2023学年江苏省苏州市四年级上学期数学期末真题优选集锦—填空题100题【试卷+解析】

这是一份2023学年江苏省苏州市四年级上学期数学期末真题优选集锦—填空题100题【试卷+解析】，共28页。试卷主要包含了条射线等内容，欢迎下载使用。

▊▊ 真题汇编2022 ▊▊

江苏省苏州市地区真题精选汇编—填空题100题
四年级第一学期数学期末

1．（2022苏州期末）过一点最多可以画( )条直线，过两点最多可以画( )条直线。
2．（2022苏州期末）钟面上，从13时到13时15分，分针转动的角度是（ ）°；从5时40分到6时05分，分针转动的角度是（ ）°。
3．（2022苏州期末）一种玩具鸭原来每个9元，降价后，原来买6个的钱可以多买3个。降价后每个玩具鸭（ ）元。
4．（2022苏州期末）在★★★■■★★★■■……中，第31个是（ ）。
5．（2022苏州期末）5□8÷54的商是一位数，□里最大可以填（ ），商是两位数，□里最小可以填（ ）。
6．（2022苏州期末）如图中有（ ）条线段，（ ）条射线。

7．（2022苏州期末）在下面的括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
721÷41( )721÷40    460÷15( )450÷15    1800毫升( )2升
8．（2022苏州期末）长方形相邻的两条边（ ），相对的两条边（ ）。
9．（2022苏州期末）英才小学四年级有358人去春游，每辆大巴车限坐乘客41人，至少需要租( )辆车。
10．（2022苏州期末）一张长方形纸如图那样折起，已知，那么( )。

11．（2022苏州期末）根据，可知的商是( )，余数是( )。
12．（2022苏州期末）的商是两位数，里最小填( )；的商是一位数，里最大填( )。
13．（2022苏州期末）同学们去植树，甲组有8人，共植树22棵；乙组有10人，共植树32棵。平均每组植树( )棵，平均每人植树( )棵。
14．（2022苏州期末）时针走2小时，在钟面上转过的角是( )°，这个角是( )角；9时30分时，时针和分针的夹角是( )角。
15．（2022苏州期末）有同样大小的60颗珠子，按3红、2黄、2绿这样的顺序串起来，第30颗是( )色的珠子，60颗珠子中有( )颗黄珠子。
16．（2022苏州期末）口袋里有大小相同、质地均匀的红球8个，蓝球2个，黄球3个，从中任意摸一个球，摸到( )球的可能性最小。如果摸完不放回，至少摸( )次一定能摸到红球。
17．（2022苏州期末）东方小学原计划买12个排球，每个30元。从买排球的钱中拿出120元买了跳绳。剩下的钱还能买( )个排球。
18．（2022苏州期末）用一个杯子向一个空瓶里倒水。如果倒进3杯水，连瓶共重360克；如果倒进7杯水，连瓶共重680克。算一算，一杯水重( )克，一个空瓶重( )克。
19．（2022苏州期末）要使□32÷46的商是两位数，□中最小填( )；在计算一个数除以23时，试商6后发现余数是27，正确的商是( )。
20．（2022苏州期末）探索规律。
（1）数一数，把表格填写完整，再观察能发现什么规律。

正方形个数
1
2
3
4
5
…
需要小棒根数
4
7
10
( )
( )
…
（2）这样摆15个正方形，需要( )根小棒。
（3）现有130根小棒，能摆( )个这样的正方形。
21．（2022苏州期末）钟面上，从9：00到9：30，分针走了( )°，是一个( )角；从9：00到10：00，时针走了( )°，是一个( )角；9：00再过5分钟，时针和分针成( )角。
22．（2022苏州期末）给一个正方体的六个面分别涂上红、黄、蓝三种颜色，要想红色朝上的可能性最大，蓝色朝上的可能性最小，那么有( )个面涂红色，( )个面涂蓝色。
23．（2022苏州期末）两数相除，商是8，余数是5，如果被除数和除数同时乘100，则商是( )，余数是( )。
24．（2022苏州期末）疫情期间，学校开展线上授课，下载一个248MB的学习资料，大约需要8秒，照这样计算，下载一个434MB的学习资料，大约需要( )秒。
25．（2022苏州期末）美术小组准备用300元钱购买彩笔，彩笔每盒25元如下图所示，竖式中的虚线部分表示买( )盒彩笔的钱数。

26．（2022苏州期末）在括号里填上合适的单位。
一个电饭锅能容水5( )。    一瓶酱油500( )。一袋输水液有100( )。
27．（2022苏州期末）小明在计算“40＋□×5”时，先算加法，后算乘法，得到的结果是800。这道题的正确得数是( )。
28．（2022苏州期末）……按照这样的规律排列，第26个图形是( )，前100个图形中有( )个。
29．（2022苏州期末）王阿姨带的钱刚好够买100千克苹果，她发现梨的单价只有苹果的一半，就拿出一半的钱去买梨，能买梨( )千克。
30．（2022苏州期末）7时整，分针与时针的夹角是( )°，时针与分针在( )时，或( )时整的夹角都是120°。
31．（2022苏州期末）一种玩具小汽车原来每辆90元，降价后，原来买6辆的钱可以多买3辆。降价后每辆玩具汽车( )元。
32．（2022苏州期末）小明在计算□时，先算减法，后算除法，得到的结果是5，正确的结果应该是( ) 。
33．（2022苏州期末）在ABCCABCCABCC……这组字母中，第34个字母是( )，在前34个字母中，C有( )个。
34．（2022苏州期末）下表是王亮同学上学期期末考试的成绩单，不小心溅上了墨汁，根据表中的信息，他英语得了( )分。

35．（2022苏州期末）把45＋27＝72，98－72＝26，26×100＝2600，合并成一道综合算式是( )。
36．（2022苏州期末）四年级二班10个同学的身高数据如下：（单位：厘米）
158   143   145   146   151   157   142   144   141   152
（1）按从高到矮的顺序，军军的身高在这10个同学中排第6，军军的身高是( )厘米。
（2）这10个同学的平均身高在( )厘米到( )厘米之间。
37．（2021苏州期末）图①中有( )条线段，( )条射线；图②中有( )个角。

①                    ②
38．（2021苏州期末）在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
10升( )1000毫升      42÷3( )（42×7）÷（3×7）
2个直角( )1个平角      720÷24( )720÷6÷5
39．（2021苏州期末）★÷△＝30……14，△最小是( )，这时★是( )。
40．（2021苏州期末）为庆祝“元旦”，学校布置盆花颜色如下：红、绿、黄、红、绿、黄……，那么第20盆是( )花，第60盆是( )花。
41．（2021苏州期末）快递公司要处理一批快递。如果人工处理，按每分钟4件计算，需要70分钟；如果使用机器处理，7分钟就能完成任务，机器每分钟处理( )件。
42．（2021苏州期末）从6：00到9：00，时针旋转了( )°，此时，时针和分针所在的直线互相( )。
43．（2021苏州期末）下图中，∠1＝55°，∠2＝( )°，∠3＋∠4＝( )°。

