期末句子练习真题汇编卷-2022-2023学年语文六年级上册（部编版）（有答案）

这是一份期末句子练习真题汇编卷-2022-2023学年语文六年级上册（部编版）（有答案），共10页。试卷主要包含了按要求改写句子，按要求写句子，按要求完成句子，按要求完成句子练习等内容，欢迎下载使用。
期末句子练习真题汇编卷-小学语文六年级上册部编版
1．（2021秋•罗田县期末）按要求改写句子。
（1）通过老师的介绍，使我对京剧产生了极大的兴趣。（修改病句）
　　 　
（2）鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”（改成转述句）
　　 　
（3）四周黑洞洞的，容易碰壁。（改为反问句）
　　 　
2．（2021秋•岳阳楼区期末）按要求写句子。
（1）同学们的眼睛都目不转睛地注视着黑板。（在原句上修改病句）
　　 　
（2）人类只有一个地球，我们怎能不爱护呢？（改为陈述句）
　　 　
（3）鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”（改为转述句）
　　 　
（4）闰土回家了。我还深深思念着闰土。（用关联词语连成一句话。）
　　 　
3．（2022秋•湛江期中）按要求写句子
（1）你怎么可能对这个小玩意不感兴趣呢？（改为陈述句）
　　 　
（2）我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟悦耳的歌声。（缩句）
　　 　
（3）在危急的时刻，头脑要保持清净。（ 修改病句）
　　 　
（4）仿写句子。
ㅤㅤ落叶是一首诗，写出了秋的凄婉；落叶是一曲歌，唱响了冬的序曲； 　 　，　 　。
（5）用逐条陈述理由的方式可以使表达条理清晰，请用这种方法补充下面的句子。
沉迷游戏所带来的坏处，至少有三个：　 　
4．（2022秋•法库县月考）按要求完成句子。
（1）马路上像铺了一层明晃晃的亮玻璃。（修改病句）
　　 　
（2）老师对我说：“萍萍身体不好，你要多关心她。”（改为第三人称转述）
　　 　
（3）细密的草茎组成了茂盛的森林。（缩句）
　　 　
（4）我什么时候说过要炖肉？（换个说法，意思不变）
　　 　
（5）地球被破坏。我们会别无去处。（用合适的关联词语连成一句话。）
　　 　
（6）老人迈进小院。（扩句至少两处）
　　 　
（7）我们热爱大地，就像出生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。（仿写句子）
我们热爱 　 　，　 　。
5．（2021秋•监利市期末）按要求完成句子练习。
（1）夏天的颐和园是旅游的好季节。（修改病句）
　　 　
（2）我们既要努力读书，但要坚持锻炼身体。（修改病句）
　　 　
（3）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。（缩句）
　　 　
（4）天安门广场成了人的海洋。（仿写句子，注意修辞手法）
　　 　
6．（2022秋•北票市期中）按要求完成句子练习。
（1）面对突然暴发的疫情，我们必须讲卫生的好习惯。（修改病句）
　　 　
（2）突然，他凑到我的耳朵边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”（改第三人称转述句）
　　 　
（3）这样宏伟的建筑群，这样和谐统的布局，不能不令人惊叹。
改为肯定句：　　 　
改为反问句：　　 　
（4）你对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。（改成比喻句）
　　 　
7．（2021秋•蠡县期末）按要求完成句子练习。
（1）“我还有作业没完成，不能和你一起去玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。（仿写人物说话时，可以不用“说”来表达。）
　　 　
（2）望着窗外飘舞着的鹅毛大雪，我不由得担心起来； 　 　。（展开想象，补充出心理活动。）
