期末测试卷(试题)部编版道德与法治五年级上册(有答案)
展开1.丰富课余生活,有助于( )。
①开阔视野,提高动手能力
②培养创新意识
③学会合作和待人接物
④能激发我们爱家乡、爱祖国的情感
A.①②③ B.②③④ C.①②③④
2.与人沟通,未能达成共识,我们应该( )。
A.坚持自己的想法
B.不理睬对方
C.给对方充分解释的机会
D.相互指责
3.下列属于校内课余生活的是( )。
A.和奶奶一起剪纸
B.和家人一起购物
C.学校组织的拔河比赛
D.和同学一起参加社会公益活动
4.唐代的( )结构严谨,堪为楷模,是盛唐审美取向的代表。
A.秦小篆
B.金文
C.楷书
D.草书
5.坚持公开透明,要做到( )。
A.让部分同学了解讨论的事情
B.引导大家积极参与讨论,充分发表意见
C.对讨论的结果要严格保密
6.下列同学的想法不正确的是( )。
A.网上的内容很丰富,我们可以从中获得知识
B.网上的游戏可以在我们感到劳累时作为放松的工具
C.网上聊天可以交些知心朋友,互相帮助
D.网上比现实生活丰富得多,所以我们可以放弃现实生活
7.远离烟酒、毒品危险的关键在我们自己。不利于我们增强防范意识的行为是( )。
A.养成良好的学习和生活习惯
B.养成遵纪守法的习惯
C.好奇心强,不怕危险敢冒险
8.( )之际,中国出现了雕版印刷术。
A.北宋
B.隋唐
C.东汉
9.东汉时期( )改变了造纸术。
A.黄道婆
B.蔡伦
C.祖冲之
10.未成年人适宜进入的地方有( )。
A.歌厅
B.新华书店
C.网吧
二.填空题(共6题,共30分)
1.让我们远离第一支( ),第一口( ),第一次( )。
2.我国古代辉煌的科学技术成就,不仅是科学家和劳动人民聪明智慧的结晶,也是他们( )精神的体现。比如:( )的发明与改进,是书写材料的一次伟大革命。
3.台湾省包括( )岛、以及附近的澎湖列岛、( )、赤尾屿等岛屿。台湾自古以来是我国领土( )的一部分。
4.( )不仅是维系中华文明的重要纽带,也是世界人民共同的( )。
5.合理规划课余生活,要做到个体活动与群体活动( ),室内活动与室外活动( ),处理好课内学习与课余生活的关系。
6.讨论和决定班级事务,需要坚持( )、( )、( )的原则。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我国共有23个省、4个自治区、5个直辖市和2个特别行政区。( )
2.在集体商量事情时,要遵守少数服从多数的原则。 ( )
3.《多宝塔碑》是书法家柳公权撰写的碑文。( )
4.台湾具有“海上米仓”,“水果之乡”,“海上明珠”之称。( )
5.在今天这个信息化、全球化的时代,汉字已经逐渐退出历史舞台。( )
6.中国现在印刷厂还是铅字印刷技术,与宋代的活字印刷没有本质区别。( )
7.我国南方水资源丰富,北方煤矿资源丰富。( )
8.与人沟通时,要多用以“我”为主语的句式。( )
9.小凯说:“我们的班长今天竟然迟到了,没资格再当班长了!”( )
10.聚会时大人和小孩都可以喝点酒,活跃氛围。( )
四.简答题(共6题,共30分)
1.当与同学意见不同时,说一说你是怎么做的?
2.简单介绍一下我国的地形。
3.我国的中医药学独具特色,请你列举三项奇妙的中医疗法、三位历史著名的医学家?
4.你知道哪些汉字体现了中华名族的传统美德?能具体解释一下吗?
5.写出二十四节气歌。
6.中华传统美德对我们的重要性有哪些?
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.C
5.B
6.D
7.C
8.B
9.B
10.B
二.填空题
1.烟;酒;毒
2.创新;造纸术
3.澎湖列岛;钓鱼岛;不可分割
4.汉字;财富
5.结合;互补
6.公平公正;公开透明;民主协商
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
7.√
8.√
9.×
10.×
四.简答题
1.答题要点:当与同学意见不同时,要和同学坦率的沟通,多站在对方的角度想问题。(有道理即可)
2.我国有连绵巍峨的高山和气势磅磚的高原,有群山环抱的盆地和一望无际的平原,还有高低起伏的丘陵和横纵交错的江河湖泊。祖国的大好河山就像一幅山水画卷,蕴含着中华民族丰富的文化韵味。
3.艾灸 针灸 推拿 拔火罐疗法
扁鹊 张仲景 华佗 孙思邈
4.“孝”的古汉字,上边是“老”字,表示老人。下边是“子”字,表示子女。总体来说,表示孩子搀扶着老人,这就是尽孝道的意思。“信”的古汉字,左边是“人”,右边是“言”,就是告诉我们要讲究诚信。“忠”的古汉字,本义是真诚无私、尽心敬业,提醒我们要做忠诚、忠实、忠厚的人。
5.春雨惊春清谷天
夏满芒夏暑相连
秋处露秋寒霜降
冬雪雪冬小大寒
每月两节日期定
最多相差一两天
上半年来六廿一
下半年是八廿三
6.源远流长的中华传统美德是强大的文化基因,深深影响着中国人的精神气质。在实现中华民族伟大复兴的事业中,传统美德永远是我们不断奋进的精神动力。
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