44．（2021苏州期末）402÷□7，如果商是一位数，□里最小填( )；如果□里填2，商是( )位数；如果商的末尾是0，□里填( )。
45．（2021苏州期末）在括号里填“＞”＜”或“＝”。
2升( )200毫升                        97×64( )100×64－2×64
836－425－103( )836－（425－103）        280÷70( )2800÷700
46．（2021苏州期末）从6：00到9：00，时针旋转了( )°，此时时针和分针所在的直线互相( )；把一张圆形纸片对折3次，可以得到( )°的锐角。
47．（2021苏州期末）一桶油6升，30天刚好用完。1升油可以用( )天，平均每天用油( )毫升。
48．（2021苏州期末）把4256÷56＝76，80－76＝4，4×25＝100合并成一道综合算式是( )。
49．（2021苏州期末）一辆汽车从A地开往960千米外的B地，6：00出发，司机每两小时观察1次里程表上的行驶路程。
时间
8：00
10：00
12：00
距出发地/km
160
320
480

照这样的速度，到达B地要( )小时，开了7小时离B地还有( )千米。
50．（2021苏州期末）三个人的平均年龄是12岁，并且他们都不小于10岁，那么其中一人的最大年龄是( )岁。
51．（2021苏州期末）美术兴趣小组准备用350元钱购买彩笔，彩笔每盒25元。如图所示，竖式中的虚线部分表示先买( )盒彩笔的钱数，剩下的钱还可以买( )盒彩笔。

52．（2021苏州期末）一个立体图形从上面看到的图形是，那么它至少是由( )个小正方体组成，这时从它的前面和右面看到的图形( )（填“相同”或“不相同”）。
53．（2021苏州期末）用一个杯子向空瓶子里倒水，如果倒进4杯水，连瓶重340克；如果倒进6杯水，连瓶重500克。一杯水重( )克。
54．（2021苏州期末）“拍”歌曲的强弱规如下图，第31拍是( )拍（画出图案），在前43个节拍中，有( )个“”，有( )个“”。

55．（2021苏州期末）把一个正方形和一个长方形部分重叠在一起（如图），比较∠1和∠2的大小。结果是∠1( )∠2（填“＞”“＜”或“＝”表示）。已知∠1＋∠2＋∠3＝110°，那么∠1＝( )°，∠3＝( )°。

56．（2021苏州期末）1个周角＝( )个直角            1个直角＋1个( )角＝1个钝角
57．（2021苏州期末）5□8÷54的商可能是两位数，也可能是( )位数。要使商是两位数，□里最小填( )。
58．（2021苏州期末）工人叔叔在马路一边按2面红旗、3面绿旗、1面蓝旗的顺序插彩旗。第247面是( )色的旗子，第300面是( )色的旗子。
59．（2021苏州期末）在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
320÷24( )320÷8÷4            175－（30＋6）( )175－（30－6）
60．（2021苏州期末）有453个苹果，每22个装一箱，最多能装( )箱，至少再添上( )个苹果又能装一箱。
61．（2021苏州期末）□÷21＝12……□，余数最大是( )，这时被除数是( )。
62．（2021苏州期末）分针从12起旋转一周，形成的角是( )°，这时时针转动了( )°。
63．（2021苏州期末）布袋里有同样大小的9个红球和4个白球，从中任意摸出一个，摸到( )球的可能性大。要使两种球摸到的可能性相等，需要再往袋中放入( )个( )球；要使摸到白球的可能性大，至少要往袋中再放入( )个白球。
64．（2021苏州期末）9升＝( )毫升        15000毫升＝ ( )升
300分＝( )小时        96小时＝ ( )日
65．（2021苏州期末）口27÷45要使商是两位数，□最小填( )，要使商是一位数，□里可以填的数有( )个。
66．（2020苏州期末）早晨6时整，时针和分针所成的角是( )角。
67．（2020苏州期末）每瓶饮料350毫升，一箱共有20瓶。这箱饮料一共( )升。
68．（2020苏州期末）☆÷12＝12……△中，△最大是( )，此时☆是( )。
69．（2020苏州期末）将43－16＝27，18×30＝540，540÷27＝20合并成一个综合算式是( )。
70．（2020苏州期末）袋中有6个白球，3个红球，那么摸到( )的可能性大；如果要想使摸到红球的可能性大，至少还要再放( )个红球；如果要想使摸到红球和白球的可能性相等，还要再放( )个红球。
71．（2020苏州期末）在80°、100°、135°这几个角中可以用一副三角尺拼成( )的角。
72．（2020苏州期末）小军家去年四个季度共用电1224度，他家平均每月用电( )度。
73．（2020苏州期末）一串数字1、3、5、7、1、3、5、7…像这样排列，第33个数字是( )；前40个数字之和是( )。
74．（2020苏州期末）芳芳在做一道除法题时，把除数24看成了42，得到的商是5，余数是20，那么正确的商是( )，余数是( )。
75．（2020苏州期末）●÷32=17……□（□≠0），余数最大是( )，这时●是( )。
76．（2020苏州期末）度量一个角，角的一条边对着量角器内圈“180°”的刻度，另一条边对着外圈“80°”的刻度，这个角是( )度。
77．（2020苏州期末）珍珍计算一道除法算式，在被除数和除数后面同时去掉1个“0”后，算得的商和余数都是9，这道除法算式的商是( )，余数是( )。
78．（2020苏州期末）钟面上时针走了2小时，时针走了( )°；4时整，时针与分针形成的角是( )角，是( )°
79．（2020苏州期末）★●●★●●★●●……根据图形排列规律,第50个图形是( )。
80．（2020苏州期末）下边图中，∠1是( )°

