最新人教版九年级物理第15章习题课件

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第十五章　电流和电路
第1节　两种电荷
1. [2022枣庄峄城区期中]如图,将一块有机玻璃板架在两本书之间,用干燥的丝绸在有机玻璃板上摩擦后,看到有机玻璃板下方的小纸屑上下飞舞.有机玻璃板由于摩擦带上　　　　,具有　　　　　　　　的性质. 
知识点1 摩擦起电
答案
1.【答案】　电荷　吸引轻小物体【解析】　用干燥的丝绸在有机玻璃板上摩擦,有机玻璃板由于摩擦带上了电荷,因为带电体具有吸引轻小物体的性质,所以看到小纸屑被玻璃板吸引而上下飞舞.
2. 下列现象中,不属于摩擦起电的是 (　　)A.在干燥的天气条件下脱毛衣时,会听到啪啪声B.用塑料梳子梳干燥的头发,越梳越蓬松C.吸尘器能够把地上的碎纸屑吸起来D.用干燥的毛刷刷毛料衣服时,毛刷上吸附许多脏物
知识点1 摩擦起电
答案
2.C　C项,吸尘器在大气压力作用下把地上的碎纸屑吸起来,不属于摩擦起电,故选C.
3. 在“探究电荷的种类和相互作用规律”的实验中:(1)如图所示,两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互　　　　,而用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近毛皮摩擦过的橡胶棒时,它们之间会相互　　　　.由此可得出的结论是　 　 .  (2)用其他经过摩擦而带电的物体分别去靠近上面的玻璃棒和橡胶棒,发现若跟玻璃棒吸引的,就会跟橡胶棒排斥;而跟橡胶棒吸引的,就会跟玻璃棒排斥,由此可得出的结论是　 . 
知识点2 两种电荷及其相互作用规律
答案
3.【答案】　(1)排斥　吸引　同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引　(2)自然界中电荷只有两种
4. [2022大连甘井子区期中]用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻小物体时,甲被排斥,乙被吸引.由此,我们可以判定(　　)A.甲带正电,乙带负电B.甲带负电,乙带正电C.甲带负电,乙不带电或带正电D.甲带正电,乙不带电或带负电
知识点2 两种电荷及其相互作用规律
答案
4.D　用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,用它去靠近甲,甲被排斥,说明两者带的是同种电荷,所以甲带正电;用它去靠近乙时,乙被吸引,则乙可能带负电,也可能不带电.
5. 如图所示,用被毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,发现验电器的两片金属箔张开,以下说法正确的是 (　　)A.金属球带负电,金属箔带正电B.金属球和金属箔都带正电C.两片金属箔都带负电,由于互相排斥而张开D.两片金属箔都带正电,由于互相排斥而张开
知识点3 验电器
答案
5.C　被毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,只有选项C正确.
6. 一根实验室中常用的橡胶棒与毛皮摩擦后,橡胶棒所带的电荷量约为10-7　　　　;如图所示,该橡胶棒接触验电器的金属球时,金属箔片张开,在发生电荷转移的瞬间,负电荷移动的方向为　　　　(填字母“A”或“B”.A为“从橡胶棒到金属球”,B为“从金属球到橡胶棒”). 
知识点3 验电器
答案
6.【答案】　C(或库伦或库)　A【解析】　电荷量的单位为库仑,简称库,符号为C.与毛皮摩擦过的橡胶棒得到电子带负电荷,橡胶棒接触验电器的金属球,橡胶棒上的负电荷转移到验电器(金属球)上.
7. 摩擦起电不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正、负电荷分开,用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,是由于 (　　)A.电子从毛皮转移到了橡胶棒B.电子从橡胶棒转移到了毛皮C.质子从毛皮转移到了橡胶棒D.质子从橡胶棒转移到了毛皮
知识点4 摩擦起电的原因
答案
7.A　在毛皮和橡胶棒摩擦的过程中,毛皮中的部分电子转移到橡胶棒上,所以毛皮因失去电子而带正电荷,而橡胶棒得到电子带等量的负电荷,即电子从毛皮转移到了橡胶棒.
8. 关于物体带电的实质,下列说法正确的是 (　　)A.一个物体带正电,是因为它有多余的原子核B.一个物体带负电,是因为缺少质子C.一个物体带正电,是因为它缺少电子D.一个物体不带电,是因为它既没有原子核也没有电子
知识点4 摩擦起电的原因
答案
8.C　一个物体带正电,是因为缺少电子,一个物体带负电,是因为有多余的电子;既没有缺少,也没有多余的电子,物体对外不显电性.
9. [2022成都龙泉驿区期末]下列物品中,在通常情况下都是绝缘体的是 (　　)A.玻璃棒、橡胶棒 B.铅笔芯、硬币C.金属勺、塑料尺 D.陶瓷碗、盐水
知识点5 导体和绝缘体
答案
9.A　通常情况下,玻璃、橡胶、塑料、陶瓷是绝缘体,绝大多数金属、盐水、铅笔芯是导体.
10. 金属是一种良好的导体,金属能导电是因为金属内部 (　　)A.有大量带负电的原子B.有大量的原子核C.有大量带正电的原子D.有大量的自由电子
知识点5 导体和绝缘体
答案
10.D　导体能导电是因为导体内有大量能自由移动的电荷.金属容易导电是因为金属里面有大量的自由电子.
1. [2021嘉兴中考]如图是“静电章鱼”实验,用比塑料易失去电子的毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管,把塑料丝往空中抛出后将塑料管放在下面,此时塑料丝静止在空中,形状像章鱼.下列分析正确的是 (　　)A.图中塑料丝与塑料管带异种电荷,最终吸附在一起B.塑料丝间带同种电荷相互排斥而呈章鱼状C.塑料管经毛皮摩擦得到电子后带正电D.用摩擦后的塑料管靠近“章鱼”,“章鱼”飞起的原理与验电器工作的原理不同
答案
1.B　由于塑料丝和塑料管都是经毛皮摩擦过的,且毛皮比塑料容易失去电子,故塑料丝和塑料管在摩擦过程中均因得到电子而带负电,由于同种电荷相互排斥,所以出现了如题图所示的情景,选项A、C错误;验电器能显示物体是否带电,其原理是用带电体接触验电器的金属球时,会有一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上,这两片金属箔因带同种电荷相互排斥而张开,与“章鱼”飞起的原理相同,选项D错误.
2. 新情境 [2021广州中考]如图所示,利用静电喷漆枪给物件上漆,涂料小液滴之间相互排斥,但被物件吸引,则 (　　)A.物件一定带负电B.物件一定不带电C.小液滴可能不带电D.小液滴一定带同种电荷
答案
2.D　小液滴之间相互排斥,故小液滴一定带同种电荷;小液滴与物件相互吸引,物件可能带另一种电荷,也可能不带电.故选D.
3. 四个悬挂着的轻质泡沫小球,相互作用情况如图所示,下列说法正确的是 (　　)A.A、B两球一定带不同种电荷B.B、C、D球都带同种电荷,A球带异种电荷C.A球一定不带电,B、C两球带不同种的电荷D.A球可能不带电,B、C、D三球一定带同种电荷
答案
3.D　由题图可知,B、C相互排斥,说明B、C带同种电荷;C、D相互排斥,说明C、D带同种电荷,则B、C、D三球一定带同种电荷;A、B相互吸引,由于B球带电,则A球可能不带电,也可能带与B球相反的电荷.综上所述,A、B、C错误,D正确.
4. 用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触一个金属箔已张开一个小角度的验电器,接触时验电器的金属箔的张开角度变得更大,由此可以断定 (　　)A.验电器原来带正电,接触时有电子从玻璃棒传向验电器B.验电器原来带正电,接触时有电子从验电器传向玻璃棒C.验电器原来带负电,接触时有电子从玻璃棒传向验电器D.验电器原来带负电,接触时有电子从验电器传向玻璃棒
答案
4.B　与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷,用该玻璃棒去接触一个金属箔已张开一个小角度的验电器,接触时验电器的金属箔的张开角度变得更大,说明验电器原来带正电,接触时有电子从验电器传向玻璃棒.
5. 关于导体和绝缘体,下列说法正确的是 (　　)A.绝缘体在一定条件下可以变成导体B.导体导电都是靠电子C.通常情况下,液体都是导体D.非金属物质一定是绝缘体
答案
5.A　绝缘体在一定条件下可以变成导体,如玻璃在红炽状态下可变成导体,故A正确;金属导电靠自由电子,溶液导电靠正负离子,故B错误;纯水不导电,属于绝缘体,故C错误;非金属物质中,有的是导体,如石墨,有的是绝缘体,如陶瓷,故D错误.
6. 如图是小明判断泡沫球带电情况的流程图,请补充完整.
答案
6.【答案】　①负　②正【解析】　同种电荷相互排斥,与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,因此泡沫球若与用毛皮摩擦过的橡胶棒相排斥,则泡沫球带负电;与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,泡沫球若与用丝绸摩擦过的玻璃棒相互排斥,则泡沫球带正电;若泡沫球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒和用丝绸摩擦过的玻璃棒时均被吸引,说明泡沫球不带电.
