量瓶的构造与用途(1)构造、形状:容量瓶是是一种细颈梨形平底的容量器,瓶口配有磨口玻璃塞。(2)用途:容量瓶是为配制准确的一定物质的量浓度溶液用的精确仪器(3)瓶上的三种标识:容量瓶上标有温度、容量和刻度线。表示在所指温度下液体液体凹液面与容量瓶颈部的标线相切时,溶液体积恰好与上标注的体积相等(4)规格:常用的容量瓶有多种规格,如100 mL250 mL500 mL1000 mL。配溶液时要选择相应体积的容量瓶。2容量瓶的使用要点检漏:在瓶内加入一定量水。塞好瓶塞。用食指摁住瓶塞,另一只手托住瓶底,把瓶倒立过来。观察瓶塞周围是否有水漏出,如果不漏水,将瓶正立并将瓶塞旋转180°后塞紧,仍把瓶倒立过来,再检查是否漏水。经检查不漏水的容量瓶才能使用。检验程序:加水、塞瓶塞、倒立、查漏、正立瓶塞旋转180°、倒立、查漏。使用容量瓶时应注意以下几点: (1)容量瓶购入后都要清洗后进行校准,校准合格后才能使用。 (2)一般不在容量瓶里进行溶质的溶解,应将溶质在烧杯中溶解后转移到容量瓶里。 (3)对于水与有机溶剂(如甲醇等)混合后会放热、吸热或发生体积变化的溶液要注意,对于发热的要加入适量溶剂(距瓶刻线约0.5厘米处),放冷至室温再定容至刻度;对于体积发生变化的要加入适量溶剂(不要加至细颈处,以方便振摇),振摇,再加入至距瓶刻线约0.5厘米处,放置一段时间后再定容至刻度。 (4)用于洗涤烧杯的溶剂总量不能超过容量瓶的标线。 (5)容量瓶不能进行加热。如果溶质在溶解过程中放热,要待溶液冷却后再进行转移,因为一般的容量瓶是在20℃的温度下标定的,若将温度较高或较低的溶液注入容量瓶,容量瓶则会热胀冷缩,所量体积就会不准确,导致所配制的溶液浓度不准确。 (6)容量瓶只能用于配制溶液,不能长时间储存溶液,因为溶液可能会对瓶体进行腐蚀(特别是碱性溶液),从而使容量瓶的精度受到影响。 (7)容量瓶用毕应及时洗涤干净。3.一定物质的量浓度溶液的配制步骤1)主要仪器天平:应使用分析天平或电子天平,也可以用托盘天平。容量瓶 他仪器:量筒烧杯玻璃棒胶头滴管等。2)配制过程3.配制一定物质的量浓度溶液的误差分析1误差分析原理依据——公式法:c(NaOH)=其他不变时:凡是使mnB增大的因素,使cB偏大。凡是使mnB减小的因素,使cB偏小。凡是使V增大的因素,使cB偏小。凡是使V减小的因素,使cB偏大。2)误差分析步骤可能引起误差的原因因变量cnV称量需要使用游码且物质、砝码位置颠倒偏小偏低称量NaOH时使用滤纸偏小偏低量取用量筒量取浓溶液时仰视偏大偏高用量筒量取浓溶液时俯视偏小偏低将量取浓溶液所用量筒洗涤,并将洗涤液注入容量瓶中偏大偏高溶解不慎将溶液溅到烧杯外面偏小偏低冷却转移未冷却至室温就转入容量瓶中偏小偏高转移前,容量瓶内有少量蒸馏水无影响转移时有少量溶液流到容量瓶外偏小偏低洗涤未洗涤或只洗涤了1次烧杯和玻璃棒偏小偏低定容定容时仰视刻度线偏大偏低定容时俯视刻度线偏小偏高定容时液面超过刻度线,立即用吸管吸出偏小偏低定容摇匀后液面低于刻度线,又加蒸馏水至刻度线偏大偏低 

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