81．（2020苏州期末）8000毫升=( )升      5升=( )毫升 
1周角=( )平角=( )直角   240分=( )小时
82．（2020苏州期末）6□8÷66，如果商是一位数，□里最大能填( )；如果商是两位数，□里最小能填( )。
83．（2020苏州期末）计算467÷58时，可以把58看作( )来试商；计算257÷81时，可以把81看作( )来试商。
84．（2020苏州期末）把57-22=35,35÷7=5,60÷5=12合并成一道综合算式是( )。
85．（2020苏州期末）在一个口袋里放了形状、大小一样的球，其中有5个红球、3个黄球和2个绿球。从任意摸一个球，摸后放回，一共有( )种可能，摸出( )球的可能性最小，要使拿到这种球的可能性最大，至少还要加( )个。
86．（2020苏州期末）钟面上2时整，时针和分针组成的角是( )角；钟面上3:30时，时针和分针组成的角是( )°；钟面上( )整时，时针和分针组成的角是平角。
87．（2020苏州期末）把2000mL水倒入400毫升的量杯，可以倒( )杯。用500毫升的量杯往茶杯里水，6次正好倒满。这个茶杯能盛( )升水。
88．（2020苏州期末）把248－20＝228，48÷12＝4，228÷4＝57合并成一道综合算式是( )。
89．（2020苏州期末）丁丁5分钟打300个字，照这样的速度，他30分钟能打( )个字；打一篇3600个字的报道，需要( )小时。
90．（2020苏州期末）小力、小明和小刚的平均身高是145厘米，小明136厘米，小力152厘米，小刚的身高是( )厘米。
91．（2020苏州期末）如图，一张长方形纸折起一个角，已知∠1＝58°，那么∠2＝( )°。

92．（2020苏州期末）如图，长方形ABCD中，两条对角线相交于点O。如果点O到线段AB的距离是6厘米，到线段BC的距离是8厘米。这个长方形的周长是( )，面积是( )。

93．（2020苏州期末）算式□58÷36，要使商是一位数，□里最大可以填( )；要使商是两位数，□里最小可以填( )。
94．（2020苏州期末）手电筒射出的光线可以看作是( )线，它和( )线一样都是无限长的。
95．（2020苏州期末）10枚一元硬币叠放在一起的高度约是2厘米。照这样计算，60枚叠放在一起的高度约是( )厘米。
96．（2020苏州期末）钟面上9时整，时针和分针形成的角是( )°，钟面上3时30分时，时针和分针形成的角是( )角，是( )°。
97．（2020苏州期末）丁丁在计算45×（□+6）时，错看成45×□+6，这样得到的结果与正确的结果相差( )。
98．（2020苏州期末）期末考试李菲的语文成绩是88分，数学成绩是95分，当英语成绩考( )分时就可以使这三门功课的平均成绩为92分。
99．（2020苏州期末）在图中，，( )，( )