7. 金属锡的原子核带有50个大小与电子电荷相等的正电荷,它的原子核外有　　　　个电子,这些电子总共带　　　库仑的电荷,金属锡对外不显电性的原因是　　　　　　 　　　　　　　　　. 
答案
7.【答案】　50　8×10-18　原子核所带正电荷数与核外电子所带负电荷数相等
8. 如图甲所示,验电器A带正电、和A完全相同的验电器B不带电,请在图乙中画出用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来后,验电器A和B的金属箔的张角情况.
答案
8.【答案】　如图所示.【解析】　A带正电,B不带电,用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来,由于带正电是缺少电子的,故A上电子少,B上的一部分电子会通过金属棒转移到A上,A带的正电会减少,其金属箔张角会变小,而B因为失去电子而带等量的正电,B的两金属箔因带上同种电荷而有了一定张角,如答案图所示.
9. [2022鞍山台安月考]为了积极响应党和国家号召,践行绿色发展理念,某企业引进了静电除尘设备,治理生产中的空气污染.启动静电除尘设备,混浊空气进入除尘腔即被电离成离子和电子,由于异种电荷互相　　　　,其中的电子会向设备的阳极板(带正电)运动,在运动过程中遇到尘粒,使尘粒带上　　　　(填“正”或“负”)电荷,带了电的尘粒继续运动,碰到阳极板失去电性,在　　　　的作用下,落向底部的集尘板. 
答案
9.【答案】　吸引　负　重力【解析】　电荷间的相互作用规律是同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;电子在运动过程中遇到尘粒,使尘粒带上与其相同的电荷,即负电荷;尘粒失去电性后由于受到重力的作用而下落.
10. 新考法·开放性探究 在探究带电物体间相互作用的活动中:(1)小华发现用干燥丝绸摩擦过的玻璃棒和用干燥毛皮摩擦过的橡胶棒都能吸引纸屑,这说明它们都带了电,这种使物体带电的方式叫做　　　　　　　　; (2)如图所示,将上述带电棒相互靠近,相互排斥的是图　　　　,相互吸引的是图　　　　; (3)爱动脑筋的小华想,除了正电荷和负电荷之外,到底有没有第三种电荷呢?他分析:如果能找到既能和上述带电玻璃棒相互吸引,又能和上述带电橡胶棒相互吸引的物体,则说明有第三种电荷存在.你认为他的分析有道理吗?写出你的判断依据.
答案
10.【答案】　(1)摩擦起电　(2)甲、乙　丙　(3)没有道理.带电物体可以吸引不带电的轻小物体.
第2节　电流和电路
课时1 电流和电路的构成
1. 下列关于电流的说法,正确的是 (　　)A.电荷只要移动就能形成电流B.电荷只有定向移动才能形成电流C.电流的方向与电子定向移动的方向相同D.电路中电流方向一定由电池负极流向正极
知识点1 电流
答案
1.B　电荷只有定向移动才能形成电流,因此A错误,B正确;电流的方向与负电荷定向移动的方向相反,因此C错误;电路中电池外部的电流方向一定由电池正极流向负极,因此D错误.
2. 电路中有持续电流的条件是 (　　)A.电路中有用电器　　　　　　B.电路中有电源 C.电路中有开关　　　　　　　D.电路中有电源,还要形成闭合回路
知识点1 电流
答案
2.D　电路中有持续电流的条件有两个,一是有电源,二是形成闭合回路.
3. 许多宾馆都利用房卡取电,只有把房卡插入槽中,房间内的用电器才能使用.房卡的作用相当于电路中的　　　　.通电后用一个便携式充电器给手机电池充电,在充电过程中,该手机电池相当于电路中的　　　.(两空均填“电源”“用电器”或“开关”) 
知识点2 电路的构成
答案
3.【答案】　开关　用电器【解析】　房卡能够控制房间内的用电器的使用,作用相当于电路中的开关;在充电过程中,该手机电池相当于电路中的用电器.
4. 新考法·作图标流向 如图所示电路,用导线把一个小灯泡和开关连接起来,要使小灯泡发光,必须在a、b间接入　　　,还需要　　　　.请在电路图中用箭头标注电流方向. 
知识点2 电路的构成
答案
4.【答案】　电源　闭合开关　如图甲、乙所示.(答出其中一种即可)
1. 下列关于电路的说法错误的是 (　　)A.电源是提供电能的装置B.电路中必须有电源并且是闭合状态,电路中才有电流C.电流沿着“正极→用电器→负极”的方向流动D.用电器是将其他形式的能转化为电能的装置
答案
1.D　电源在电路中是提供电能的装置,故A正确;电路中产生电流的条件有两个,一是有电源,二是电路为闭合回路,故B正确;物理学中把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向,按照这个规定,在电源外部,电流方向是沿着“正极→用电器→负极”的方向流动,故C正确;用电器是消耗电能的装置,它将电能转化为其他形式的能,故D错误.故选 D.
2. 如图为通电电路中一段导线内的电荷分布示意图,●表示带正电的原子核, 表示带负电的自由电子.关于导线中电荷的定向移动方向,正确的是(　　)A.两种电荷都向左定向移动B.两种电荷都向右定向移动C.●向右做定向移动, 向左做定向移动D.●不做定向移动, 向左做定向移动
答案
2.D　电流的方向向右,根据电流方向的规定,自由电子(负电荷)定向移动的方向向左,原子核带正电,不做定向移动.故选D.
3. 如图所示,用一个带负电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时,金属球b也带上了负电,下列说法正确的是 (　　)A.a上的一些电子转移到b上,瞬时电流方向b→aB.b上的一些电子转移到a上,瞬时电流方向a→bC.b上的一些原子核转移到a上,瞬时电流方向b→aD.a上的一些原子核转移到b上,瞬时电流方向a→b
答案
3.A　带负电的物体带有多余电子,当接触不带电的验电器的金属球b时,a上多余电子的一部分转移到b上;电流的方向与电子定向移动的方向相反,因此瞬时电流方向为b→a.
4. 科学推理 科学家已经成功观测到了电子的反物质——正电子(除带正电荷外,其他性质与电子相同),以下关于电子和正电子说法正确的是(　　)A.电子和正电子互相排斥B.正电子与正电子之间不存在力的作用C.正电子定向移动形成的电流方向与其定向移动方向相同D.电子定向移动的方向与电流方向一致
答案
4.C　正电子带正电荷,而电子带负电荷,异种电荷会相互吸引,故A错误;正电子带正电荷,同种电荷相互排斥,正电子间存在斥力,故B错误;因为正电荷定向移动的方向为电流的方向,所以正电子定向移动形成电流,电流的方向与正电子定向移动的方向相同,故C正确,D错误.
课时2 电路图和三种电路状态
1. 画出下列电路元件的图形符号.
知识点1 电路图
答案
1.【答案】
2. 下列电路中,属于完整电路的是 (　　)
知识点1 电路图
答案
2.A　A选项,电路中有电源、开关、导线、用电器(灯泡),是完整的电路,A正确;B选项中没有电源,不是完整的电路,B错误;C选项中没有开关,所以不是完整的电路,C错误;D选项中没有用电器,不是完整的电路,D错误.
3. 根据电路图,用笔画线代替导线将实物图连接完整.
知识点1 电路图
答案
3.【答案】　如图所示.【解析】　二极管的长引脚为正极,短引脚为负极;电路图中,二极管与小灯泡依次相连,电流从二极管正极流入,开关控制整个电路,据此可连接实物图,如答案图所示.
4. 请按照如图所示的实物图画出电路图.
知识点1 电路图
答案
4.【答案】　如图所示.
5. 如图所示的三个电路,下列对其通路、断路或短路的判断正确的是 (　　)A.甲断路、乙通路、丙短路 B.甲通路、乙断路、丙短路C.甲通路、乙短路、丙断路 D.甲短路、乙断路、丙通路
知识点2 通路、断路、短路
答案
5.B　甲中的开关闭合,故它是通路;乙中的开关断开,故它是断路;丙中的电源正、负极没通过用电器直接连接了起来,故它是短路.选项B正确.
6. 如图所示,当开关S1和S2断开时,电路处于　　　状态;当S1闭合、S2断开时,电路处于　　　状态;当开关S1和S2都闭合时,电路处于　　　状态. 
知识点2 通路、断路、短路
答案
6.【答案】　断路　通路　短路
7. 如图所示,闭合开关后,电路将　　 　,如果要两盏灯均发光,可以拆除导线　　　(填“a”或“b”). 
知识点2 通路、断路、短路
答案
7.【答案】　短路　a【解析】　由题图所示的电路可知,闭合开关后,电流将从正极开始,经开关、导线a,回到负极,即电流不经过用电器直接从电源的正极流回电源的负极,从而造成电源短路;如果要两盏灯均发光,可以拆除导线a,两灯顺次连接,都能发光.
8. 如图所示,电路元件及导线连接均完好,闭合开关S1、S2,则 (　　)A.L1不能发光,L2能发光B.L1能发光,L2不能发光C.L1、L2都能发光D.L1、L2都不能发光
知识点3 简单电路分析
答案
8.B　闭合开关S1、S2,L2被短路,故L1能发光,L2不能发光.
