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    23.3生态系统的结构和功能 课件01
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    北师大版八年级下册第3节 生态系统的结构和功能获奖课件ppt

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    这是一份北师大版八年级下册第3节 生态系统的结构和功能获奖课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了食物链,食物网,最高级消费者,生产者,食物链和食物网,箭头指向捕食者,由植物和动物组成,食物链的组成,共有5条食物链,二营养级等内容,欢迎下载使用。

    1.生态系统中,生产者和消费者之间,消费者和消费者之间通过 与 形成了食物关系,这种不同生物之间由于 关系而形成的链条式联系,叫做 ; 2.多条食物链交织成网状叫 ;
    植物 虫 食虫鸟 蛇 鹰
    2、以________为起点, 终点是_____________________
    生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 四级消费者
    草 兔 鹰
    草 兔 狐
    草 鼠 狐
    草 鼠 鹰
    草 鼠 蛇 鹰
    请你数一数:该食物网由几条食物链构成?它们是哪几条,找出其中最长的一条食物链?
    多条 食物链 交错形成 食物网
    食物链中的每一个环节叫做一个营养级.它是指处于食物链同一环节上所有生物的总和
    生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 四级消费者
    注意:1、每个环节即为一个营养级,处于第几位即为第几个营养级,一般不超过五个营养级。2、各种生物所处的营养级别不是一成不变的。3、同种生物,所处的消费者级别和处的营养级别一定是不同的
    美国某地曾使用DDT防治湖中孑孓,使湖水中残留了DDT,研究发现湖中各种生物已含有DDT。DDT是一种不易分解并长期残留的农药,被各级动物吸收以后,只有极少量被缓慢的分解,其余大部分在脂肪组织积累和浓缩。分析回答: DDT是通过______从上一个营养级传递到下一个营养级,浓度逐级_____,这种现象被称为_______.
    湖水3×10-12
    鱼鹰 2.5×10-5
    在被某种有毒物质污染的湖泊中,存在着“藻类→小鱼→大鱼”这条食物链.下列关于生物体内有毒物质含量关系的表述中,正确的是(  )A.大鱼>小鱼>藻类 B.藻类>小鱼>大鱼 C.小鱼>藻类>大鱼 D.小鱼>大鱼>藻类
    四、生态系统的能量流动
    总能量:生产者所固定的全部太阳能
    1、概念:生态系统中能量的输入、传递和散失的过程。
     2、 能量流动的特点:
    逐级递减,传递效率为10%~20%
    在一个生态系统中存在一条食物链“青草→昆虫→蛙→蛇”,说出食物链中能量流入哪一种生物的最少A.青草 B.昆虫 C.蛙 D.蛇
    组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素
    生态系统的物质循环带有全球性。
    概念:组成生物体的基本元素在生物与无机环境之间的往返循环 。
    五、生态系统的物质循环
    例:图23—1是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表什么( )A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者
    生态系统能量流动、物质循环的比较
    一、生态系统的结构:食物链和食物网二、生态系统的功能: 1能量沿着食物链单向流动(1)能量的源头:太阳能(2)能量流动的途径:食物链和食物网(3)能量流动的特点:单向流动,逐级递减三、生态系统的物质循环:(1)特点:往返循环,重复利用(2)途径:食物链和食物网
    1.下列能够形成生产者与消费者之间食物关系的是( ) A.莲与青蛙 B.棉花与蚜虫 C.蝗虫与麻雀 D.蚜虫与螵虫2.下列哪项是生态系统中形成食物网的原因( )A.生物之间有间接关系 B.生物之间有直接关系C.生物之间有食物关系 D.生物之间有亲缘关系3.假设在一个由森林、草原、鹿、狼组成的相对封闭 的自然环境中,把狼杀绝,则鹿的个体数将会( ) A.迅速上升 B.缓慢上升 C.保持稳定 D.先上升,后下降
    4、从“狼吃羊,羊吃草“可以看出,狼体内的有机物最终来源于( )A、狼 B、羊 C、草 D、光5、生态系统中能量流动开始于( )A、绿色植物 B、真菌 C、动物 D、人6、下列哪条食物链提供给猫头鹰的能量最多( )A、绿色植物 鼠 蛇 猫头鹰B、绿色植物 鼠 猫头鹰C、绿色植物 蚱蜢 青蛙 蛇 猫头鹰D、绿色植物 蚱蜢 青蛙 猫头鹰
    1.生态系统中能量流动与物质循环的关系是 ( )A.虽然二者是各自独立的过程,但它们是同时进行的B.物质的合成和分解过程,伴随着能量的储存、转移和释放C.先有物质循环,然后才有能量流动D.由于有了能量的流动,所以才有了物质循环2.在一片稻田中,人们总是让能量流向( )A.稻子 B.所有植物 C.所有生物 D.人类3.图23—1是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表什么( )A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者
    1.生态系统的结构:食物链和食物网2.食物链写法注意事项;3.生态系统的功能: (1)能量流动:单向流动,逐级递减 (2)物质循环:往返循环,重复利用
    23.3生态系统的结构和功能
    1.下列选项中食物链正确写法的是( ) A.阳光→草→兔子 B.老鼠→蛇→鹰 C.草→兔→鹰 D.草→兔→蛇→细菌、真菌
    2.生态系统的营养结构是( )A.非生物的物质和能量 B.食物链和食物网 C.生产者和分解者 D.各级消费者
    在某一天然的草原生态系统中,狼由于某种疾病而大量死亡,下列最符合较长时间内兔群数量变化的曲线是(  )
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