高中生物二 受精作用精品课件ppt

这是一份高中生物二 受精作用精品课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了探究活动一，非同源染色体，AaBb，AAaaBBbb，非姐妹染色单体，大于2n，受精作用视频，卵细胞，输卵管，受精作用等内容，欢迎下载使用。

1个精原细胞↓4个精细胞(两种类型)
1个卵原细胞↓1个卵细胞 + 3个极体
1.细胞连续分裂两次，而染色体只复制了一次，结果染色体数都比原始生殖细胞减少一半2.在减数第一次分裂过程中均有联会、四分体等现象的出现。
知识温故：精子与卵细胞的形成过程比较
1.为什么“一母生九子，九子各不同”？
2.父亲体内的所有精原细胞，染色体组成并无差别；母亲体内的卵原细胞也是如此，那么同一生物的精（卵）原细胞会产生不同的配子吗？
（一）配子中染色体组合多样性的原因
1.同源染色体分离的同时，________________表现为自由组合(减数分裂I后)。
一、配子中染色体组合的多样性
2.同源染色体的__________________交叉互换（减数分裂Ⅰ前期）
减数分裂产生配子种类问题小结
一个基因型为AaBb的精原细胞经过减数分裂，会形成几种基因型不同的配子？
若不发生交叉互换，2种，AB、 ab或Ab、 aB各两个若发生交叉互换，4种，AB、ab、Ab、aB各一个
一个基因型为AaBb的卵原细胞经过减数分裂，会形成几种基因型不同的配子？
若不发生交叉互换，1种，AB或ab或Ab或aB若发生交叉互换，1种，AB或ab或Ab或aB
一个基因型为AaBb的个体经过减数分裂，会形成几种基因型不同的配子？
4种，AB、ab、Ab、aB（上述讨论A/a与B/b在两对同源染色体上）
探究活动二：人的体细胞中就有23对染色体。那么人在形成精子或卵细胞时，可能产生多少种类型的配子呢？
分清“一个个体”还是“一个细胞”
仅有一个精子能和卵细胞结合
两性生殖细胞成熟后，精子和卵细胞相互识别，融合为受精卵的过程。
精子接触卵细胞，依靠细胞膜外的糖蛋白进行相互识别
精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面
同时，卵细胞细胞膜发生复杂的生理反应，阻止其他精子再进入
精子和卵细胞的细胞核相融合，使彼此的染色体会合在一起
受精卵中的染色体(核基因）：父母双方各提供一半受精卵中的质基因: 母方提供
细胞核：精子的核+卵细胞核
细胞质：几乎全由卵细胞提供
学生思考：子代从双亲各继承了半数的染色体，双亲对子代的贡献是一样的吗？
4.结果：受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，保证了物种染色体数目的稳定，其中有一半的染色体来自精子(父方)，另一半来自卵细胞(母方)。
1）细胞膜的信息交流功能。
2）细胞膜的结构特点：具有一定的流动性。
高等动物（ 2 n ）
(1) 减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性。
三、减数分裂和受精作用的意义
不同配子遗传物质的差异性
同一双亲的后代必然呈现多样性
有利于生物在自然选择中进化
体现了有性生殖的优越性
（2）减数分裂和受精作用对于生物的遗传和变异都是十分重要的
减数分裂与受精作用中染色体和DNA分子的数量变化
每个配子染色体数目均为体细胞的一半
雌雄配子结合后染色体数目恢复体细胞染色体数目
每一种生物在繁衍过程中，既保持遗传的稳定性，又表现出遗传的多样性。试从配子形成和受精作用方面进行概括。
1.两种高等动物减数分裂不同时期细胞的示意图如下，其中3个来自同种生物，则来自另一种生物的是（ ）
A B C D
【答案】D【解析】A项、C项的细胞处于减数分裂后期Ⅱ，B项的细胞处于减数分裂后期Ⅰ，根据细胞中的染色体的形态特征可知这3个细胞来自同种雌性动物，B项细胞是初级卵母细胞，A项、C项的细胞均是第一极体；D项细胞中的染色体形态与前三项不同，应来自于另一种雌性动物，是次级卵母细胞
2.基因型为AaBb的某高等动物细胞，其减数分裂某时期的示意图如下。下列叙述与该图不相符的是
A．该细胞处于后期Ⅱ，其子细胞为精细胞或第二极体B．该细胞含有2个染色体组，可能为次级精母细胞C．分裂产生该细胞的同时，产生的另一细胞的基因组成为abD．该细胞可能由初级卵母细胞经前期Ⅰ的染色体片段交换后产生的
【答案】C【解析】本题结合图解，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能结合图中信息准确判断各选项。该细胞处于减Ⅱ后期，且细胞质均等分开，为次级精母细胞或第一极体，因此其子细胞为精细胞或第二极体，A正确；该细胞处于减Ⅱ后期，且细胞质均等分开，可能为次级精母细胞，该细胞含有2个染色体组，B正确；分裂产生该细胞的同时，若发生交叉互换，则产生的另一细胞的基因组成为Aabb，若发生基因突变，则此时的另一细胞的基因组成可能为aabb，C错误；该细胞可能由初级卵母细胞经前期Ⅰ的染色体片段交换后产生的，即同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换，D正确，所以选C。
3．某动物的体细胞含有4对同源染色体，一个精原细胞经减数分裂形成的配子的种类和数量分别是(不考虑交叉互换和基因突变)(　　)A．1、1 B．1、2 C．2、4 D．16、4
【答案】C　【解析】一个含n对同源染色体的生物，最多能形成2n种配子。体细胞含有4对同源染色体的某种动物，由于四对同源染色体遵循基因的自由组合定律，所以在减数分裂过程中，能产生24＝16种精子。但一个精原细胞在减数分裂Ⅰ时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数分裂Ⅱ类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞。由此可见，一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有2种基因型。
4．如图表示在动物不同生命活动过程中，细胞内染色体数的变化曲线，下列叙述正确的是(　　)
A．a过程没有姐妹染色单体B．b过程细胞数目不变C．c过程发生细胞识别和融合D．d过程没有同源染色体
【答案】C　【解析】ab过程中染色体数目减半，代表减数分裂，a过程属于减数分裂Ⅰ，发生同源染色体的分离，含有姐妹染色单体，A错误；b过程是减数分裂Ⅱ，细胞数目加倍，B错误；c过程中染色体数目加倍，表示精卵细胞的融合，C正确；d过程表示受精卵进行有丝分裂，精卵结合后就会含有同源染色体，D错误。
5.下图为精原细胞增殖以及形成精子过程的示意图。图中标明了部分染色体与染色体上的基因。设①和③细胞都处于染色体的着丝粒向两极移动的时期。下列关于图解叙述正确的是(　　)
A．①中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4aB．②有姐妹染色单体，①和③中也都有姐妹染色单体C．②中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4aD．③中无同源染色体，染色体数目为n，DNA数目为2a
【答案】C　【解析】①表示有丝分裂的细胞，含有同源染色体，在有丝分裂后期着丝粒分裂，染色体数暂时加倍为4n，DNA分子数为4a，A错误；②为初级精母细胞，含有染色单体，在有丝分裂后期(①)及减数分裂Ⅱ后期(③)的细胞中不含姐妹染色单体，B错误；②中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4a，C正确；③为次级精母细胞处于减数分裂Ⅱ的后期，由于着丝粒分裂染色体数暂时加倍为2n，D错误。
6．图甲表示某高等动物在进行细胞分裂时的图像，图乙为该种生物的细胞内染色体及核DNA相对含量变化的曲线图。根据此曲线和图示回答下列问题：