9. 如图1所示,开关S闭合后,发现灯L不亮.现已确定原因可能是灯L短路或L断路,为检测出具体故障,小羽做了如图2所示的检测电路,将故障电路的开关S断开,分别把M、N接到a、b接线柱上,若只有检测灯亮,则故障是　　　　,若检测灯不亮,则故障是　　　　. 
知识点3 简单电路分析
答案
9.【答案】　灯L短路　灯L断路【解析】　将故障电路的开关S断开,分别把M、N接到a、b接线柱上时,若L没有问题,L与检测灯都应亮.若都不亮,说明不能形成通路,是L断路了.若只有检测灯亮,说明L发生短路了.
1. 在如下所示的四个电路图中,开关S闭合后,能使小灯泡L1和L2都发光的是 (　　)
答案
1.D　A图开关不闭合时,两灯泡都亮,开关闭合后,电源短路;B图没有电源,是错误电路;C图开关闭合后,L1被短路,只有L2发光;D图开关闭合后,L1和L2都连入电路,都发光.
2. 如图所示,某同学将一张细条状铝箔纸的两端分别压在干电池的正、负极,发现铝箔纸发热并燃烧,关于该实验的分析正确的是 (　　)A.实验时干电池的正极与正极相连B.用干燥的普通纸代替铝箔纸也能燃烧C.实验中铝箔纸没有发生能量的转化D.该实验能说明短路带来的危害
答案
2.D　要连通电路应将电源的正、负极接入电路中,故A错误;干燥的普通纸是绝缘体,所以此实验中用干燥的普通纸代替铝箔纸不能发生燃烧现象,故B错误;铝箔纸发热并燃烧,化学能转化为内能,故C错误.
3. 如图所示是某校园十佳歌手海选裁判亮灯电路图.三个裁判分别控制对应的开关,同意选手晋级闭合相应开关.若绿灯亮起表示选手晋级,绿灯未亮表示选手不能晋级.则下列有关选手能否晋级的说法正确的是 (　　)A.只要主裁判同意,选手就晋级B.任意两个裁判同意,选手就晋级C.只有三个裁判都同意,选手才晋级D.主裁判和任意一个副裁判同意,选手就晋级
答案
3.D　当主裁判和任意一个副裁判闭合开关时,电路就处于通路状态,绿灯亮,因此D正确.
4. [2021宜昌中考]如图所示是小勇连接的实验电路,他检查导线连接无误后,闭合开关,发现灯泡L1、L2均不发光,于是他用一根导线来排查故障.当导线连接L1两端时两灯仍不发光,连接L2两端时L1发光、L2不发光.由此判断电路的故障是 (　　)A.L1断路 B.L2断路 C.L1短路 D.L2短路
答案
4.B　闭合开关,L1和L2串联,两个灯泡均不发光,说明电路可能发生了断路.当导线连接L1两端时两灯泡仍不发光,说明可能是电源、开关或L2处发生断路;当导线连接L2两端时,L1发光,L2不发光,说明电源、开关和L1正常,L2断路.故选B.
5. 教材P37想想做做改编 如图所示是发光二极管,当电流从较长的引脚流入时,发光二极管中有电流通过且发光;如果电流从较短的引脚流入,电路处于　　　　(填“短路”或“断路”)状态,这说明发光二极管具有　　　　导电性. 
答案
5.【答案】　断路　单向
6. 请根据实物图,在方框内画出电路图.
答案
6.【答案】　如图所示.【解析】　由题图可知,电流从电源正极出发,经过开关S1,在灯L1的右端分流.一支电流经过灯L1,回到电源负极;一支电流经过灯L2、开关S2,回到电源负极.
第3节　串联和并联
1. 观察下列各图,回答下列问题.　　 　(1)请在甲图中,利用标注箭头的方式,让电流从电源正极流出,流回负极.电流流回负极,有　　　条路径,电流依次流过的元件是　　　、　　　、　　　,我们把两灯的这种连接方式叫做　　　　. (2)甲图中,拧下一个灯泡后,电路的状态是　　　　,所以另一个灯泡　　　　(填“亮”或“不亮”),由此可见,串联电路的各用电器之间　　　　(填“相互影响”或“互不影响”). (3)甲、乙、丙三图中,闭合开关时,两灯同时　　　　,断开开关时,两灯同时　 　　,说明串联电路中开关控制　　　　用电器,而且开关在不同的位置,控制作用　　　　. 
知识点1 串联电路
1.【答案】　(1)如图所示.　一　开关　灯L1　灯L2　串联(2)断路　不亮　相互影响　　(3)亮　不亮　所有　相同【解析】　(1)电流从电源正极流出,依次经过开关、灯L1、灯L2,最后流回负极,只有一条路径,这种用电器依次连入电路的连接方式叫做串联.(3)甲、乙、丙三图中所示电路都是串联电路,只是开关的位置不同,不管开关在什么位置,开关都控制两个用电器.
答案
2. 观察下列各图,回答下列问题.(1)请在甲图中,利用标注箭头的方式,让电流从电源正极流出,流回负极.电流流回负极有　　　条路径,第一条路径流过的元件是　 　　、　 　　,第二条路径流过的元件是　　　　、　　　　,流过灯L1的电流　　　　(填“有”或“没有”)流过灯L2,我们把两灯的这种连接方式叫做　　　　.请在甲图电路中,把被共用的电路用粗线条描出来,这部分电路我们称为　　　,单独使用的电路称为　　　　. (2)甲图中,拧下一个灯后,对于另一个灯来说电路的状态是　 　　,所以另一个灯　 　(填“亮”或“不亮”),由此可见,并联电路的用电器之间工作　　　　(填“相互影响”或“互不影响”). 
知识点2 并联电路
(3)根据乙图信息,填写下表: 由此可见,乙图中三个开关的作用　　　(填“相同”或“不同”),干路开关能控制　　　　电路,支路开关能控制　　 电路. 
2.【答案】　(1)如图甲(1)所示.　两　开关　灯L1　开关　灯L2　没有　并联　如图甲(2)所示.　干路　支路 (2)通路　亮　互不影响(3)如表所示.　不同　整个　所在支路
答案
3. [2022哈尔滨南岗区月考]如图所示,开关S闭合时,灯泡L1与灯泡L2组成并联电路的是 (　　)
知识点3 串、并联电路的判定
答案
3.C
4. [2022秦皇岛期中]某市主干道两侧正在实施亮化工程,某段路的两侧亮化一共用了800只LED小彩灯,通过插头接入电网.它们同时亮同时灭,由此　　　　(填“能”或“不能”)判断小彩灯的连接方式,如果取下其中任何一只小彩灯,其他小彩灯不发光,则它们是　　　　(填“并联”或“串联”)连接的. 
知识点3 串、并联电路的判定
答案
4.【答案】　不能　串联【解析】　串联电路的开关控制整个电路,并联电路中干路开关控制整个电路,因此根据小彩灯同时亮同时灭不能判断其连接方式;如果取下其中任何一只小彩灯,其他小彩灯不发光,说明各彩灯工作时相互影响,则各小彩灯是串联的.
5. [2021自贡中考]如图所示,A、B、C、D是四个接线柱,要使L1、L2并联,应用导线分别连接　　　　两接线柱和连接　　　　两接线柱. 
知识点4 连接串联电路和并联电路
答案
5.【答案】　B、D　A、C【解析】　根据并联电路的特点可知,应该分别连接B、D和A、C,这样电流从正极出发后会分别通过两个灯泡,最后回到电源的负极,两个灯泡之间互不影响.
6. 如图所示,某同学要连接由L1和L2组成的并联电路.若开关S要同时控制两盏灯,应将导线的M端接到图中　　　点;若开关S只控制L1,则导线的M端应该接到图中的　　　点.(均填“A”或“B”) 
知识点4 连接串联电路和并联电路
答案
6.【答案】　A　B【解析】　当导线M端接到图中A点时,如图甲所示,开关S位于干路上,同时控制两盏灯;当导线M端接到图中B点时,如图乙所示,开关S位于灯泡L1所在支路上,只控制该支路.
7. 请你根据如图甲所示的电路图,帮助小雨同学连接图乙中的实物电路.
知识点4 连接串联电路和并联电路
答案
7.【答案】　如图所示.【解析】　根据电流流向法,先从电源正极出发依次串联灯泡L2、开关S2、开关S1回到电源负极,然后把灯泡L1的右接线柱与灯泡L2的右接线柱相连,把灯泡L1的左接线柱与开关S2的左接线柱相连.
1. 下列电路图和所示实物图相对应的是 (　　)
答案
1.D　由实物图可知,两灯泡并联,S2只控制L2,开关S1连在干路上,控制整个电路.故选D.
