【期末考点复习】人教版(2019)生物必修1 高一上学期期末备考-考点07 细胞呼吸

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2022-2023学年高一上学期生物期末复习核心考点必刷200题（人教版）考点07  细胞呼吸（20题）1.某同学为了研究酵母菌呼吸作用的类型,制作了如图所示的实验装置。甲、乙中各加等量的经煮沸后冷却的葡萄糖溶液,并加等量的酵母菌,乙内用液体石蜡隔绝空气。对该实验的分析,错误的是              (　　)A.该实验不能以有无CO2的产生来判断酵母菌的呼吸作用类型B.将葡萄糖溶液煮沸可以防止杂菌污染,以免影响实验结果C.乙中通过滴加酸性重铬酸钾溶液鉴定是否有酒精生成D.乙为甲的空白对照实验,用以排除无关因素对酵母菌呼吸作用的影响2.下列关于有氧呼吸第二阶段的叙述,错误的是(　　)A.反应物有丙酮酸　　      B.产生的能量最多C.产物有CO2               D.在线粒体内进行3.下列有关有氧呼吸与无氧呼吸的叙述,正确的是(　　)A.二者反应的场所相同——都只有细胞质基质B.二者释放的能量多少不同——有氧呼吸少,无氧呼吸多C.二者都有共同的终产物——CO2D.二者反应的实质相同——分解有机物并释放能量4.在有氧呼吸过程中，进入细胞的氧将(　　)①与氢结合生成水　②与碳结合生成二氧化碳　③在线粒体中被消耗　④在线粒体与细胞质基质中被消耗A．①③    B．①④          C．②③     D．②④5.如图是人体内的细胞呼吸示意图,有关叙述正确的是 (　　)A.人体在剧烈运动时,所需能量主要由②途径提供B.在有氧条件下,过程②③将受到抑制C.细胞内产生CO2的场所为细胞质基质和线粒体D.过程④产生的ATP最多,过程③需要水的参与6.下图是细胞呼吸过程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表生理过程发生的场所,①至③代表生理过程,甲、乙代表物质。有关叙述正确的是              (　　)A.Ⅰ和Ⅱ都具有双层生物膜                   B.甲、乙分别代表丙酮酸和[H]C.①释能最多,③释能最少                    D.Ⅲ代表线粒体基质7.将酵母菌培养液进行离心处理,把沉淀的酵母菌破碎后,再次离心处理,得到只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物。在3支试管甲、乙、丙中依次加入等量的上清液、沉淀物、含酵母菌的培养液,同时分别滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液。在有氧的条件下,经过一段时间后,能产生CO2和H2O的是(　　)A.甲 B.丙         C.甲和丙    D.乙和丙8.“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”古人为了吃到鲜荔枝，需要动用大量的人力、物力，而现在通过控制下列哪组条件便可轻松获得新鲜荔枝(   )A．低O2、高CO2、零上低温、湿润         B．低O2、高CO2、零下低温、干燥C．无O2、高CO2、零上低温、湿润         D．低O2、低CO2、零下低温、干燥9.下列关于细胞呼吸原理的应用,搭配错误的是 (　　)A.利用葡萄、酵母菌生产果酒——酵母菌无氧呼吸产生酒精B.农业生产上,中耕松土——促进农作物根系的有氧呼吸C.包扎伤口时,选用透气的“创可贴”——促进人体细胞的有氧呼吸D.蔬菜放在冰箱保鲜室储存——抑制细胞呼吸,减少有机物的消耗10.用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O转移的方向是(　　)A．葡萄糖→丙酮酸→水                  B．葡萄糖→丙酮酸→氧C．葡萄糖→氧→水                      D．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳11.洪涝灾害发生时,农作物根系往往会发黑甚至坏死,进而导致整株植物的死亡,其原因主要是(　　)A.湿度大,病菌繁殖快,植物体被感染          B.长期的阴雨天气导致植物体营养匮乏C.植物吸水过度,导致部分细胞涨破           D.无氧呼吸产物的大量积累导致组织坏死12.有一瓶含有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的O2时,其产生的酒精和CO2的物质的量如图所示。据图中信息推断,错误的是              (　　)A.当O2浓度为a时,酵母菌没有有氧呼吸,只有无氧呼吸B.当O2浓度为b和d时,酵母菌细胞呼吸的过程有所不同C.