8．（2021秋•乐东县期末）按要求写句子。
（1）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩写句子）
　　 　
（2）爱心是冬日里的阳光，使人在寒冷时感到温暖。（仿写句子）
爱心是　 　，使人在　 　。
9．（2021秋•武安市期末）按要求写句子。
（1）三十万人一齐脱帽肃立一齐拍起头，俯视这鲜红的国旗。（修改病句）
　　 　
（2）一条小小的木桥横跨在那条清澈见底的小溪上。（缩句）
　　 　
10．（2021秋•磴口县期末）按要求写句子。
（1）仿写句子
朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情为你弹奏生活的愉悦。
朋友是什么？　　 　
（2）没有月亮的夜黑得伸手不见五指。（缩句，缩到最简）
　　 　
（3）支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。（修改病句）
　　 　
（4）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。
（用恰当的关联词语将上面两句话连成一句话）
　　 　
（5）这么冷的天，那个拉黄包车的不能光着脚拉车在路上跑吧。（改为反问句）
　　 　
（6）某旅游景点有这样一则告示：“除了您的脚印，什么都别留下；除了您的记忆，什么都别带走。”这则告示想要告诉游客的主要意思是：　 　
11．（2021秋•赣州期末）按要求写一写。
（1）花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。
仿写排比句：　 　
（2）下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课。
照样子，写一写某个或某些人做事非常入迷的样子：　 　
（3）从下列词语中选择一两个写一句或几句话。
亮相
行当
唱白脸
对台戏
粉墨登场
字正腔圆
　　 　
（4）起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
①加点的部分突出强调了 　　 　
②照样子写一句话，突出强调春节的热闹：　　 　
12．（2022•长寿区）按要求写句子。
（1）今天的风真大。（改为夸张句）
　　 　
（2）我们这个世界需要奉献者的身影。如果我是春雨，我将滋润一方土地；如果我是 　 　，我将 　 　；如果我是 　 　，我将 　 　。
13．（2021秋•崇川区期末）根据要求写句子
（1）照样子写句子。
例：我们玩竹节人入迷——偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。
同学读书读入了迷——　 　。
（2）用几句话写一写此刻你参加测试时紧张或平静的心理活动。
　　 　
14．（2021秋•榆林期末）修改语段。
ㅤㅤ①上周末，我们全家人去太湖边游玩。②湖边五颜六色、各色俱全的鲜花正在怒放，让我们赞叹不绝。③可惜的是太湖污染严重，湖面上漂浮着许多脏东西，看到这些，我的心情很繁重。④如果每个人都能讲卫生，保护环境，那么我们的健康和疾病就有保障了。
（1）第②句有语病，我的修改意见是：　 　。
（2）第③句有语病，我的修改意见是：　 　。
（3）第④句有语病，我的修改意见是：　 　。
15．（2021秋•寒亭区期末）按要求完成句子练习。
（1）老师把知识毫不保留地全部教给了学生。（用修改符号修改句子）
　　 　
（2）在横线上添加联想或想象的内容。
多美的荷塘啊！满池都是绿色的荷叶，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花、粉荷花争着开放，　 　。一个花骨朵从一片荷叶后面露出半个头，　 　。
（3）日常生活中使用的一些词语与戏曲有关，想想“跑龙套”的意思，用它写一句话。
　　 　
16．（2022秋•西乡县月考）按要求完成句子练习。
（1）让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！（改为反问句）