100．（2020苏州期末）下边是一张长方形纸折起来以后形成的图形,已知∠1=28°,那么∠2=( )°。


参考答案：
1．     无数     一
【分析】
根据直线的性质可知，过两点只能画一条直线，过一点可以画无数条直线。
【详解】过一点最多可以画无数条直线，过两点最多可以画一条直线。
【点睛】本题考查直线的性质，可以画图帮助理解。
2．     90     150
【分析】因为钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份，每一份是30°，也就是1个大格是30°，从13时到13时15分，分针转动了3个大格，利用3×30°即可；从5时40分到6时05分，分针转动了5个大格，利用5×30°即可解答。
【详解】3×30°＝90°
5×30°＝150°
因此从13时到13时15分，分针转动的角度是90°；从5时40分到6时05分，分针转动的角度是150°。
【点睛】本题考查了钟面角的认识，解题的关键是明白两个大格之间的夹角是30°。
3．6
【分析】根据总价＝单价×数量，计算出原来买6个玩具鸭花的钱数，再用买6个玩具鸭花的钱数除以实际买的个数，就可以计算出降价后每个玩具鸭多少元。
【详解】9×6÷（6＋3）
＝54÷9
＝6（元）
故降价后每个玩具鸭6元。
【点睛】本题考查归总问题的解题方法，解题关键是抓住归总问题总数不变，再利用单价、数量、总价之间的关系列式计算。
4．★
【分析】根据题意，每5个图形一循环，计算第31个图形是第几组循环，还剩几个图形，即可判断其形状。
【详解】31÷5＝6（组）……1（个）
所以第31个是★。
【点睛】本题主要先找到排列规律，再用除法计算出有几组图形进而求解。
5．     3     4
【分析】由于除数54是两位数，要使商是一位数，那么被除数的前两位数就要比除数54小，所以□可填3、2、1、0，最大填3；
要使商是两位数，那么被除数的前两位数就要比除数54大或相等，所以□可填4，5，6、7、8、9，最小填4。
【详解】由分析得：
5□8÷54的商是一位数，□里最大可以填3，商是两位数，□里最小可以填4。
【点睛】三位数除以两位数，百位和十位上组成的数和除数比较，如果比除数大或相等，商就是两位数；如果比除数小，商就是一位数。
6．     10     10
【分析】根据图示，分别找出1段、2段、3段线段组成的线段分别有多少，然后求和即可；根据图示，分别找出每个顶点组成的射线分别有多少，然后求和即可。
【详解】线段：4＋3＋2＋1＝10（条）
射线：2×5＝10（条）
故图中有10条线段，10条射线。
【点睛】此题应根据射线、线段的含义进行解答。
7．     ＜     ＞     ＜
【分析】（1）（2）被除数相等，除数越大则商越小；除数相等，被除数越大则商越大；
（3）把单位换算成相同的后再进行比较，1升＝1000毫升；据此解答。
【详解】根据分析可得：
（1）721÷41＜721÷40；
（2）460÷15＞450÷15；
（3）2升＝2000毫升，1800毫升＜2000毫升；
所以：1800毫升＜2升
【点睛】本题考查的是对商的变化规律的灵活运用。
8．     互相垂直     平行且相等
【分析】两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。据此解答即可。
【详解】长方形相邻的两条边互相垂直，相对的两条边互相平行。
【点睛】本题考查垂直和平行的性质，需熟练掌握。
9．9
【分析】根据题意可知，一共有358人，每辆大巴车限坐乘客41人，用除法即可解答。
【详解】358÷41＝8（辆）……30（人）
8＋1＝9（辆）
【点睛】掌握三位数除以两位数的计算方法是解题的关键。
10．120
【分析】观察图片可以发现，把这张长方形纸展开，以∠1、∠2的顶点为顶点的角是一个平角，平角＝180°；当把纸折起来后，∠1盖住了一个与它度数相等的角，所以展开后，就是∠1＋∠1＋∠2＝180°，已知∠1＝30°，据此可以求出∠2的度数。
【详解】根据分析可得，∠2的度数是：
180°－30°－30°
＝150°－30°
＝120°
【点睛】本题的关键是理解∠1盖住了一个和它相等的角。
11．     3     100
【分析】被除数÷除数＝商……余数，当被除数和除数同时扩大几倍（0除外）或缩小为原来的几分之一，商不会改变，但是余数会跟着扩大几倍（0除外）或缩小为原来的几分之一。据此解答。
【详解】根据分析可得，已知10÷3＝3……1，当被除数和除数同时扩大100倍时，商不变，但余数也会扩大100倍；即：1000÷300＝3……100。
【点睛】本题考查的是在有余数的除法中商和余数的变化规律。
12．     5     5
【分析】根据题意可知：要使□58÷52的商是两位数，则□5＞52，□可填：5、6、7、8、9，则最小是5；要使□32÷63的商是一位数，则□3＜63，□可填1、2、3、4、5，□最大可填5。
【详解】□58÷52的商是两位数，□里最小填5；
□32÷63的商是一位数，□最大可填5。
【点睛】掌握三位数除以两位数的计算方法是解题关键。
13．     27     3
【分析】分析题意可知：一共有甲组和乙组，共两组，先计算出两组一共植树的棵树，再用除法求得平均每组植树的棵树；最后用总棵树除以总人数即可解答。
【详解】（22＋32）÷（1＋1）
＝54÷2
＝27（棵）
54÷（8＋10）
＝54÷18
＝3（棵）
【点睛】求得植树的总棵树是解题的关键。
14．     60     锐     钝
【分析】钟面上有12大格，每一大格所对应的夹角是30°，时针走2小时，在钟面上转过2大格，转过的角是30°×2＝60°，小于90°，是锐角；9时30分时，时针指向9和10之间，分针指向6，6到9有3大格，等于90°，时针和分针的夹角大于3大格，是钝角。
【详解】时针走2小时，在钟面上转过的角是60°，这个角是锐角；9时30分时，时针和分针的夹角是钝角。
【点睛】本题主要考查学生对钟面知识的掌握和灵活运用。
15．     红     17
【分析】根据题意可知，珠子按3红、2黄、2绿7颗珠子为一组不断重复，所以周期是7，一组里，前3颗珠子是红色，第4、5颗珠子是黄色，第6、7颗珠子是绿色；用30除以7，根据余数判断是什么顔色珠子；60除以7，商是组数，每一组中有2颗黄珠子，2乘组数等于前面整组中黄珠子的颗数，再加上剩下不满一组中黄珠子颗数即可解答。
【详解】30÷7＝4（组）……2（颗），所以第30颗是红色的珠子。
60÷7＝8（组）……4（颗）
8×2＋1
＝16＋1
＝17（颗）
【点睛】先分析清楚珠子的排列规律，找出排列的周期是多少，再作进一步解答。
16．     蓝     6
【分析】根据题意可知，红球8个，蓝球2个，黄球3个，蓝球个数最少，摸到的可能性也最小；如果摸完不放回，至少要把蓝球和黄球全部摸走，2＋3＝5，那么需要摸6次一定能摸到红球。
【详解】2＜3＜8，摸到蓝球的可能性最小；
2＋3＋1
＝5＋1
＝6
至少摸6次。
【点睛】解答此题的关键：应明确可能性的计算方法，并能根据实际情况进行灵活运用。
17．8
【分析】根据题意可知：12个排球，每个30元，即可求得一共需要的钱，然后再减去120元，根据数量＝总价÷单价即可求得可购买的排球的数量。
【详解】12×30－120
＝360－120
＝240（元）
240÷30＝8（个）
【点睛】求得总钱数是解题的关键。
18．     80     120
【分析】根据题意“如果倒进3杯水，连瓶共重360克；如果倒进7杯水，连瓶共重680克”7杯水的重量减去3杯水的重量可得4杯水的重量，再用除法即可求得1杯水的重量，再根据3杯水连瓶共重360克即可求得瓶重。
【详解】（680－360）÷（7－3）
＝320÷4
＝80（克）
360－80×3
＝360－240
＝120（克）
【点睛】求出1杯水的重量是解答此题的关键。
19．     5     7
【分析】三位数除以两位数，要使商是两位数，那么被除数的前两位要大于或等于除数；在有余数的除法中，余数总比除数小，如果试商后余数比除数大，说明商小了，要调大；当商＋1后，新的余数＝原余数－除数；据此解答即可。
【详解】根据分析可得：
要使□32÷46的商是两位数，那么被除数的前两位：□3≥46，所以□可以填：5、6、7、8、9，最小填5；
在计算一个数除以23时，试商6后发现余数是27，余数27大于除数23，说明商6小了，要调大，改商7，余数＝27－23＝4。
【点睛】本题考查的是对三位数除以两位数的计算方法的理解及应用。
20．     13     16     46     43
【分析】（1）观察题图可知，摆1个正方形需要4根小棒，摆2个正方形需要7根小棒，摆3个正方形需要10根小棒，则每增加一个正方形，多需要3根小棒。据此解答即可。
（2）摆15个正方形，比1个正方形多14个正方形，多需要14×3根小棒，即共需要4＋14×3根小棒。
（3）用小棒总数减去4根，求出剩余小棒数。再除以3，求得的商加上1，即为正方形个数。
【详解】（1）
正方形个数
1
2
3
4
5
…
需要小棒根数
4
7
10
13
16
…

