2023年中考语文一轮专题复习：正确使用标点符号课件PPT

这是一份2023年中考语文一轮专题复习：正确使用标点符号课件PPT，共37页。PPT课件主要包含了标点符号分类，点号的分类，标号的分类，句中点号等内容，欢迎下载使用。

点号主要是表示语言中的停顿和语气。
标号主要标明词语或句子的性质和作用。
问号 ？句号 。感叹号 ！
逗号 ，分号 ；顿号 、冒号 ：
引号 “ ”破折号 ——括号 （ ）省略号 ……着重号 .书名号 《 》连接号 —专名号 —
包括逗号、顿号、分号和冒号四种，表示句中的停顿和结构关系。
逗号表示句子或语段内部的一般性停顿。逗号的形式是“ , ”。
所谓回忆者，虽说可以使人欢欣，有时也不免使人寂寞，使精神的丝缕还牵着已逝寂寞的时光，又有什么意味呢，而我偏苦于不能全忘却，这不能全忘的一部分，到现在便成了《呐喊》的来由。
①这巨大的打击和难言的悲痛，几乎把吴吉昌击倒了。②他，就是我们的班主任刘老师。③你啊，真不争气。
这洋八股，鲁迅早就反对过的。
我记得，她那时还是个不懂事的小姑娘。
眨眼间，岗尖岗尖的四大堆柴草已经准备好！
①出来吧，你们！（主谓倒装）②荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。（定语后置）③我们的祖国正高速度地向前跃进，沿着胜利的道路。（状语后置）
①水稻、小麦、棉花，化肥、石油、煤炭，这些都是国家统购统销的物资。因各项之间有不同的层次分别，逗号用来区分不同的并列层次，顿号用来表示同一层次中各个成分的并列。
补充：后置并列定语用逗号。她的篮子里放着一个碗，空的，破的。补充：并列介宾短语作状语，一般用逗号。在风里，在雨里，我们一起走过。
并列谓语和并列补语之间用逗号。并列性的谓语之间和并列性的补语之间打逗号，而不打顿号。a.你要不断进步，识字，生产。b.这个故事讲得真实，动人。
他现在还不十分努力，但是，和以前相比，已经有相当大的进步了。
①老李，我们的班长，昨天进京受奖去了。（同位语）②什么样的阶级，更确切地说，站在什么样的阶级立场上，就有什么样的理想。（插入语）
表示句子内部并列词语之间很小的停顿。
误用顿号的两种情况：1. 滥用，不该用而用；2. 误用，造成层级不清，表意混乱。
例： A.看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。 B.小河对岸三、四里外是浅山。 正： A.看上去十七八岁，一副瘦骨伶仃的样子。 B.小河对岸三四里外是浅山。
例: A.退居二、三线 B. 在一、二分句之间 C.诗歌的三、四联
例: 科学技术 兄弟姐妹 教职员工 男女老少 沉着勇敢 A.这个县有30多所中小学。
例: 农贸市场的水果品种极其丰富，如西瓜呀，苹果呀，梨呀，葡萄呀……真可谓应有尽有啊！
例：各级政府、人民团体、和社会个方面都要按要求开展工作。（各级政府、人民团体和社会个方面都要按要求开展工作。）
例: A.年仅三十岁、无儿无女、重病在身的老王，是个老红军。 B.他也跟着大摇大摆、若无其事地走进会场。
例： A.“大宅子”“鱼翅”“鸦片”“烟灯和烟枪”分别比喻什么? B.《客至》《旅夜书怀》《登岳阳楼》都是杜甫后期的律诗代表作品。
并列谓语和并列补语之间用逗号。（并列性的谓语之间和并列性的补语之间打逗号，而不打顿号。）
a.你要不断进步，识字，生产。b.这个故事讲得真实，动人。
例： A.过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。
用“首先”“其次”“最后”“第一”“第二”等，后面用逗号。用“一”“二”“三”等，后面用顿号。用阿拉伯数字时，后面用小圆点。
一 、集合词语连得紧，中间不要插进顿。二、概数约数不确切，中间也别带上顿。三、大并套小并，大并逗，小并顿。四、并列谓和并列补，中间不打顿打逗。五、多个引号书名号并用，中间不插顿。六、并列词语中用“和” “及”“或” 等连词，连词前不带顿。七、并列词语中带“啊”“哇”“呀”等语气助词，并列成分之间不打顿打逗。
①这瓷器看上去有五、六百年的历史了。
②国家有关法律文件对非法制造、贩卖、运输、持有毒品、非法种植罂粟、大麻等植物、引诱、教唆他人吸食和注射毒品等，都作了相应的处罚规定。
大并套小并，大并逗，小并顿
连词前不用顿
③观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。
④我国科学、文化、艺术、卫生、教育、和新闻出版业有了很多的发展。
⑤“陆资入台”可以使两岸在更广泛的领域实现优势互补、互利双赢，特别是在当前国际金融危机的形式下，更需要两岸携手、共渡难关。
“需要携手”和“共渡难关”是两个句子，故将顿号改成逗号
集合词语不用顿
⑥男、女、老、少都很喜欢收看湖南卫视。
用于复句内部分句之间、多重复句第一层的前后两部分并列之间、分项例举的各部分之间的停顿。分号的形式是“;”。
“画人画鬼”，指《聊斋志异》的题材内容；它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的。（简单分句，分句间用逗号，不用分号。将分号改成逗号。）
例：（山东卷）一方面是旅游路线老化、接待率不足；另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放旅游面临的两大难题。 （并列分句内部有了逗号，分句之间才用分号。将分号改成逗号。）
农民对一个好的村干部的要求是：一、办事公道,二、自己不要吃得太饱,三、有经济头脑。（分项列举的各项之间用分号，将两个逗号改成分号，最后一条完了用句号。）
例：中国谜语具有许多特点：一是结构固定，形式灵活；二是趣味性强，引人入胜；三是文学性强，形象生动。等等。（分项列举的句子里有余指代词“等等”，代表未说出的并列部分，在“等等”的前边也要用分号。将句号改成分号。）
例：①我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权与被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。②人还没看见,已经先听见歌声了;或者人已经转过山头望不见了,歌声还余音袅袅。尽管人民革命的力量在开始时总是弱小的,所以总是受压的;但是由于革命的力量代表历史发展的方向,因此本质上又是不可战胜的。
一、无逗不分。二、分项列举的各项之间用分号。三、分项列举里余指代词“等等”前也要用分号。四、非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。