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    初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册第三单元 在集体中成长第七课 共奏和谐乐章节奏与旋律优秀课件ppt

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    这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册第三单元 在集体中成长第七课 共奏和谐乐章节奏与旋律优秀课件ppt,文件包含72节奏与旋律pptx、合唱总有人跑调mp4、媒体2mp4、媒体3avi等4份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。

    人是社会关系的总和。——马克思
    梳理一下,你有哪些“社会关系” ?你在这些关系中分别是什么角色?
    小西是一名阳光开朗的初一学生,在班上担任了班长一职以及学习小组的组长。她有不少好朋友,最喜欢的事情就是和好朋友一起出去玩。她弹钢琴弹得特别好,报名参加了不少比赛,获得过很不错的名次。除此之外,她乐于助人,是社区里的志愿者,经常参加社区组织的各种各样的志愿活动,流下劳动的汗水!
    因为不同的角色,小西在同一时间收到了不同的短信:
    现定于本周六上午八点半在社区服务中心举行本学期最后一次“环保我先行”志愿服务。请各位志愿者根据之前分配到的岗位准时参加。
    由于钢琴比赛提前,我们需要尽早进行队内选拔,选拔出来的同学将代表我们琴行参加比赛。请大家在本周六上午十点到琴房进行准备。
    周六上午九点一定要记得来参加我的送别宴哦,我会一直等你的。我马上就要搬去别的城市了,这次分别后,不知道什么时候才能再见。
    志愿者活动、钢琴比赛选拔、送别朋友的时间冲突。
    集体会因为小西的原因,而调整时间吗?
    对提高社区居民环保的意识有帮助;已经分配好岗位,不参加就没有人帮忙了;在服务中也能收获快乐。
    这次钢琴比赛很重要,每年只有一次机会;我为这次比赛准备了很长的时间。
    她是我最好的朋友,这次我不去见她,可能以后很难再见。我会很遗憾,她肯定也会很伤心的。
    如果是你,面对这三个通知,你会怎样调整自己的节奏?
    我会: ; 我的理由是:
    集体,并不都是铁板一块,其中会分化出多个小群体。
    你所在的集体,有没有小群体?
    Ta们(你们)为什么老是在一起?
    镜头一:下课时间,有几个同学经常聚在一起聊天、讨论自己的偶像,比她们谁的偶像更厉害。
    镜头二:前后桌的几个同学性格外向活泼,几个人互相分享生活,在学习上相互鼓励、暗自较劲、共同向上。
    镜头三:几个朋友由于家住得近,从小在一个院里长大,上同一个小学,彼此无话不谈。
    在集体生活中,一些志趣相投、个性相似,或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成小群体。
    你觉得Ta们(你们)形成小群体后有什么变化?
    假如贴的不是元素周期表,而是王者荣耀升级攻略??
    融入集体,易发挥正面作用
    将自身利益置于集体利益之上,易产生负面效应
    你怎样看待这种所谓的“兄弟义气”行为?
    名词解释:江湖义气多指不顾原则、一味讲求朋友间的义气
    禾字边上一个口,人人有饭吃;言字边上一个皆,人人有话讲。 君子,和而不同,周而不比。
    同学们,让自己的节奏融入集体的旋律,奏出最和谐的乐章!
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