（2）4＋（15－1）×3
＝4＋14×3
＝4＋42
＝46（根）
则这样摆15个正方形，需要46根小棒。
（3）（130－4）÷3
＝126÷3
＝42（个）
42＋1＝43（个）
则现有130根小棒，能摆43个这样的正方形。
【点睛】解决本题时应先求出正方形个数与小棒数之间的规律，再根据这个规律解决问题。
21．     180     平     30     锐     钝
【分析】钟面上有12大格，1大格对应的夹角是30°，从9：00到9：30，分针从12走到6，走了6大格，分针走了30°×6＝180°，是一个平角；从9：00到10：00，时针从9走到10，走了1大格，时针走了30°，是一个锐角；9：00再过5分钟，时针指向9和10之间，分针指向1，时针和分针相隔3大格多，3大格对应的夹角是90°，所以时针和分针成 钝角。
【详解】根据分析可知，钟面上，从9：00到9：30，分针走了180°，是一个平角；从9：00到10：00，时针走了30°，是一个锐角；9：00再过5分钟，时针和分针成钝角。
【点睛】熟练掌握钟面和角的分类相关知识是解答本题的关键。
22．     3     1
【分析】在总情况数目相同的情况下，谁包含的情况数目多，谁的可能性就大，反之就少，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，给一个正方体的六个面分别涂上红、黄、蓝三种颜色，要想红色朝上的可能性最大，蓝色朝上的可能性最小，那么有 3个面涂红色，2个面涂黄色，1个面涂蓝色。
【点睛】本题主要考查学生对可能性知识的掌握和灵活运用。
23．     8     500
【分析】根据在有余数的除法中，被除数和除数同时扩大相同的倍数（0除外），商不变，但余数也扩大相同的倍数；进行解答即可。
【详解】商是8，余数是5，如果被除数和除数同时乘100，则商不变，商为8；5×100＝500，余数为500。
【点睛】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。
24．14
【分析】根据题意可知，每秒可下载248÷8MB的学习资料。再用需要下载学习资料的大小除以每秒可下载学习资料的大小，求出需要的时间。
【详解】248÷8＝31（MB）
434÷31＝14（秒）
则大约需要14秒。
【点睛】本题考查归一问题，先求单一量，再求总量。
25．10
【分析】根据上图可知，虚线部分是除数25与商十位上的数1的积，表示买10盒彩笔要250元钱，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，竖式中的虚线部分表示买10盒彩笔的钱数。
【点睛】熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。
26．     升     毫升     毫升
【分析】根据生活经验、对容积单位和数据大小的认识，可知计量一个电饭锅的容积，数据是5，则单位是升；
计量一瓶酱油的容量，数据是500，则单位是毫升；
计量一袋输水液的容量，数据是100，单位是毫升。
【详解】一个电饭锅能容水5 升；
一瓶酱油500 毫升；
一袋输水液有100 毫升。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
27．640
【分析】因为先算了加法，后算的乘法，所以用800÷5可得到40＋□的和，即40＋□＝800÷5，据此就可以求出□的值，再根据四则混合运算的正确运算顺序求出值即可。
【详解】根据分析可得：
40＋□＝800÷5；
即：40＋□＝160，所以：□＝120；
40＋120×5
＝40＋600
＝640
【点睛】本题考查的是对整数四则混合运算的理解掌握及应用。四则混合运算运算的顺序是先乘除，后加减，如果有括号就先算括号内，后算括号外。
28．     △     50
【分析】每4个图形为一组，按的顺序排列。用26除以4，余数是几，就是一组中的第几位。100÷4＝25，则前100个图形可分成25组，每组有2个，则一共有25×2个。
【详解】26÷4＝6（组）……2（个），则第26个图形是△。
100÷4＝25（组）
25×2＝50（个）
则前100个图形中有50个。
【点睛】利用有余数的除法解决生活实际问题，余数是几，答案就是一组中的第几个。如果没有余数，则正好是一组中的最后一个。
29．100
【分析】王阿姨拿出一半的钱去买梨，也就是拿出100÷2＝50千克苹果的钱去买梨；总价÷单价＝数量，总价不变，由于梨的单价只有苹果的一半，商要乘2，所以买50千克苹果的钱可以买50×2＝100千克梨。
【详解】根据分析可知，王阿姨带的钱刚好够买100千克苹果，她发现梨的单价只有苹果的一半，就拿出一半的钱去买梨，能买梨100千克。
【点睛】本题主要考查学生对商的变化规律的灵活运用。
30．     210     4     8
【分析】时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格是30°。7时整，时针指向12，分针指向7，时针和分针之间有7个大格，夹角是7×30°。4×30°＝120°，则时针和分针之间有4个大格时，时针和分针之间的夹角是120°。整时，分针指向12，时针指向4或8。
【详解】7×30°＝210°，则7时整，分针与时针的夹角是210°。
4×30°＝120°，则时针与分针在4时，或8时整的夹角都是120°。
【点睛】钟面上每个大格是30°，时针和分针之间有几个大格，夹角就是几个30°。
31．60
【分析】根据总价＝单价×数量，求出原来买6辆玩具汽车花费的钱数。原来买6辆的钱可以多买3辆，则现在可以买6＋3＝9辆。根据单价＝总价÷数量，求出降价后每辆玩具汽车的价钱。
【详解】90×6÷（6＋3）
＝90×6÷9
＝540÷9
＝60（元）
则降价后每辆玩具汽车60元。
【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式总价＝单价×数量，单价＝总价÷数量。
32．50
【分析】根据题意可知，小明计算的是（□－40）÷4＝5，然后根据除法和减法各部分间关系计算出□的值，再计算□－40÷4，据此即可解答。
【详解】（□－40）÷4＝5
□－40＝5×4
□＝20＋40
□＝60
60－40÷4
＝60－10
＝50
【点睛】先逆向推算计算出□的值，然后再计算正确的结果。
33．     B     16
【分析】通过观察发现，字母是以ABCC四个字母为一组不断重复排列的，字母的位置数除以4，没有余数就是一组的最后一个字母，余数是几就是一组中的第几个字母；字母的个数等于商乘字母在一组中的个数，有余数还要加最后一组中该字母的个数。
【详解】34÷4＝8（组）……2（个），第34个字母是B。
2×8＝16（个）
【点睛】找出字母的排列规律是解答本题的关键。
34．98
【分析】先根据平均分求出三科的总分，再用总分－语文，就是数学＋英语的总分；
表中的三科分数都是两位数，即分数＝十位上的数×10＋个位上的数，所以可以用数学、英语的总分－数学分数的十位－英语分数的个位，得到的数的十位就是英语分数的十位，个位就是数学分数的个位；据此解答即可。
【详解】根据分析可得：
三科总分是：91×3＝273（分）；
数学、英语的总分是：273－85＝188（分）；
188－90－8
＝98－8
＝90（分）