2. [2022揭阳期中]在参观人民检察院未成年人法治教育基地时,小明发现,在一处地面上有“沉迷网络”“交友不慎”两个圆形模块.用脚踩其中任何一个模块,与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片.下列有关分析正确的是 (　　)A.两个模块相当于开关,彼此串联B.两个模块相当于开关,彼此并联C.两个模块相当于电源,彼此并联D.两个模块相当于电源,彼此串联
答案
2.B　因为通过踩模块能控制电视机播放,说明模块相当于开关;又因为踩任何一个模块都能控制电视机的播放,说明这两个模块是并联的.故选B.
3. [2022成都期中]如图是一把既能吹冷风、又能吹热风的电吹风的简化电路图,其中M是电动机,R是电热丝.由该电路图可知 (　　)A.只将开关S1闭合,吹出的是热风B.M和R是串联在电路中的C.将S1和S2都闭合,吹出的是热风D.开关S2可以控制整个电路
答案
3.C　开关S1、S2都闭合时,吹出的才是热风,故A错误,C正确;M和R是并联在电路中的,故B错误;开关S2只控制电热丝R,故D错误.
4. [2022南宁三中月考]将灯泡L和小电动机M接入如图所示的电路中,下列说法中正确的是 (　　)A.开关S1只控制灯泡LB.开关S2只控制灯泡LC.先闭合S1,再闭合S2时,灯泡L短路D.同时闭合S1、S2,灯泡L和电动机M并联
答案
4.D　由题图可知,同时闭合S1、S2,电动机M和小灯泡L并联,开关S1接在干路上,开关S2只能控制电动机M,A、B错,D正确;先闭合S1,小灯泡L发光,再闭合S2,电动机M也能工作,C错.
5. [2022沧州月考]如图所示的电路中,要使灯泡L1和灯泡L2组成串联电路,应将开关S1断开,开关S2闭合,开关S3 　　　 ;要使灯泡L1和灯泡L2组成并联电路,应将开关S1闭合,开关S2断开,开关S3　　　;如果开关S1和开关S2都闭合,则电源　 ;如果将开关S1断开,开关S2和开关S3都闭合,则只有一个灯泡发光,发光的灯泡是　　　　. 
答案
5.【答案】　断开　闭合　短路　L1【解析】　由电路图可知,当闭合S2,断开S1、S3时,灯L1、L2首尾顺次连接,两灯串联;当闭合S1、S3,断开S2时,灯L1、L2并联;S1、S2同时闭合时,导线直接将电源两端相连,电源短路;S1断开,S2和S3都闭合,L2被短路,电路为L1的基本电路,因此发光的灯泡是L1.
6. 如图所示,(1)请按下述要求在图中添加两根导线,完成电路连接,(2)在方框内画出对应的电路图.要求:L1、L2并联,S控制整个电路,S1只控制L2.
答案
6.【答案】　(1)如图甲所示.　(2)如图乙所示.【解析】　(1)由题意可知,L1、L2并联,S位于干路,S1位于L2支路,实物图的连接如答案图甲所示.(2)先画出电源符号,从电源的正极出发,依次画出S、S1、L2回到电源的负极,然后把L1并联在S1和L2两端,如答案图乙所示.
7. 根据所学电学知识,回答下列问题.　　　(1)如图甲所示的电路中,A、B、C、D是四个接线柱,开关S是闭合的.①用导线将A、B连接,再将C、D连接,则灯L1和L2是　　　　联的; ②用导线将A、D连接,则灯L1和L2是　　　　联的; ③如果用导线将B、C连接,此时电路　　　　(填“通路”“断路”或“短路”). 
(2)如图乙所示,汽车在转向前,司机会拨动方向盘旁边的横杆,汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、随后还会通过操作使其同时熄灭,小林同学对此感到好奇,他在修车师傅的帮助下,拆下同侧中的一个转向灯,发现另外一个继续闪亮.这两个转向灯在电路中的连接方式为　　　　,司机所拨动的这根横杆就相当于电路中的　　　　. (3)小刚同学在实验室做连接并联电路的实验时,把两个灯泡和开关按图丙所示连接.小刚同学的错误是　　　　　　.请你在图中只改动一根导线,使两灯泡构成并联关系.(先在原导线上打“×”,再更改接法) 
答案
7.【答案】　(1)①并　②串　③短路　(2)并联　开关　(3)开关闭合会造成电源短路　如图所示.(答案合理即可)【解析】　(1)①用导线将A、B连接,再将C、D连接,电流有两条路径,灯L1和L2是并联的;②用导线将A、D连接,电流只有一条路径,灯L1和L2是串联的;③如果用导线将B、C连接,则电源两极直接被导线连接起来,造成电源短路.
8. [2022洛阳期中]电冰箱内冷冻室的压缩机(电动机)和冷藏室的照明灯是串联的还是并联的?说出判断的理由.
答案
8.【答案】　压缩机与照明灯是并联的.因为它们可以独立工作,互不影响.
专项　电路的连接
1. 根据如图甲所示的电路图,用笔画线代替导线将图乙中的实物连接起来.(导线不许交叉)
类型1　根据电路图连接实物图
答案
1.【答案】　如图所示.
2. 请按照图甲所示的电路图将图乙中的实物元件连接起来.
类型1　根据电路图连接实物图
答案
2.【答案】　如图所示.【解析】　采用电流流向法,电流从电源正极出发,依次通过灯泡L1、开关S1、开关S回到电源的负极;将灯泡L2和L3串联起来,并联在灯泡L1和开关S1的两端即可.
3. 画出如图所示实物电路的电路图.
类型2　根据实物图画电路图
答案
3.【答案】　如图所示.【解析】　电流从电源正极出发经开关S1开始分支,一支经灯泡L2、S2,另一支经开关S3、灯泡L1,最终两支汇合回到电源负极.
4. 将如图所示的实物图在方框内画出对应的电路图.
类型2　根据实物图画电路图
答案
4.【答案】　如图所示.
5. 在下面的电路中,有一根导线连接错误,请将错误导线用“×”标出,并画出正确连接方式.要求:改正后,灯泡和玩具电风扇并联,开关S控制所有用电器,S1只控制玩具电风扇.
类型3　改接电路
答案
5.【答案】　如图所示.
6. 在实验室里,小明连接了如图所示的电路.(1)若闭合开关,能发光的灯泡是　　　　. (2)请你拆去一根导线(在图上用“×”表示拆去),再补上一根导线使开关闭合后,3个灯泡同时发光且均并联在电路中.
类型3　改接电路
答案
6.【答案】　(1)L1、L3　(2)如图所示.
专项　电路的识别
1. 如图所示,三个灯泡的连接情况为 (　　)A.串联B.并联C.L1和L2并联后再和L3串联D.L2和L3并联后再和L1串联
类型1　复杂电路串并联的识别
答案
1.B　假设电流由左侧流入,则在左侧分为两支,一支流入L1后经下面导线流入电源负极,另一支分别流入L2、L3后流入电源负极,即三个灯泡并联.
2. 下列对如图所示电路的判断,正确的是 (　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.只闭合开关S1时,灯泡L1、L3并联B.只闭合开关S2时,灯泡L2、L3并联C.只闭合开关S2、S3时,灯泡L2、L3串联D.闭合所有开关时,灯泡L1、L2并联,L3被短路
类型1　复杂电路串并联的识别
答案
2.D　当只闭合开关S1时,电流从电源正极流出后,依次通过L3、S1、L1后回到电源负极,所以灯泡L1、L3串联,故A错误;当只闭合开关S2时,电流从电源正极流出后,依次通过L3、S2、L2后回到电源负极,所以灯泡L2、L3串联,故B错误;当只闭合开关S2、S3时,L3被短路,电流从电源正极流出后通过S3、L2后回到电源负极,电路为只有L2的简单电路,故C错误;当闭合所有开关时,L3被短路,电流从电源正极流出经过S3后分成两支,一支通过L2,另一支依次通过S2、S1、L1,汇合后回到电源负极,所以灯泡L1、L2并联,故D正确.
3. [2021辽阳中考]如图所示的电路板,正面只有一个开关和两个灯泡,电源及导线均在电路板背面.闭合开关,看见L1发光,L2不发光;用灯泡L3替换L1,发现L2和L3同时发光,忽略温度对灯丝电阻的影响.下列判断正确的是 (　　)A.L3和L2是并联的B.L2不发光的原因是灯丝断了C.L3和L2是串联的D.L2不发光的原因是被短接了
类型1　复杂电路串并联的识别
答案
3.C　闭合开关,看见L1发光,L2不发光,用灯泡L3替换L1,发现L2和L3同时发光,因为替换的是发光的灯泡,替换后原来不发光的灯泡L2也发光了,据此可知灯泡L2的灯丝没有断了的可能性;原来L1和L2并联,用灯泡L3替换L1,根据并联电路中各支路互不影响的特点可知,对L2支路无影响,L2应该仍然不发光,而替换后发现L2和L3同时发光,所以两灯泡不是并联,则L1和L2是串联的,从而判断此时L2和L3的连接方式是串联.
