初中生物第六单元 生物的繁衍和发展第四章 现代生物技术优秀ppt课件

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阅读教材探究竟中的“资料分析”，试着总结转基因抗冻番茄的培育过程。
转基因抗冻番茄的培育过程
DNA是主要的遗传物质，把抗冻基因转入到番茄细胞的DNA中才能获得抗冻番茄。
转基因技术就是按照______________设计出生物蓝图，然后把所需要的_________从一种生物的细胞中提取出来，再导入____________ 的细胞中，从而有目的地改造生物的 _________，创造出符合人类需要的_________。
根据对转基因抗冻番茄的分析，请将转基因技术的概念补充完整。
把苏云金杆菌的蛋白转入到植物中，培育出抗虫玉米、棉花等作物。
利用____________生产大量人胰岛素
利用转基因羊的乳汁生产人______________
转基因与药物有哪些关系？阅读教材，将填空补充完整。
利用胡萝卜、番茄生产抗____________的抗体
利用 _______ 生产出多种有用的动物蛋白
阅读教材，说一说转基因技术与可持续发展有什么关系？
（1）利用转基因工程菌进行秸秆发酵可以生产燃料酒精；（2）利用转基因微生物工程菌处理污水能力更强；（3）能回收重金属；（4）能降解农药；（5）转基因固氮植物可以减少氮肥的使用。
人们关注的重点是转基因作物的环境安全性和转基因食品的安全性。阅读下面的资料，你有什么想法？
分析教材6-4-3探究资料，将“克隆牛的培育过程”补充完整。
切除牛耳一角，取一部分______
取出母牛的一些_________
取出_________
去掉__________
在体外培养成___________
将胚胎植入另一母牛_______中
根据示意图，同学们思考下面几个问题。1.克隆小牛有几个母亲？2.后代小牛和哪个母亲相似？为什么？3. 克隆技术属于有性生殖还是无性生殖？为什么？
三个。“供核母亲”， “供卵母亲”，和“代孕母亲”
与提供细胞核的母亲相似，因为细胞核上有遗传物质DNA。
无性生殖，因为没有经过精子和卵细胞相结合的过程。
试着描述克隆技术的基本过程。
克隆技术的成功有什么意义？
观察下面这幅漫画，你有什么感想？
2002年2月，联合国举行的关于拟定《反对生殖性克隆人国际公约》会议上，中国代表表明了我国立场：反对克隆人，不赞成、不允许、不支持、不接受任何克隆人实验。
哪些技术属于现代生物技术？
1. 现代生物技术包括了基因工程、细胞工程，还有发酵工程、蛋白质工程和酶工程。2.转基因技术就是按照人们的愿望设计出生物蓝图，然后把所需要的基因从一种生物的细胞中提取出来，再导入另一种生物的细胞中，从而有目的地改造生物的遗传特性，创造出符合人类需要的新品种。3. 克隆技术是指生物体通过无性繁殖形成与亲代基因型完全相同的后代的过程。
1. 下列有关克隆技术的叙述正确的是 （ ）克隆技术属于无性繁殖B. 克隆技术只会给人类带来益处C. 克隆出来的动物与为其提供卵细胞的母亲相似D. 克隆技术只能应用于动物
2. 下列各种处理中，不属于转基因技术的是（　 ）A. 大肠杆菌获得了人的胰岛素基因，能产生人的胰岛素B. 将大鼠的生长激素基因植入小鼠受精卵，小鼠能长成超级鼠C. 将番茄和马铃薯的体细胞杂交，培育出“番茄马铃薯”杂种 植株D. 将某种细菌的杀虫基因导入棉花，培育出抗虫棉