即：数学分数的个位是0，数学分数是90分；英语分数的十位数是9，英语分数是98分。
【点睛】本题的关键是理解两位数加减法的计算方法。
35．[98－（45＋27）]×100＝2600
【分析】分析算式的关系，算式26×100＝2600中的26是由算式98－72＝26得来的，而算式98－72＝26中的72是由算式45＋27＝72得来的，据此列综合算式。
【详解】把45＋27＝72，98－72＝26，26×100＝2600，合并成一道综合算式是[98－（45＋27）]×100＝2600。
【点睛】将分步算式列成综合算式时，需要从后往前进行代换。首先分析算式的关系，找出后面算式中的哪个数据是由上一道而来的，把相同数的式子带进来，不代换的数照原位抄下来。最后看需不需要括号。
36．     145     141     158
【分析】（1）把身高数据按从大到小排列，第6个数是军军的身高。
（2）平均数在最小数和最大数之间，据此即可解答。
【详解】（1）158＞157＞152＞151＞146＞145＞144＞143＞142 ＞141，军军的身高是145厘米。   
（2）这10个同学的平均身高在141厘米到158厘米之间。
【点睛】熟练掌握平均数的意义是解答本题的关键。
37．     6     8     6
【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段，线段有两个端点。把线段的一端无限延长，得到一条射线，射线有一个端点。从一点引出两条射线所形成的图形叫做角。这一点是角的顶点，两条射线是角的边。
【详解】图①中有6条线段，8条射线；图②中有6个角。
【点睛】本题考查线段、射线和角的定义。线段有两个端点，射线有一个端点。角有一个顶点和两条边。
38．     ＞     ＝     ＝     ＞
【分析】（1）毫升和升之间的进率是1000，据此将1000毫升换算成升，再和10升比较大小。
（2）商的变化规律：被除数和除数同时乘或除以一个不为0的数，商不变。
（3）直角是90°的角，平角是180°的角。90°＋90°＝180°，则2个直角＝1个平角。
（4）根据整数除法计算方法，分别求出720÷24和720÷6÷5的商，再比较大小。
【详解】1000毫升＝1升，10升＞1升，则10升＞1000毫升；
42÷3＝（42×7）÷（3×7）
2个直角＝1个平角      
720÷24＝30，720÷6÷5＝24，30＞24，则720÷24＞720÷6÷5；
【点睛】容积单位换算时，低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。熟练掌握商的变化规律以及直角、平角的定义。
39．     15     464
【分析】根据余数和除数的关系可知，除数要大于余数，则△里面的数要大于14，最小是15。再根据被除数＝商×除数＋余数解答即可。
【详解】★÷△＝30……14，△最小是15。
30×15＋14
＝450＋14
＝464
这时★是464。
【点睛】本题考查有余数的除法中余数和除数的关系。算式被除数＝商×除数＋余数也常用于有余数除法的验算。
40．     绿     黄
【分析】根据题意，每3盆花为一组，按红、绿、黄的顺序排列。用20除以3，余数是几，就是一组中的第几位。同理求出第60盆花是什么颜色。
【详解】20÷3＝6（个）……2（盆）
则第20盆是绿花。
60÷3＝20（个）
则第60盆是黄花。
【点睛】利用有余数的除法解决生活实际问题，余数是几，答案就是一组中的第几个。如果没有余数，则正好是一组中的最后一个。
41．40
【分析】用人工处理时每分钟快递数量乘时间，求出快递总数量。再除以机器处所需时间，求出机器平均每分钟处理快递数量。
【详解】70×4÷7
＝280÷7
＝40（件）
则机器每分钟处理40件。
【点睛】本题考查归总问题，先求总量，再求单一量。
42．     90     垂直
【分析】时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格是30°。从6：00到9：00，时针走了3个大格，所形成的的角是3×30＝90°。根据垂直的定义，时针和分针所在的直线相交成直角，即这两条直线互相垂直。
【详解】3×30＝90°，从6：00到9：00，时针旋转了90°，此时，时针和分针所在的直线互相垂直。
【点睛】钟面上每个大格是30°，指针经过了几个大格，所形成的角就是几个30°。两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫作垂足。
43．     35     145
【分析】根据题图，∠1、∠2和∠4组成一个平角，其中∠4是一个直角，则∠2＝180°－90°－∠1。∠3、∠4和∠2组成一个平角，则∠3＋∠4＝180°－∠2。
【详解】∠2＝180°－90°－55°＝35°
∠3＋∠4＝180°－35°＝145°
【点睛】解决本题的关键是明确直角为90°，平角为180°。
44．     4     两     3
【分析】根据题意，三位数除以两位数，把除数看作和它接近的整十数试商，先用被除数的前两位除以除数，如果被除数前两位比除数小，就用前三位除以除数。要使商是一位数，40＜□7；如果□里填2，根据题意算出商是几位数；如果商的末尾是0，试商后，被除数末尾两位数组成的数要小于除数，再根据要求求具体的数，由此解答。
【详解】402÷□7，如果商是一位数，40＜□7，□里可以填4、5、6、7、8、9，□里最小填（4）；如果□里填2，402÷27＝14……24，商是（两）位数；如果商的末尾是0，402÷17＝23……11，402÷27＝14……24，402÷37＝10……32，□里填（3）。
【点睛】本题考查除法的计算，明确满足题干的不同要求是解题的关键。
45．     ＞     ＜     ＜     ＝
【分析】（1）不同单位比较大小，先转换成相同的单位；
（2）根据乘法分配律：两个数同时乘相同的数的差等于两个数的差乘相同的数；
（3）有括小括号的混合运算，先算小括号内的再算括号外的；
（4）被除数和除数同时缩小原来的几分之几或扩大相同的倍数，商不变。
【详解】（1）1升＝1000毫升；2×1000＝2000（毫升）；故2000毫升＞200毫升；
（2）100×64－2×64
＝（100－2）×64
＝98×64
94×64＞97×64；故97×64＜100×64－2×64；
（3）836－（425－103）
＝836－322
836－322＞836－425－103；故836－425－103＜836－（425－103）；
（4）280÷70＝（280×10）÷（70×10）＝2800÷700；故280÷70＝2800÷700
【点睛】本题主要考查单位换算、乘法分配律、带小括号的混合运算及除法商不变的性质。
46．     90     垂直     45
【分析】钟面一周为360°，共分12大格，每格为30°，从6：00到9：00，时针旋转3个大格，所以钟面上时针旋转的夹角是：30°×3＝90°，是直角，此时时针与分针所在的直线互相垂直；一个圆是360°，把一张圆形纸片对折3次，是把圆平均分成了8份，360°÷8就是所求。
【详解】从6：00到9：00，时针旋转了（90）°，此时时针和分针所在的直线互相（垂直）；
把一张圆形纸片对折3次，可以得到（45）°的锐角。
【点睛】熟练掌握角的分类知识是解答本题的关键。