4. 下面列举的几种实际电路,各元件之间属于并联关系的是 (　　)A.电视机遥控器中的两节干电池B.家中的电灯和控制它的开关C.门铃与门铃按钮D.家中的电灯和电冰箱
类型2　生活中电路连接类型的判断
答案
4.D　电视遥控器中的两节干电池首尾顺次连接,是串联方式,故A不符合题意;家中的电灯与开关首尾顺次连接,开关对灯具有控制作用,灯与开关相互影响,它们是串联连接,故B不符合题意;门铃与门铃按钮首尾顺次连接,门铃按钮控制门铃接通或断开,它们相互影响,是串联连接,故C不符合题意;家中的电灯和电冰箱工作时互不影响,是并联连接,故D符合题意.
5. 科学推理 小吴看见学校门口安装了一种太阳能壁灯.如图,它的主要部件有光控开关S1(光照强度不足时会自动闭合的开关)、延时感应开关S2(有人靠近到一定距离后会自动闭合一段时间的开关)、太阳能发电板、锂电池、LED灯(它的光照强度超过光控开关S1的临界点)、支架等.白天太阳能发电板发出的电储存在内部的锂电池中,只有当光照强度不足、有人靠近时才会自动亮灯3分钟.小吴在不拆开该灯的情况下对灯的内部结构进行探究.【分析与判断】根据对自动亮灯条件的分析,可以判断出光控开关S1和延时感应开关S2的连接方式为　　　　联. 【问题与猜测】小吴仔细观察外观后没有发现光控开关S1的位置,他提出如下的猜想:①可能在LED灯上;②可能在延时感应开关上;③可能在太阳能发电板上.【推理与实验】小吴思考后排除了猜想①的可能,因为如果在LED灯上,那么在电池充满电后晚上有人靠近时会出现现象:　　　.(填写字母序号) A.不会发光　 　　B.正常发光 C.灯不断地闪烁
类型2　生活中电路连接类型的判断
答案
5.【答案】　串　C【解析】　只有当光照强度不足、有人靠近时才会自动亮灯3分钟,由此可见光控开关和延时感应开关相互影响,因此是串联的.如果光控开关S1是在LED灯上,当开关接通后,灯亮,光照强度增强,且超过光控开关S1的临界点,开关会马上断开,灯灭,光照强度减弱,灯再亮,开关再马上断开灯又灭,因此会出现灯不断地闪烁的现象.
专项　电路的设计
1. 新情境 [2021绍兴中考]学生发明了一款智能头盔.只有戴上头盔扣上卡扣后,头盔上的信号发射器才能发出信号.当电动车上的信号接收器(S1)接收到信号,再转动电动车钥匙(S2),车才能正常启动.下列电路符合要求的是 (　　)
答案
1.A　当电动车上的信号接收器(S1)接收到信号,再转动电动车钥匙(S2),车才能正常启动,说明两开关应串联接在电路中,两开关均闭合时M才能工作,A符合题意,故选A.
类型1　开关组合类
2. 开车时不系安全带是一种非常危险的行为,汽车上均设置有安全带指示灯,来提醒驾驶员系好安全带.当安全带系好时,相当于闭合开关,指示灯不亮;安全带未系时,相当于断开开关,指示灯发光提示.图中符合上述要求的电路图是 (　　)
答案
2.D　由题意知,闭合开关,指示灯不亮;断开开关,指示灯发光,所以指示灯与开关S并联.
类型2　局部短路类
3. 在小明的卧室里,同一盏吊顶灯用两个开关控制,一个安装在进门处,另一个安装在床头附近,操作任意一个开关均能独立地开灯和关灯.下面四幅图中能满足要求的是(A选项中的S1及C选项中的S1、S2为单刀双掷开关) (　　)
答案
3.C　
类型3　双掷开关类
4. [2021临沂中考]临沂是“中国物流之都”,仓储管理尤为重要.某仓库管理员设计了一个电路,确保无论前后门来人按下开关,电铃都会响起,且代表前后门的灯会分别被点亮.下列四种设计,最佳的是 (　　)
答案
4.C　前后门来人按下开关,电铃都会响起,且代表前后门的灯会分别被点亮,说明两灯互不影响、能独立工作,故两灯应并联,且前后门处的开关分别与代表前后门的灯串联,A、B错,C、D两项作对比,D项图中多用了一个电铃,浪费材料,故C是最佳设计.
类型4　连接方式判断类
5. 微波炉的门相当于单刀双掷开关S1,当门打开时,炉内照明灯亮,工作电路不工作;当门关闭时,照明灯熄灭,闭合S2,工作电路可正常工作.请你在图中将开关S1、S2和工作电路、照明灯连入电路.
答案
5.【答案】　如图所示.【解析】　由题意可知,微波炉的门相当于单刀双掷开关S1,其随门的关闭和打开而切换,从而实现对照明灯和工作电路的控制.闭合S2,工作电路可正常工作,说明其控制的是工作电路.
类型4　连接方式判断类
第4节　电流的测量
1. 关于电流,下列说法不正确的是 (　　)A.电流是表示电流快慢的物理量B.电流是表示电流强弱的物理量C.电流的国际单位是安培,安培的符号是“A”D.电流的符号是“I”
知识点1 电流的强弱
答案
1.A　电流是表示电流强弱的物理量,故A错误,符合题意,B正确,不符合题意;电流的符号是“I”,国际单位是安培,符号是“A”,故C、D正确,不符合题意.
2. 一盏荧光灯正常发光时的电流大约为150 mA,合　　　　A,一台柜式空调正常工作时的电流约为10　　　　(填写合适的单位符号). 
知识点1 电流的强弱
答案
2.【答案】　0.15　A
3. 下列用电器正常工作时电流最小的是 (　　)A.电熨斗 　　　B.液晶显示电子计算器C.电饭煲 　　　D.微波炉
知识点1 电流的强弱
答案
3.B　液晶显示电子计算器工作时电流最小,故选B.
4. 下列关于电流表的说法错误的是 (　　)A.电流表必须串联在电路中B.电流必须从电流表的正接线柱流入,从负接线柱流出C.所测电流不能超过电流表的量程D.电流表的正负接线柱可以直接接到电源的正负极上
知识点2 电流的测量
答案
4.D　电流表必须与被测用电器串联,故A正确,不符合题意;使用电流表时,应使电流从正接线柱流入、从负接线柱流出,故B正确,不符合题意;被测电流不能超过电流表的量程,否则会损坏电流表,在电流大小未知时,应选用大量程试触,再根据试触结果选择合适的量程,故C正确,不符合题意;电流表不能直接与电源的正负极相接,否则会造成电源短路,烧坏电流表和电源,故D错误,符合题意.
5. 如图所示的电路中,闭合开关,电流表测的是 (　　)A.通过灯Ll的电流B.通过灯L2的电流C.通过灯L1和灯L2的电流之和D.电源供给电路的总电流
知识点2 电流的测量
答案
5.B　由实物图知,当闭合开关时,电流有两条路径:电源正极→灯L1→开关→电源负极,电源正极→灯L2→电流表→开关→电源负极.所以电流表与灯L2串联,测的是通过灯L2的电流.
6. 如图所示为用电流表测量通过灯L1的电流的电路图,其中电路连接正确的是 (　　)
知识点2 电流的测量
答案
6.D　 A选项,电流表与L1串联,但正负接线柱接反了,该选项错误;B选项,电流表与L2串联,测的是L2的电流,该选项错误;C选项,电流表在干路上,测的是干路中的电流,该选项错误;D选项,电流表与L1串联,测的是L1的电流,并且正负接线柱连接正确,该选项正确.
7. 如图所示,电流表的示数是 (　　)A.1.8 AB.0.36 AC.可能是1.8 A,也可能是0.36 AD.可能是1.4 A,也可能是0.33 A
知识点2 电流的测量
答案
7.C　当使用“-”和“0.6”两接线柱时,电流表上每一小格表示0.02 A,则电流表的示数为0.2 A+8×0.02 A=0.36 A.若使用“-”和“3”两接线柱,电流表刻度盘上每一小格表示0.1 A,则电流表的示数为1 A+8×0.1 A=1.8 A.
8. 如图所示为甲、乙、丙三位同学使用电流表出现的问题,请分别写出造成这些现象的可能原因.甲同学:　 ; 乙同学:　 ; 丙同学:　 . 
知识点2 电流的测量
答案
8.【答案】　电流表的正负接线柱接反了　电流表所选量程过大　电流表所选量程过小【解析】　指针反转,说明电流表的正负接线柱接反了;指针偏转角度太小,说明电流表所选量程过大;指针偏转角度超过最大值,说明电流表所选量程过小.
9. 在图甲中,闭合开关后,通过灯泡L2的电流为0.5 A,通过干路的电流为0.9 A,试根据图甲将图乙中的实物用笔画线表示导线连接起来.
知识点2 电流的测量
答案
9.【答案】　如图所示.【解析】　L1与L2并联,开关在干路上;电流表A1测干路电流,因为干路中的电流大于0.6 A,故A1应选大量程,电流表A2测L2所在支路的电流,选用小量程.
