期末测试卷（试题）部编版道德与法治五年级上册模拟卷二（有答案）

这是一份期末测试卷（试题）部编版道德与法治五年级上册模拟卷二（有答案），共5页。试卷主要包含了与人沟通，要学会倾听，赵州桥的设计者是，下列说法错误的一项是，当你和妈妈有了矛盾时，你应该，下列关于课余生活正确的选择是，图片中的文字是等内容，欢迎下载使用。

1.孔子在“言”和“行”的关系上主张（ ）。
A.己所不欲，勿施于人
B.言必信，行必果
2.新学期开始，班主任要求同学们推选一名劳动委员，下列同学的做法你不支持的是（ ）。
A.晓晴自告奋勇，愿意担任劳动委员
B.小雅觉得自己的一票无所谓，随便写了一个同学的名字
C.张梅选了敢于承担责任的王杰同学
3.当与同学的意见不一致时，哪种想法、做法是不合理的？（ ）
A.站在他的角度考虑。
B.懒的理他。
C.冷静思考，为什么他会有这样的想法呢？
4.与人沟通，要学会倾听。下列不属于耐心倾听表现的是（ ）。
A.小丽在听同桌说话时身体前倾，目光专注。
B.小亮在朋友说话时，左顾右盼，向窗外张望。
C.小明与朋友交谈时边听边观察，从对方的表情、手势和语气中获取信息
5.赵州桥的设计者是（ ）。
A.李春
B.鲁班
6.下列说法错误的一项是（ ）。
A.沟通交流时，真诚坦率很重要
B.远离烟酒，拒绝毒品，关键在老师
C.投票表决时，可以表示同意或不同意，也可以弃权
7.在与人沟通中，同学之间有不同看法，你应该怎么做（ ）。
A.简单拒绝
B.真诚坦率
C.一味接受
8.当你和妈妈有了矛盾时，你应该（ ）。
A.离家出走
B.用积极正确的心态去面对
9.下列关于课余生活正确的选择是（ ）。
A.玩电子游戏
B.参加踢毽子活动
C.和爸妈一起斗地主
10.图片中的文字是（ ）。
A.藏文
B.蒙文
C.朝鲜文
二.填空题(共8题，共30分)
1.在长期实践和不断交往中，各民族相互（ ）、相互（ ）、相互促进，共同创造了光辉灿烂的中华文化。
2.（ ）是要靠一言一行来打造的。
3.长江和黄河都是自（ ）向（ ）流向大海。
4.远离（ ），拒绝（ ），关键在我们自己。
5.（ ）是我们的权利，也是成长过程中需要发展的（ ）。在自主选择中，我们需要听取（ ）的意见，也要从自己的（ ）出发，争取一些锻炼和成长的机会。
6.《中华人民共和国刑法》第三百五十七条规定“本法所称的毒品，是指鸦片、（ ）、甲基苯丙胺（冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成隐僻的麻醉药品和精神药品。）”
7.吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的（ ）健康，还能诱发（ ）行为，甚至导致违法犯罪。
8.国家推广（ ），推行规范汉字。
三.判断题(共10题，共20分)
1.王杰是卫生委员，他可以不值日，做好卫生检查、监督就可以了。（ ）
2.汉字是世界最古老的文字之一。（ ）
3.户外运动时，我们可以去任何地方玩耍。（ ）
4.我选刘敏当班长，因为她是我同桌。（ ）
5.我学习成绩不好，不愿意参加班级的任何活动。（ ）
6.马头琴是维吾尔族的传统乐器。 （ ）
7.小明的爸爸在餐桌上说：“男人不喝酒，白来世上走”。（ ）
8.班级卫生是卫生委员的事，跟我无关。（ ）
9.讨论和决定班级事务，需要坚持公平公正、透明、合作。（ ）
10.全面建成小康社会，需要56个民族共同努力。 （ ）
四.简答题(共6题，共30分)
1.请简要介绍我国的地形特点？
2.中国古代的“四大发明”是什么？它们的产生有什么影响？
3.我们在表达自己的意见时，会有哪些方法可以帮助我们？（列举三点即可）
4.你们学校开展过哪些宣扬中华优秀传统文化的学习活动？
5.回顾班级事务的决定过程，想想我们可以通过哪些途径做到班级事务决定前、决定中、决定后的公开透明？
6.丰富的课余生活对我们的学习成长有哪些作用？
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.B
5.A
6.B
7.B
8.B
9.B
10.B
二.填空题
1.借鉴；欣赏
2.诚信
3.西；东
4.烟酒；毒品
5.自主选择；能力；父母；实际情况
6.海洛因
7.身心；不良
8.普通话
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
7.×
8.×
9.√
10.√
四.简答题
1.我国地形有连绵巍峨的高山和气势磅礴的高原，有群山环抱的盆地和一望无际的平原，还有高低起伏的丘陵和纵横交错的江河湖泊。
2.造纸术、印刷术、指南针和火药。它们的广泛应用和对外传播，对人类社会发展和世界文明进步产生了深远影响。
3.①表达时要自信；
②说话前做好准备，提前打个底稿，明确观点，充分说理；
③说话时要态度诚恳，语气平和，音量适中，有理。
4.穿汉服行汉礼,了解儒家思想，合理即可
5.班级事务决定前，向班级所有成员告知相关信息，张贴公告；班级事务决定中，投票表决，少数服从多数；班级事务决定后，公示表决结果。
6.①丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识。
②丰富的课余生活让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖、友情的宝贵，学习待人接物的文明礼仪。
③丰富的课余生活能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。