47．     5     200
【分析】由题意可得，一桶油6升，30天刚好用完，照这样计算，先算出1升油可以用：30÷6＝5（天）；再把6升换算成6000毫升，最后除以天数30即可。
【详解】30÷6＝5（天）
6升＝6000毫升
6000÷30＝200（毫升）
【点睛】此题考查了升和毫升的换算以及计算，关键在于明确：1升＝1000毫升即可。
48．（80－4256÷56）×25＝100
【分析】由题意可得，4256÷56＝76，80－76＝4，4×25＝100是先用4256÷56求出商，再用80减去求出的商，最后乘25即可。
【详解】把4256÷56＝76，80－76＝4，4×25＝100合并成一道综合算式是4256÷56＝76，80－76＝4，4×25＝100。
【点睛】此题考查了整数的四则混合运算的运用，关键是明确整数的混合运算的顺序即可。
49．     12     400
【分析】根据题意，8：00时的路程÷时间差就是每小时的速度，总路程÷速度＝时间；
总路程－每小时速度×7就是离B地的距离，由此解答。
【详解】8：00－6：00＝2（小时），160÷2＝80（千米/小时）
960÷80＝12（小时）；
960－80×7
＝960－560
＝400（千米）
【点睛】本题考查行程问题，路程÷时间＝速度是解题的关键。
50．16
【分析】根据题意，他们的年龄都不小于10岁，说明都≥10，求其中一人的最大年龄，需让其他两人是最小年龄，由此解答。
【详解】12×3－10－10
＝36－10－10
＝26－10
＝16（岁）
【点睛】本题考查平均数的实际应用，让其他两人的年龄为最小是解题的关键。
51．     10     4
【分析】用350元钱去买彩笔，彩笔每盒25元，用350除以25表示可以购买的盒数；计算时第一步商在十位上，商表示1个10，所以它与25的乘积表示的是250元，也就是10盒彩笔的钱数；剩下的钱÷每盒的价钱表示剩下的钱可以买的彩笔盒数。
【详解】竖式中25表示25个10，是25×10的结果，也就是表示买10盒彩笔的钱数；
100÷25＝4（盒）
【点睛】本题考查了除法竖式计算，掌握各部分的意义是解题的关键。
52．     3     相同
【分析】根据题意，从上面看到的图形的个数就是至少需要的正方体的个数；此时从前面看是1行2个小正方体，从右面看是1行2个小正方体，由此解答。
【详解】一个立体图形从上面看到的图形是，那么它至少是由（3）个小正方体组成，这时从它的前面和右面看到的图形（相同）。
【点睛】本题考查三视图的认识，需要学生有较强的空间想象和推理能力。
53．80
【分析】由题意可得，两次连瓶重量之差÷杯数差即可；
【详解】（500－340）÷（6－4）
＝160÷2
＝80（克）
【点睛】此题考查了和差倍问题的运用，关键是算出“一杯水的重量＝重量差÷杯数差”即可。
54．          21     11
【分析】根据图中给出的规律，每4个节拍一组循环：；
（1）求第几拍是什么，就用第几拍除以每组循环的个数，余数是几就是这组循环的第几个，没有余数则是上组循环的最后一个。
（2）（3）求前43个节拍中有几个相同的节拍，先看每组循环中有几个节拍，再用43除以每组循环的个数，得出的商就是有几组循环，再看余数中有几个节拍，相加即可。
【详解】（1）31÷4＝；余数是3；一组循环中第三个节拍是：；故第31个节拍是。
（2）（3）43÷4＝；商是10，故有10组这样的循环；每组循环中，有2个； 有1个；余数是3，最后3个节拍为：；
故前43个节拍中“”有：10×2＋1＝20＋1＝21（个）；
“”有：10×1＋1＝10＋1＝11（个）。
【点睛】正确的找到每组循环的规律是解答本题的关键。
55．     ＝     20     70
【分析】（1）因为∠1＋∠3＝90°，∠2＋∠3＝90°，故∠1＝∠2；（2）因为∠1＋∠3＝90°，∠1＋∠2＋∠3＝110°，故∠2＝110°－90°＝20°，即∠l＝∠2＝20°，因此∠3＝90－20°＝70°。
【详解】
由图可知：∠1＝∠2；
∠1＋∠2＋∠3＝110°，那么∠1＝20°，∠3＝70°。
【点睛】结合图形找出角之间的关系，得出∠1＋∠3＝90°，∠2＋∠3＝90°是解答此题的关键。
56．     4     锐
【分析】根据题意，周角＝360°，直角＝90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜90°，由此解答。
【详解】周角＝360°，直角＝90°，1个周角＝（4）个直角；
直角＝90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜90°，1个直角＋1个（锐）角＝1个钝角
【点睛】本题考查了单位之间的换算，掌握换算进率是解题的关键。
57．     一     4
【分析】根据题意，三位数除以两位数，把除数看作和它接近的整十数试商，先用被除数的前两位除以除数，如果被除数前两位比除数小，就用前三位除以除数。要使商是两位数，5□≥除数，由此解答。
【详解】5□8÷54的商可能是两位数，也可能是（一）位数。要使商是两位数，5□≥54，□里最小填（4）。
【点睛】本题考查除法的计算，明确满足题干的不同要求是解题的关键。
58．     红     蓝
【分析】根据题意可知工人叔叔在马路一边按2面红旗、3面绿旗、1面蓝旗的顺序插彩旗。一组中有6面旗子，先算247里面有几个6，余数是几就从头数到第几面。再算300里面有几个6，没有余数就是一组中的最后一面。
【详解】工人叔叔在马路一边按2面红旗、3面绿旗、1面蓝旗的顺序插彩旗。第247面是红色的旗子，第300面是蓝色的旗子。
【点睛】此题考查学生对周期问题的认识，有余数时从头开始数，没有余数时是一组中的最后一个。
59．     ＞     ＜
【分析】根据题意，先算出括号两边算式的得数，再比较。
【详解】320÷24＝13……8，320÷8÷4＝10，320÷24（＞）320÷8÷4；
175－（30＋6）
＝175－36
＝139
175－（30－6）
＝175－24
＝151
175－（30＋6）（＜）175－（30－6）
【点睛】本题考查除法和带括号的算式的比较，掌握计算方法是解题的关键。
60．     20     9
【分析】根据题意，总苹果数÷每箱苹果数就是能装几箱，若有余数，每箱个数－余数可再装一箱，由此解答。
【详解】453÷22＝20（箱）……13（个）；
22－13＝9（个）
【点睛】本题考查有余数除法的实际应用，余数不够一箱是解题的关键。
61．     20     272
【分析】根据题意，最大余数＝除数－1，被除数＝除数×商＋余数，由此解答。
【详解】21－1＝20；
21×12＋20
＝252＋20
＝272
【点睛】本题考查被除数、除数、商和余数之间的关系，掌握方法是解题的关键。
62．     360     30
【分析】根据题意可知分针从12起旋转一周，形成的周角。分针转一圈时针转一大格。
【详解】分针从12起旋转一周，形成的角是360°，这时时针转动了30°。
【点睛】此题考查学生对分针时针旋转关系的认识，对角分类的认识。
63．     红     5     白     6
【分析】哪种颜色的球多，哪种颜色的球摸到的可能性大；要使两种球摸到的可能性相等，那红球和白球的数量一样多；要使摸到白球的可能性大，那白球的数量就要比红球多；由此得出答案。