1. 科学推理 细心的小明在阅读J0407型直流电流表说明书的时候,发现在“规格”一栏中出现了“表头灵敏度为75 mA”字样,通过关于表头灵敏度知识的学习,小明知道:表头的灵敏度是指表头指针满刻度偏转时流过表头的直流电流值.因此,结合电路知识,在采用该电流表时,推测正确的是 (　　)A.该电流表的量程为0~75 mAB.该电流表可以直接接在电源两极之间C.该电流表可以测量大小为0.2 A的电流D.该电流表的电流应该从“-”接线柱流入
答案
1.A　由题意可知,表头灵敏度为75 mA,指的是指针满刻度偏转时流过表头的直流电流值为75 mA,所以该电流表的最大量程是75 mA,故A正确,C错误;电流表不能直接接在电源的两极,故B错误;电流表在测量电流时,电流应该从正接线柱流入、负接线柱流出,故D错误.
2. 下列电路中,闭合开关,有可能损坏电流表的是 (　　)
答案
2.B　A项中,两灯泡并联,电流表测左边灯泡所在支路的电流,不符合题意.B项中,开关闭合后,两灯泡被短路,电流表直接接在电源两极上,会损坏电流表,符合题意.C项中,两灯泡并联,电流表测干路电流,不符合题意.D项中,两灯泡并联,电流表测干路电流,不符合题意.
3. 在实验室,某同学发现一个电流表有两个量程,大量程是0~9 A,小量程模糊不清.为了测量小量程是多少,她先用大量程接入电路,指针位置如图a所示,然后再改用小量程接入同一电路,指针位置如图b所示,则电流表的小量程为 (　　) A.0~0.6 A B.0~1 AC.0~2 A D.0~3 A
答案
3.D　大量程的每一个大格是3 A,每一个小格是0.3 A,示数是1.5 A,大小量程的同一电流表接入的是同一电路,示数应该是相同的,图b中指针的位置是1.5 A,所以小量程为0~3 A,故选D.
4. 如图所示,当开关S闭合时,灯L1、L2均不亮.小明将电流表并接在灯L1两端时,灯L2亮L1不亮,电流表有示数;将电流表并接在灯L2两端时,两灯均不亮,电流表无示数,则故障可能是 (　　)A.灯L1断路 B.灯L1短路C.灯L2断路 D.灯L2短路
答案
4.A　本题考查电流表在判断电路故障中的应用.如果灯L1断路,两灯都不亮,将电流表并接在灯L1两端时,L2通路,灯L2亮L1不亮,电流表有示数;将电流表并接在灯L2两端时,两灯均不亮,电流表无示数,故A符合题意.如果灯L1短路,L2会发光,故B不符合题意.如果灯L2断路,两灯都不亮,将电流表并接在灯L1两端时,电路仍为断路,灯泡不亮,电流表无示数;将电流表并接在灯L2两端时,L1通路会发光,电流表有示数,故C不符合题意.如果灯L2短路,L1会发光,故D不符合题意.
5. 在用电流表测电流的实验中: (1)连接电路时,开关应　　　,电流表应先用　　　量程试触. (2)若某同学连接的电路如图甲所示,则电流表测的是灯　　　的电流.合上开关后,如果电流表的示数如图乙所示,则通过该灯的电流是　　　mA. (3)只需改动一根导线所连接的一个接线柱就可测得总电流,请在图甲中用“×”号指出需改动的导线,并在原图中画出正确的电路连线.(4)若合上开关后,两灯都亮,电流表指针不发生偏转,那么原因可能是　　　. A.电流表内部断路 B.开关处接触不良 C.电流表被短路 D.电源供电不足
答案
5.【答案】　(1)断开　大　(2)L2　 460　(3)如图所示.　(4)C
第5节　串、并联电路中电流的规律
1. 小武同学通过实验探究串联电路中电流的特点,按下图连接好电路.(1)实验中,两个小灯泡的规格应选择　　　(填“相同”或“不同”)的. (2)下表是小武同学实验中的一组数据: 上述表格所记录的数据中,明显错误的数据是　　,错误的原因是　 . (3)改正实验数据后,进行多次实验可得到实验结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　. 
知识点1 串联电路的电流规律
答案
1.【答案】　(1)不同　(2)1.5　读数时看错量程　(3)串联电路中电流处处相等【解析】　(1)为了使实验结论具有普遍性,应选用不同规格的小灯泡进行实验.(2)由表中实验数据知,电路中电流应该是0.3 A,因此数据1.5 A明显错误,原因是在读数时看错量程.
2. 有一电路上串联着20个小灯泡,如果电源插头处的电流为200 mA,那么通过每个小灯泡的电流是 (　　)A.10 mA B.20 mA C.200 mA D.100 mA
知识点1 串联电路的电流规律
答案
2.C　由题意可知20个小灯泡串联,且电源插头处的电流为200 mA,根据串联电路的电流特点可知通过每个小灯泡的电流均为200 mA.
3. 某实验小组想探究并联电路中电流的规律,晓丹猜想:并联电路中各支路电流相等.她设计了如图所示的电路,准备测量a、b、c三处的电流,并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验. (1)画好电路图后,晓丹开始连接电路,在连接电路过程中,开关应该是　　　　的. 检查电路连接无误后,她开始实验,并读出电流表示数记录在表格中.
知识点2 并联电路的电流规律
晓丹分析数据后得出结论:并联电路中各支路电流相等.(2)晓丹得出错误的实验结论,主要原因是 　 . (3)请你对接下来的实验提出改进措施(一条即可):　 . 
答案
3.【答案】　(1)断开　(2)选用相同规格的灯泡进行实验　(3)换用不同规格的灯泡进行实验
4. [2022咸阳期末]如图(a)所示,当开关S闭合时,两只电流表的示数分别由图(b)、(c)两图读得,则灯L1中的电流是(　　) A.0.8 A B.0.16 A C.0.52 A D.1.28 A
知识点2 并联电路的电流规律
答案
4.D　由电路图可知,两灯泡并联,电流表A1测干路电流,电流表A2测L2支路的电流,图(b)中电流表的量程为0~3 A,分度值为0.1 A,则干路电流I=1.8 A,图(c)中电流表的量程为0~0.6 A,分度值为0.02 A,通过L2的电流I2=0.52 A,因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以通过L1的电流I1=I-I2=1.8 A-0.52 A=1.28 A.
5. 如图所示的电路中,闭合开关S,电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3,它们的大小关系正确的是 (　　)A.I1=I2=I3 B.I1>I2=I3C.I1>I3>I2 D.I1>I2>I3
知识点2 并联电路的电流规律
答案
5.C　三只灯泡并联,A1测三只灯泡电流之和,A2测通过L1的电流,A3测L1和L2的电流之和,因此I1>I3>I2.
1. 同一电路中有甲、乙两灯泡,已知通过两灯泡的电流分别为0.2 A、0.5 A,则它们 (　　)A.肯定是串联 B.肯定是并联C.一定不是并联 D.可能是串联,也可能是并联
答案
1.B　依题意,两灯泡在同一电路中工作,通过它们的电流分别为0.2 A和0.5 A,说明其一定不是串联,之所以通过它们的电流不同,是因为两灯泡并联,且规格不同.
2. 电灯L1和L2串联后接入电路,用电流表测电路中的电流,闭合开关后,发现电流表的示数为零,那么可能出现的问题是 (　　)A.电灯L1被短路 B.电灯L2被短路C.有一盏灯的灯丝断了 D.电流表正负接线柱接反了
答案
2.C　电流表无示数,说明电路中出现断路或电流表被短路.若一个灯泡被短路,则电流表仍有示数.若电流表正负接线柱接反了,则指针应反向偏转.
3. [2022漯河郾城区期末]如图甲所示的电路中,闭合开关后,两个电流表指针偏转情况均如图乙所示,则通过灯泡L1和L2的电流分别为 (　　)A.1.3 A,0.26 A B.1.04 A,0.26 AC.0.23 A,1.06 A D.0.26 A,1.04 A
答案
3.D　由电路图可知,两灯泡并联,电流表A1测L1所在支路的电流,电流表A2测干路电流.因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,且两指针的位置相同,所以A2的量程为0~3 A,分度值为0.1 A,干路电流I=1.3 A,A1的量程为0~0.6 A,分度值为0.02 A,L1所在支路的电流I1=0.26 A,则通过L2的电流I2=I-I1=1.3 A-0.26 A=1.04 A.
4. 如图所示电路,闭合开关S1、S2,下列对电路的分析正确的是 (　　)A.L1与L2串联B.电流表A1测L1的电流C.当开关S2断开时,电流表A2的示数变小D.当开关S2断开时,通过L1的电流变小
答案
4.C　由题中电路可知,L1、L2并联,A1测L2的电流,A2测干路电流,S1控制整个电路,S2控制L2.S2断开时,通过L2的电流为0,即A1的示数为0,并联电路各支路互不影响,所以通过L1的电流不变,干路电流减小.故选C.
5. 按要求连接实物图:两灯泡并联,开关S是总开关,电路中的总电流约为0.5 A,其中电流表A1只测通过L1的电流,A2只测通过L2的电流.
答案
5.【答案】　如图所示.【解析】　因为干路电流约为0.5 A,所以电流表的量程均选0~0.6 A.
