初中生物冀教版八年级下册第一节 生态系统的组成和类型优质课件ppt

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1.影响生物生活的环境因素包括____________ 和__________。前者包括______、_______、_______、________等。后者是指影响生物生活的其他 ________。2.请你列举生物适应环境和影响环境的例子。
回忆我们前面所学的内容，请将下面的填空补充完整。
在一块绿油油的草地上，有一条小河在静静地流淌着。这里，生活着食草昆虫、蜘蛛、食虫鸟和猫头鹰等生物。
（1）这则资料中的地点是哪里？（2）生物因素有什么？非生物因素有什么？（3）如果有一天，小河消失了，会出现什么现象？说明了什么？
生物因素：食草昆虫、蜘蛛、食虫鸟和猫头鹰等非生物因素：水、空气、阳光、温度等
如果小河消失了，各种生物的生活就会受到影响。说明生物与环境是一个整体，相互联系，相互影响。
一定地域内，生物与环境所形成的统一整体，叫做生态系统。
观察下面四幅图片并进行判断：哪个不属于生态系统？并说明你的理由。
生态系统是怎样组成的呢？请同学们阅读教材，将下面的结构图补充完整。
____________
_____________
___________________________等
观看视频，将视频中的各个组成部分填入表格中。
鸟、鱼、虾、螃蟹、龟等
生产者 消费者 分解者
为什么把植物称为生产者？
绿色植物能够进行光合作用，把无机物制成有机物，并把能量贮存起来。
为什么把动物称为消费者？
什么样的生物称为分解者？
1.只要是植物就是生产者，这样理解对吗？为什么？2.人能制造农产品和粮食，你认为人在生态系统中应该是什么角色？为什么？3.蚯蚓是常见的动物，可有人说它在生态系统中扮演着分解者的角色。你怎么看待这种说法？为什么？
不对，有些营寄生生活的植物属于特殊身份的消费者。
人不能自己制造有机物，在生态系统中属于消费者。
蚯蚓主要依靠分解腐烂的有机物获取营养维持生存，因此在生态系统中，蚯蚓主要充当分解者的角色。
森林生态系统多分布在______地区，动物多为 _____和 _______生活。有 “ ___________”之称。
草原生态系统分布在_______地区，植物多为______植物，多数动物有______或__________的行为特点。可以调节______，防风固沙。
海洋生态系统中的植物主要为各种________植物。
湿地生态系统包括_______、湖泊、_______、水库等，被称为 “ _________“、“ ____________ ” 、和“气候调节器”。
农田生态系统是 ______建立的生态系统，主要成员是________，动植物种类较少。
城市生态系统中_____起支配作用，所需能量和物质要从其他生态系统输入，有很大的 ________。
将各生态系统与对应的特点用线连起来。
A.人为控制 B.草本植物最多 C.藻类植物最多D.依赖性最大 E.地球之肾 F.绿色水库
1. 下列可以看成一个生态系统的是(　　)A. 一座山B. 一条河里的所有鱼C. 一个池塘中的荷花D. 一块农田里的阳光、空气和水
2. 细菌、真菌等生物在生态系统中的主要作用是(　 　)A. 制造有机物B. 感染其他生物，使它们不能很好生存C. 消费者D. 分解有机物，保证物质循环