当O2浓度为c时,有2/5的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵D.a、b、c、d 4种不同氧浓度下,细胞都能产生[H]和ATP13.如图是验证酵母菌细胞呼吸类型的实验装置,两套装置的培养条件一致(不考虑环境中物理因素的影响),下列相关叙述不正确的是 (　　)A.若酵母菌只进行有氧呼吸,则装置1中红色液滴左移,装置2中红色液滴不移动B.若酵母菌只进行无氧呼吸,则装置1中红色液滴不移动,装置2中红色液滴右移C.若装置1中的红色液滴左移,移动距离可表明酵母菌有氧呼吸所消耗的氧气量D.若酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,则装置1中红色液滴左移,装置2中红色液滴不移动14.下列关于细胞呼吸及其应用的叙述，正确的是(　　)A．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合产生水B．质量相同时，脂肪比糖原氧化分解释放的能量多C．马铃薯块茎无氧呼吸产生乳酸，最终有[H]的积累D．松土有利于根系细胞吸收无机离子和水分15.某染料(氧化型为无色，还原型为红色)可用于种子生活力的鉴定。某同学将吸胀的小麦种子平均分成甲、乙两组，并进行染色实验来了解种子的生活力，结果如表所示。分组甲组乙组处理种子与染料混合保温种子煮沸后与染料混合保温结果种子中的胚呈红色种子中的胚未呈红色下列叙述错误的是(　　)A．甲组的胚发生了氧化还原反应B．呼吸作用产生的NADH使染料变成红色C．乙组胚细胞膜上的载体蛋白能将染料运出细胞D．种子中胚细胞代谢活动的强弱会影响染色效果16.如图表示O2浓度和温度对洋葱根尖细胞有氧呼吸速率的影响，有关叙述错误的是(　　)A．O2浓度为0时，细胞中能够产生[H]的场所是细胞质基质B．O2浓度低于20%时，30 ℃、35 ℃两温度对有氧呼吸速率影响不大C．由图可知，细胞有氧呼吸的最适温度位于30 ℃和35 ℃ 之间D．与b点相比，限制c点有氧呼吸速率的因素有O2浓度和温度17.[不定项]如图表示氧含量对植物组织产生CO2的影响,下列说法不正确的是 (　　)A.A点表示植物组织无氧呼吸释放的CO2 B.AB段CO2的释放量急剧减少,无氧呼吸停止C.BC段CO2的释放量增加,植物只进行有氧呼吸D.储藏瓜果蔬菜选择B点,此时植物只进行无氧呼吸18.[不定项]下列关于“探究酵母菌呼吸方式”实验的叙述，正确的是(　　)A．实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2B．在探究有氧呼吸的实验过程中，泵入的空气应去除CO2C．实验中需控制的无关变量有温度、有无O2、培养液浓度等D．可通过观察澄清石灰水是否浑浊来判断酵母菌的呼吸方式19.生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如图所示,图中A代表物质,①、②、③、④代表细胞内的反应过程,据图回答下列问题:(1)图中物质A的名称是　　　　,产生的场所是　　　　　　　　。 (2)反应①、②、③、④中,必须在有氧条件下进行的是　　　　,可在人体细胞中进行的是　　　　。 (3)活细胞中,进行②过程的细胞器可被　　　　染液染成　　　　色。 (4)苹果储藏久了,会有酒味产生,其原因是发生了图中　　　　过程。 (5)请填写检测酵母菌呼吸产物时所用试剂盒颜色反应对比表。被检测的物质试剂现象(颜色变化过程)CO2澄清的石灰水混浊溴麝香草酚蓝水溶液甲______________________酒精重铬酸钾(在酸性条件下)乙_______________________20.为探究高浓度CO2对冷藏水果细胞呼吸的影响，研究人员将等量新鲜蓝莓分别置于两个密闭的冷藏箱中，一个冷藏箱中只有普通空气(未处理组)，另一个加入等量的含高浓度CO2的空气(CO2处理组)，两组都在4 ℃条件下贮藏。以后每10d取样一次，测定其单位时间内CO2释放量(mol)和O2吸收量(mol)，计算二者的比值得到如图所示曲线(假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖)。回答下列问题：(1)实验过程中，0～10 d内蓝莓细胞呼吸产生ATP最多的场所是__________；10 d后未处理组蓝莓细胞呼吸的产物除了CO2外，还有__________；20 d后CO2处理组蓝莓细胞产生CO2的场所是____________________。(2)实验结果显示，10 d后未处理组蓝莓的CO2/O2的值逐渐上升，出现这种结果的原因是________________________________。根据实验结果推测，高浓度CO2处理对蓝莓细胞的无氧呼吸有明显的________________作用。