6. 科学论证 小林用如图所示的电路研究串联电路特点,闭合开关后,发现灯L1较亮,灯L2较暗.他对这一现象的解释是:电流从电源正极出发,经过灯L1、灯L2,电流逐渐变小,所以灯L1较亮,灯L2较暗.小欢认为小林的解释是错误的,她利用图中的器材设计了一个实验,并根据实验现象说明小林的解释是错误的.请你完成下列问题:(1)画出小欢所设计的实验电路图.(2)根据实验现象简要说明小林的解释是错误的.
答案
6.【答案】　(1)如图所示.(2)按照小林的解释,闭合开关S后,电流从电源正极出发经过灯L2、灯L1,电流逐渐变小,应该是灯L2较亮,灯L1较暗.但实验现象仍然是灯L1较亮,灯L2较暗.这说明小林的解释是错误的.
易错疑难集训
1. 用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球,发现两者互相排斥,由此可断定 (　　)A.轻质小球一定带正电B.轻质小球一定带负电C.轻质小球可能带负电,也可能带正电D.轻质小球一定不带电
答案
1.B　用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,橡胶棒与轻质小球排斥,说明橡胶棒与轻质小球带同种电荷,即轻质小球也带负电,故选B.
易错点1 物体带电情况的判定
2. [2022聊城月考]有A、B、C、D四个轻质小球,已知C与用丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥,A与C相吸引,A与D相排斥,B与D相吸引,则下列判断正确的是(　　)A.A带负电,D带负电,B一定带正电B.A带负电,D带正电,B一定带负电C.A带负电,D带负电,B可能带正电,也可能不带电D.A带正电,D带正电,B一定不带电
答案
2.C　用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,C与用丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥,故C也带正电;A与D相互排斥,说明A与D带的电荷相同,又A与C相吸引,所以A带负电,D带负电;由B与D相互吸引可知,B带正电或不带电.即A带负电,D带负电,B带正电或不带电.
易错点1 物体带电情况的判定
3. [2022本溪期中]如图所示,当带电体接触验电器的金属球时,下列说法正确的是 (　　)A.若带电体带正电荷,则这些正电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上B.若带电体带负电荷,则这些负电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上C.若带电体带正电荷,则验电器就有一部分电子转移到带电体上D.若带电体带负电荷,则验电器就有一部分正电荷转移到带电体上
答案
3.C　当带电体接触不带电的验电器的金属球时,金属球和金属箔就带上与带电体相同种类的电荷,这个过程的实质是自由电子的移动.若带电体带的是正电,即带电体缺少电子,则带电体接触金属球时,会有一些自由电子从金属箔和金属球移动到带电体上,使金属箔和金属球都带上正电,同时使带电体所带的正电减少,但带电体一定仍是带正电的;若带电体带的是负电,即带电体有多余的自由电子,则带电体接触金属球时,会有一部分自由电子从带电体移动到金属球和金属箔上,使金属箔和金属球都带上负电,同时使带电体所带的负电减少,但带电体一定仍是带负电的.
易错点2 电流方向的判断
4. 如图所示,高层建筑的顶部都安装了避雷针,其主要是通过尖端放电逐渐中和云层中的正电荷.这个过程中,电流的方向为　　　　　　　　(填“从避雷针到云层”或“从云层到避雷针”). 
答案
4.【答案】　 从云层到避雷针
易错点2 电流方向的判断
5. 如图所示电路,开关S闭合时,可能发生的现象是 (　　)A.L1发光,L2不发光B.L2的灯丝会被烧坏 C.L1、 L2的灯丝都会被烧坏D.电源被烧坏
答案
5.D　 S闭合时,电源的正、负极用导线直接连接了,电源发生了短路,因此,电源会被烧坏,用电器因没有电流通过而不会被烧坏.故选D.
易错点3 短路现象的判断
6. 如图所示的电路中,当闭合开关S时,电流表A1、A2、A3的示数分别是1.8 A、0.9 A、0.5 A,则通过灯泡L1、L2和L3的电流分别是　　　A、　　　A和　　　　A. 
答案
6.【答案】　 0.9　0.4　0.5　【解析】　三个灯泡并联,电流表A1测量L1、L2和L3的总电流,A2测量L2和L3的总电流,A3测量L3的电流,所以,I3=0.5 A,I2+I3=0.9 A,I1+I2+I3=1.8 A.可得I2=0.4 A,I1=0.9 A.
易错点4 电流表测量对象的判断
7. [2022河南省实验中学月考]如图所示的电路,下列说法错误的是 (　　)A.只闭合开关S2,灯L1和L2串联,电流表测量的是串联电路的电流B.只闭合开关S1和S3,灯L1和L2并联,电流表测量的是并联电路干路的电流C.只闭合开关S1和S2,灯L1和L2并联,电流表测量的是通过灯L2的电流D.闭合开关S1、S2和S3,电流表和电源都可能被烧坏
答案
7.C　只闭合开关S1和S2,灯L2被导线短路,电流表测通过灯L1的电流,故C错误.
易错点4 电流表测量对象的判断
全章综合检测
一、选择题(每小题5分,共40分)1. [2021北京中考]如图所示的四种用品中,通常情况下属于导体的是(　　)
答案
1.A　通常情况下,金属勺属于导体,瓷碗、塑料盒和木铲都属于绝缘体.
2. [2021潍坊中考]用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,验电器的金属箔片张开,如图所示.下列说法正确的是 (　　)A.毛皮的原子核束缚电子的能力比橡胶棒强B.摩擦过程中毛皮上的电子转移到橡胶棒上C.验电器的金属箔片张开是因为两箔片带了正电荷D.金属球上的电荷与两箔片上的电荷电性相反
答案
2.B　毛皮的原子核束缚电子的能力比橡胶棒弱,毛皮与橡胶棒摩擦时,毛皮会失去电子带正电,橡胶棒会得到电子带负电,电子从毛皮上转移到橡胶棒上;带负电的橡胶棒接触验电器的金属球,使验电器的金属球、金属杆和两片金属箔都带上了负电,由于同种电荷相互排斥,两片金属箔张开.综上所述,A、C、D错误,B正确.
3. [2021山西中考]小伟妈妈做饭时,不小心把胡椒粉撒在粗粒盐上.小伟拿塑料小勺在毛料布上摩擦了几下,然后把小勺靠近胡椒粉,胡椒粉立刻被吸到勺子上,成功将胡椒粉和粗粒盐分开.下列说法正确的是 (　　)A.塑料小勺能吸引胡椒粉是因为它带了电B.若塑料小勺带负电是因为它失去了电子C.塑料小勺带电是通过摩擦的方法创造了电荷D.塑料小勺摩擦毛料布带了电说明小勺是导体
答案
3.A　塑料小勺与毛料布摩擦后,塑料小勺能够吸引胡椒粉,是因为塑料小勺带了电,故A正确;若塑料小勺带负电,说明它得到了电子,故B错误;塑料小勺带电是用摩擦的方法使电子发生转移造成的,摩擦的过程中没有创造电荷,故C错误;塑料小勺是绝缘体,塑料小勺与毛料布摩擦,塑料小勺带了电,这是摩擦起电现象,该现象不能说明塑料小勺是导体还是绝缘体,故D错误.
4. 甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂,相互作用情况如图所示.如果丙带正电荷,则甲 (　　)A.一定带正电荷 B.一定带负电荷C.可能带负电荷 D.可能带正电荷
答案
4.C　由题可知,丙带正电荷,与乙相斥,则乙带正电荷;乙与甲相吸,则甲可能带负电荷,也可能不带电,故选C.
5. 如图所示的电路,闭合开关时,下列说法正确的是 (　　)A.两灯泡串联B.开关只能控制灯L2C.电流表测的是灯L1的电流D.电流方向:从电流表到开关
答案
5.C　观察电路可知,两灯泡并联在电路中,开关在干路上,电流表与L1串联,测量通过L1的电流,故A、B错误,C正确;在电源外部,电流从电源正极经过用电器流向电源的负极,且从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出,D错误.
6. 如图所示,下列说法正确的是(　　)A.闭合S2,断开S1、S3,灯L1、L2串联B.闭合S1、S3,断开S2,灯L1、L2串联C.闭合S2、S3,断开S1,只有灯L2亮D.闭合S1、S2,断开S3,只有灯L1亮
答案
6.A　闭合S2,断开S1、S3,灯L1、L2串联,A正确;闭合S1、S3,断开S2,灯L1、L2并联,B错;闭合S2、S3,断开S1,L2被短路,只有L1发光,C错;闭合S1、S2,断开S3,L1被短路,只有L2发光,D错.