　　 　
（2）石头带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。（改比喻句）
　　 　
（3）班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了。”（改为转述句）
　　 　
（4）会场上爆发出一阵掌声。（改为夸张句）
　　 　

期末句子练习真题汇编卷-小学语文六年级上册部编版
参考答案与试题解析
1．【解答】（1）考查了修改病句。成分残缺，去掉“使”。
（2）改为转述句，可以把引号里的“你”改为“我”，“我”改为“他”，去掉引号。
（3）考查了改为反问句。添加“难道还不……吗”。
故答案为：
（1）通过老师的介绍，我对京剧产生了极大的兴趣。
（2）鲁迅先生对我说，曹先生的书只收我一块钱；他那一本，是送我的。
（3）四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
2．【解答】（1）考查修改病句。此句子中“的眼睛”与“目不转睛”语义重复，应该将“的眼睛”去掉。
（2）考查了改写陈述句。“怎能不”改为“一定”，“呢”去掉，问号改为句号。
（3）考查改写句子。直述句改为转述句，冒号改为逗号，删去引号，把“我”改为“他”。
（4）本题考查关联词的运用。要明确关联词的正确用法。在解答时只要弄清楚句与句之间存在的关系，然后选用正确的关联词语就可以了。前后分句是转折关系，应使用“虽然……但……”。故答案为：虽然闰土回家去了，但我还深深地思念着他。
故答案为：
（1）同学们都目不转睛地注视着黑板。
（2）人类只有一个地球，我们一定要爱护。
（3）鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。
（4）虽然闰土回家去了，但我还深深地思念着闰土。
3．【解答】（1）考查了改为陈述句，把“怎么可能……呢”改为“不可能”，结尾用句号。
（2）考查了缩写句子，去掉修饰语“朝露酿成的”“悦耳的”。
（3）考查了修改病句，“清净”应为“冷静”。
（4）考查了仿写句子，例句形式为“落叶是……，……”，仿写时注意。
（5）考查了补充句子，写出游戏的三个坏处即可。
故答案为：
（1）你不可能对这个小玩意不感兴趣。
（2）我饮着琼浆，听着歌声。
（3）在危急的时刻，头脑要保持冷静。
（4）落叶是一曲交响乐 装满了春的稚嫩和夏的蓬勃；
（5）一是影响视力；二是浪费时间；三是影响学习。
4．【解答】（1）考查了修改病句，“明晃晃”与“亮”语意重复，去掉“亮”。
（2）考查了改为转述句，把引号里的“你”改为“让我”，去掉引号，冒号变逗号。
（3）考查了缩写句子，去掉修饰语“细密的”“茂盛的”。
（4）考查了改为陈述句，把“什么时候”改为“没”，结尾用句号。
（5）考查了用关联词语连句子，分句间是假设关系，可以用“如果……就……”相连，中间用逗号。
（6）考查了扩写句子，添加修饰语“慈祥的”“宽敞的”。
（7）考查了仿写句子，例句形式为“我们热爱……，就像……”，仿写时注意。
故答案为：
（1）马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。
（2）老师对我说，萍萍身体不好，让我要多关心她；
（3）草茎组成了森林。
（4）我没说过要炖肉。
（5）如果地球别破坏，我们就会别无去处。
（6）慈祥的老人迈进宽敞的小院。
（7）山川 就像展翅的雄鹰依恋浩瀚的天空一样。
5．【解答】（1）搭配不当，应把“季节”改为“地方”。
（2）分句间是并列关系，应该用“既……也……”相连。
（3）去掉修饰语“丁字形的”“从四面八方来的群众”。
（4）例句是比喻句，仿写时注意。
故答案为：
（1）夏天的颐和园是旅游的好地方。
（2）我们既要努力读书，也要坚持锻炼身体。
（3）广场汇集了队伍。
6．【解答】（1）考查了修改病句。成分残缺，在“讲卫生”前加“养成”。
（2）考查了直述句改为转述句。去掉“冒号”和“双引号”，去掉“记者”，“你”改为“我”。