【详解】刚开始红球的数量多，摸红球的可能性大；
要使摸到两种球的可能性相等，需要再往袋中放入：9－4＝5个（白）球；
要使摸白球的可能性大，至少还要再放白球的数量为：9－4＋1＝6（个）；
【点睛】本题考查的是不确定事件发生的可能性，数量越多，可能性越大是解题的关键。
64．     9000     15     5     4
【分析】根据题意，把升和毫升转换成统一单位再填空，分、时、日换算成统一单位再填空，1升＝1000毫升，1日＝24小时，1时＝60分，由此解答。
【详解】9升＝（9000）毫升，15000毫升＝（15）升；
300分＝（5）小时，96小时＝（4）日
【点睛】本题考查单位之间的换算，掌握换算进率是解题的关键。
65．     5     4
【分析】（1）要使口27÷45要使商是两位数，则被除数前两位上的数要大于等于除数，则□里的数要大于4。
（2）要使口27÷45的商是一位数，则被除数前两位上的数小于除数，则□里的数要小于等于4。
【详解】（1）要使口27÷45的商是两位数，□里可以填5、6、7、8、9，最小可以填5。
（2）要使口27÷45的商是一位数，□里可以填1、2、3、4，□里可以填的数有4个。
【点睛】此题考查了除法的计算的方法。三位数除以两位数的关键在于：如果被除数前两位上的数小于除数，则商是一位数；如果被除数前两位上的数大于或等于除数，则商是两位数。
66．平
【分析】钟表上，每相邻两个数字之间的夹角为30度；早晨6时整，时针指向6，分针指向12，两者之间相邻6格，据此计算即可。
【详解】早晨6时整，分针和时针之间的夹角为：6×30°＝180°。
【点睛】此题考查了钟表时针和分针的夹角问题，关键在于明确：“相邻两个数字之间的夹角为30度”即可。
67．7
【分析】由题意可得，每瓶饮料350毫升，则20瓶饮料共：350×20＝7000（毫升），据此解答即可。
【详解】350×20＝7000（毫升）
7000毫升＝7升
【点睛】此题考查了乘法的运用以及容积单位的换算，关键在于明确“1升＝1000毫升”即可。
68．     11     155
【分析】根据有余数的除法中，余数不能大于除数，先确定余数△最大是多少，再根据有余数除法的验算，确定被除数☆是多少。验算算式：被除数＝商×除数＋余数。
【详解】（1）除数是12，故余数△最大是11；
（2）12×12＋11
＝144＋11
＝155
故被除数☆是155
【点睛】掌握有余数的除法中余数不能大于除数是解答本题的关键。
69．18×30÷（43－16）＝20
【分析】由题意可得，43－16＝27，18×30＝540，540÷27＝20是先用18×30求出积，再用求出的积除以43－16的差即可。
【详解】把43－16＝27，18×30＝540，540÷27＝20，合并成一道综合算式是18×30÷（43－16）＝20。
【点睛】此题考查了整数的四则混合运算的运用，关键是明确整数的混合运算的顺序即可。
70．     白球     4     3
【分析】哪种颜色的球多，哪种颜色的球摸到的可能性大；要使摸到红球的可能性大，那红球的数量就要比白球多；如果要想使摸到红球和白球的可能性相等，那红球和白球的数量一样多，由此得出答案。
【详解】刚开始白球的数量多，摸白球的可能性大；
要使摸红球的可能性大，至少还要再放红球的数量为：6－3＋1＝4（个）；
如果要想使摸到红球和白球的可能性相等，还要再放：6－3＝3（个）红球
【点睛】本题考查的是不确定事件发生的可能性，数量越多，可能性越大是解题的关键。
71．135°
【分析】先明确一副三角板的六个角共有四个度数，30°，45°，60°，90°，然后把它们进行组合，进行加减运算，找到符合条件的角，据此计算解答。
【详解】可得到的角有：60°－45°＝15°
60°＋45°＝105°
60°＋90°＝150°
90°＋45°＝135°
90°＋30°＝120°
30°＋45°＝75°
90°＋90°＝180°
所以在80°、100°、135°这几个角中，135°角可以直接用一副三角尺拼成。
【点睛】本题主要考查了学生用三角板上的角，拼成角的度数知识的掌握情况。
72．102
【分析】由题意可得，一年有4个季度，12个月，则把1224平均分成12份，求出一份即可。
【详解】1224÷12＝102（度）
【点睛】此题考查了平均数的求法，关键是明确：平均数＝总和÷数量即可。
73．     1     160
【分析】由题意可得，循环出现的数字为：1、3、5、7，数字排列的规律是：4个数字为一个循环周期；第33个数字为：33÷4＝8（组）……1（个），余数为1，说明第33个数字为循环周期的第一个数字：1；前40个数字：40÷4＝10（组），一个周期里的数字和为：1＋3＋5＋7＝16，则前40个数字之和：10×16＝160，据此解答即可。
【详解】（1）33÷4＝8（组）……1（个）
（2）40÷4＝10（组）
10×（1＋3＋5＋7）
＝10×16
＝160
【点睛】此题考查了周期问题，关键在于熟练掌握排列规律。
74．     9     14
【分析】计算时把除数24看成了42，可先将错就错，根据“商×除数＋余数＝被除数”求出被除数，然后根据“被除数÷除数＝商…余数”，解答即可。
【详解】当除数是42时，被除数是：5×42＋20＝230；
当除数是24时，商是230÷24＝9……14。
【点睛】此题考查了除法各部分间的关系，将错就错先算出被除数是解决本题的关键。
75．     31     575
【解析】略
76．80
【解析】略
77．     9     90
【分析】在除法中，被除数与除数同时除以10，商不变，余数缩小原来的，所以要求原式子的余数，只需用9乘10即可。
【详解】余数9×10＝90，即余数是90，商是9。
【点睛】在除法中，被除数与除数同时乘或除以同一个不为0的数，商不变，但若有余数，余数会随之发生相应的变化。
78．     60     钝     120
【解析】略
79．●
【解析】略
80．50
【解析】略
81．     8     5000     2     4     4
【解析】略
82．     5     6
【解析】略
83．     60     80
【解析】略
84．60÷[（57-22）÷7]=12
【解析】略
85．     3     绿     4
【解析】略
86．     锐     75     6
【解析】略
87．     5     3
【详解】略
88．（248－20）÷（48÷12）＝57
【解析】略
89．     1800     1
【解析】略
90．147
【解析】略
91．61
【解析】略
92．     56厘米     192平方厘米
【解析】略
93．     3     4
【解析】略
94．     射     直
【解析】略
95．12
【解析】略
96．     直     锐     75
【解析】略
97．264
【解析】略
98．93
【详解】略
99．     140     40
【分析】根据图形可以看出，∠1＋∠2＝180°，所以∠2＝180－∠1＝140°；又因∠2＋∠3＝180°，所以∠3＝180°－∠2＝40°。
【详解】①∠2＝180°－40°＝140°；
②∠3＝180°－140＝40°
【点睛】此题主要考查平角的定义，互为平角的两个角的和是180°。
100．34
【解析】略