7. 新情境 [2021重庆中考A卷]“工夫茶”是融精神、礼仪、沏泡技艺等为一体的茶道形式.如图是泡“工夫茶”用的电茶炉,在电路中用R1和R2分别代表消毒锅和煮水壶,闭合开关S后,R1和R2才能工作,但不能同时加热,下列四个电路中符合要求的是 (　　)
答案
7.C　由题意可知,闭合开关S后,R1和R2才能工作,说明S能控制整个电路,并且题中要求R1、R2不能同时工作.A选项图中,当S、S1、S2都闭合时,R1和R2同时工作,故A不符合题意;B选项图中,当闭合S、S1时,R1和R2同时工作,故B不符合题意;C选项图中,先闭合S,当S1向上拨动时,只有R1工作,当S1向下拨动时,只有R2工作,R1与R2不能同时工作,故C符合题意;D选项图中,闭合S、断开S1时,R1与R2同时工作,故D不符合题意.
8. [多选]如图所示,闭合开关S后灯L亮,一段时间后灯L熄灭.若电路只有一处故障,且只发生在灯L或电动机M上.现用一只规格相同且完好的灯L1替换灯L.则下列判断正确的是 (　　)A.若灯L1亮,则灯L可能断路B.若灯L1亮,则灯L一定短路C.若灯L1不亮,则M一定断路D.若灯L1不亮,则M一定短路
答案
8.AC　若是灯L断路,其他地方完好,换上灯L1后L1能发光;若是灯L短路,其他地方完好,换上灯L1后L1能发光;若是电动机断路,换上灯L1后电路还是断路,L1不能发光;若是电动机短路,则灯L不会熄灭.结合题意并综上可知,换上灯L1后L1能发光,可能是灯L断路或灯L短路;换上灯L1后L1不能发光,只能是电动机断路.
二、填空题(每空2分,共28分)9. [2021安徽中考]原子是构成物质的一种微粒,借助外部能量,可以使外层电子从原子脱离,原子失去电子后成为带　　　　(填“正”或“负”)电的粒子. 
答案
9.【答案】　正【解析】　原子呈电中性,电子带负电,故原子若得到电子则带负电,失去电子则带正电.
10. 在干燥的天气里,用塑料梳子梳头,发现越梳头发越蓬松,同时梳子还能吸引碎纸屑.前者是因为头发带　　 (填“同”或“异”)种电荷而相互　　　　;后者是因为带电体有　　　　　　　　　　　的性质. 
答案
10.【答案】　同　排斥　吸引轻小物体【解析】　用塑料梳子梳头时,头发由于与梳子摩擦而带上了电荷,同种电荷相互排斥,所以越梳头发越蓬松;由于带电体有吸引轻小物体的性质,所以带电的梳子能吸引碎纸屑.
11. 跨学科实践 东汉学者王充在《论衡·乱龙》中记录了“顿牟掇芥”.“顿牟掇芥”的意思是指摩擦过的琥珀能吸引芥菜籽一类的轻小物体,则芥菜籽　　　 (填“一定带电”“一定不带电”或“可能带电”);在摩擦起电过程中　 (填“产生了”或“没有产生”)新的电荷. 
答案
11.【答案】　可能带电　没有产生【解析】　琥珀经摩擦后带上了电荷,带电体具有吸引轻小物体的性质,被吸引的轻小物体可能不带电,也可能带与琥珀所带电荷不同的电荷;摩擦起电的实质是电子的转移,失去电子的物体带正电,得到电子的物体带负电,所以摩擦起电现象中没有新电荷产生.
12. 静电粉末喷涂是一种新型涂装工艺.固体粉末涂料经喷枪喷出后成为带负电荷的微粒,由于　　　　　　　,涂料会被吸附到带正电荷的工件上,经加热烘烤固化后成为均匀的膜层.带负电荷的涂料微粒在从喷枪喷涂到工件的路径上会形成电流,该电流的方向与涂料微粒的运动方向　　　　(填“相同”或“相反”). 
答案
12.【答案】　异种电荷相互吸引　相反【解析】　固体粉末涂料带负电荷,工件带正电荷,由于异种电荷相互吸引,所以涂料会被吸附在工件上.物理学规定正电荷定向移动的方向为电流的方向,所以该电流的方向与涂料微粒的运动方向相反.
13. 如图甲所示的电路中,开关S1、S2闭合后,A2与L2是　　　　(填“串”或“并”)联的,电流表A1测量的是通过　　 (填“干路”“L1”或“L2”)的电流,电流表A2的指针偏转情况如图乙所示,电流表的示数为　　　A. 
答案
13.【答案】　串　干路　0.28
14. [2022大庆四十四中期中]为避免点燃烟花造成人员伤害,小明设计了烟花定时自动点火装置,原理如图所示.装置的点火器中有电流通过时,就会自动点燃烟花,定时器控制点火时间.为完善设计方案,还需要在　　　　(填“a”或“b”)处安装一个开关S,断开此开关,指示灯熄灭,整个装置停止工作.点燃烟花前,定时器(相当于导线)在电路中应处于　　状态,目的是　  .
答案
14.【答案】　a　通路　进行倒计时,避免点火器点燃烟花造成人员伤害【解析】　由题知,断开此开关,指示灯熄灭,整个装置停止工作,所以,该开关应与指示灯串联,同时能控制整个电路,由电路图可知,开关S应安装在a处.由电路图可知,定时器与点火器并联,点燃烟花前,只有定时器是通路时(相当于一根导线),才能将点火器短路,使点火器不能工作;否则,在进行倒计时时,点火器工作会点燃烟花造成人员伤害.
三、作图题(每小题4分,共8分)15. 如下图所示,用笔画线代替导线完成电路.要求:两灯并联,开关控制干路,电流表测量干路电流,导线不能交叉.
答案
15.【答案】　如图所示.
16. 设计一个自动防盗报警电路.要求:晚间开关S闭合后,指示灯亮,电铃不响;当房门被打开时,细导线EF被扯断,灯亮并且电铃发声自动报警.请你按要求连接如图所示的电路元件.
答案
16.【答案】　如图所示.【解析】　开关S闭合后,若导线EF完好则灯亮电铃不响;而当导线EF被扯断后灯亮且电铃响,说明导线EF和电铃并联,导线EF完好时,电铃被短路.从电源正极依次串联开关、灯泡以及电铃回到电源负极,然后将EF并联在电铃两端,如答案图所示.
答案
17.【答案】　(每空2分)(1)断开　(2)L2与灯座接触不良　(3)在串联电路中开关的作用与位置的关系
四、实验探究题(第17小题6分,第18小题12分,第19小题6分,共24分)17. [2022赣州期中]在“连接串联电路”实验中,实验电路如图所示.(1)在连接电路时,开关应该处于　　　　状态. (2)连接好电路后闭合开关S,小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮,她用手按一下灯泡L1,L1、L2仍然不亮,按一下灯泡L2,两灯都亮,松开手两灯又都不亮,则故障可能是　　　　　　　(填“L1灯丝断了”“L2灯丝断了”“L1短路”或“L2与灯座接触不良”). (3)排除故障后,闭合开关两灯同时亮,断开开关两灯同时灭;将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间,观察到同样的现象.这样操作的目的是探究　　　　　　　　　　　　　　　　. 
18. 在探究并联电路电流规律的实验中:(1)为了防止损坏电流表,在不能事先估计电流大小的情况下,应先进行　　　　,以正确选择电流表的量程. (2)小方连接的部分电路如图所示,请你将电路连接完整.(3)小方将以上电路连接完后,闭合开关,发现灯泡L1和L2发光、电流表A1和A2有示数、电流表A示数为零.则电路故障可能是　　　　　　. (4)排除故障,进行实验,小方记录了如下数据.
答案
18.【答案】　(每空3分)(1)试触　(2)如图所示.　(3)电流表A被短路　(4)将L1(或L2)换成另一个规格不同的灯泡【解析】　(3)两个灯泡都发光,说明两条支路和干路都是通路,而电流表A无示数,可知故障可能是电流表A被短路.
分析以上实验数据,小方发现通过两条支路的电流总是相等.为了探究这个发现是否具有普遍性,可以　　　　　　　,再进行实验. 
19. [2022苏州振华中学期中]在“连接并联电路”实验中,小红同学用两个不同的小灯泡组成了如图所示的电路.(1)她将所有开关闭合,发现S1支路的灯不亮,S2支路的灯发光.于是她断开所有开关,交换两灯位置后,再闭合所有开关,发现仍然是S1支路的灯不亮,S2支路的灯发光.故障的原因可能是　　　　. A.某个灯泡的灯丝断路 B.干路上某根导线断路C.S1支路某根导线断路 D.S2支路某根导线断路(2)她排除故障后,继续进行实验.为了探究开关S1的作用,在观察灯泡发光情况时,她应该　　　　. A.同时观察两个支路上的灯泡B.只观察S1所在支路上的灯泡C.只观察S2所在支路上的灯泡
19.【答案】　(每空3分)(1)C　(2)A【解析】　(1)当所有开关闭合时,只有S2支路的灯发光,说明S1支路存在断路;当交换两灯位置,仍然是只有S2支路灯发光,则说明故障仍然是S1支路断路,且不可能是原S1支路上灯泡断路,可能是S1支路某根导线断路.(2)排除故障后,要探究开关S1的作用,可在闭合和断开S1两种情况下,观察两条支路灯泡是否能继续发光以及发光亮度是否受到影响,从而可判断出并联电路中支路开关只控制所在支路,对其他支路无影响.
答案