（3）考查了改写句子。双重否定句改为肯定句。去掉“不能不”。
把“不能不”改为“难道不能”，结尾加“吗”，“句号”改为“问号”。
（4）考查了比喻句。可以把“你”比作“一位尊贵又仁义的国王”。
故答案为：
（1）面对突然暴发的疫情，我们必须养成讲卫生的好习惯。
（2）突然，他凑到我的耳朵边轻轻地问我见过电灯吗？
（3）这样宏伟的建筑群，这样和谐统的布局，令人惊叹。
这样宏伟的建筑群，这样和谐统的布局，难道不令人惊叹吗？
（4）你像一位尊贵又仁义的国王，对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。
7．【解答】（1）本题考查仿写句子。要求：人物说话时，不用“说”来表达，可以用其他词语代替。
如：清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”
（2）本题考查按照要求补写句子。题目给出的要求是，补充心理活动。给出的情境是，窗外正在下的大雪引起自己的担心，所以此时的心理活动应该是自己担心的事情。
故答案为：
（1）我高兴的一蹦三尺高，举起双手叫道：“好极了！”
（2）爸爸妈妈在外面干活，这么大的雪会不会影响到他们的安全。
8．【解答】（1）去掉修饰语“深蓝的”“一轮金黄的”。
（2）例句形式为“爱心是……，使人在……”，仿写时注意。
故答案为：
（1）天空中挂着圆月。
（2）夏日里的凉风 炎热中感到凉爽。
9．【解答】（1）用词不当，把“俯视”改为“瞻仰”。
（2）考查缩句，去掉修饰语“一条小小的”“那条清澈见底的”。
故答案为：
（1）三十万人一齐脱帽肃立一齐拍起头，瞻仰这鲜红的旗。
（2）木桥横跨在小溪上。
10．【解答】（1）本题考查仿写句子。例句形式为“朋友是什么？朋友是……”，仿写时注意。
（2）本题考查缩写句子。去掉修饰的“没有月亮的”“得伸手不见五指”。
（3）本题考查修改病句。“支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。”成分残缺，在“支气管炎、过敏性鼻炎”后面加上患者。
（4）本题考查关联词的运用。分句前后表示转折关系，所以选择“虽然……但是……”这组关联词。
（5）本题考查句型转换。把“不能……吧”改为“怎么能……呢”，结尾用问号。
（6）本题考查理解句子意思。“除了你的脚印，什么都别留下”这说明要让游客知道，要爱护环境，保护环境，不要乱丢垃圾。“除了你的记忆，什么都别带走”是说明不要折损并带走景点里的一花，一草，一木，要爱护花草树木，让他们的美好留在游客们的记忆中。
故答案为：
（1）朋友是疲惫日子里的一把摇椅，温柔地为你摇曳入眠的节奏。
（2）夜黑。
（3）支气管炎、过敏性鼻炎患者吃龙虾，会导致病情加重。
（4）虽然闰土回家去了，但是我还深深地思念着他。
（5）这么冷的天，那个拉黄包车的怎么能光着脚拉车在路上跑呢？
（6）不要乱丢垃圾，不要拿走景点里的物品。
11．【解答】（1）例句是排比句，仿写时注意。
（2）例句写出人物入迷的样子，仿写时注意。
（3）字正腔圆：形容吐字准确，唱腔圆熟。
（4）①加点字突出强调了全场的肃静。
②写一句话突出强调春节的热闹即可。
故答案为：
（1）乡村的夜晚是宁静的，美好的，神秘的。
（2）他右手托着下巴，盯着书津津有味地看着，不时轻轻地蹙眉，好像有不解的地方；有时浅浅地笑着，仿佛感受到了知识带来的快乐。
（3）播音主持人在主持节目时字正腔圆。
（4）①全场的肃静。
②春节十分热闹，能看见大街小巷人流如潮，能看见大街上张灯结彩。
12．【解答】（1）把“风大”形容为“刮得楼房都快要倒了”。
（2）例句形式为“如果我是……，我将……”，仿写时注意。
故答案为：
（1）今天的风真大，刮得楼房都快要倒了。
（2）清风 吹散夏日的酷热 太阳 照亮世间所有的黑暗。
13．【解答】（1）例句围绕主要意思写具体，仿写时注意。
（2）用几句话写一写此刻参加测试时紧张或平静的心理活动即可。
故答案为：
（1）只见他双手捧着书本两侧，目不转睛地看着，偶尔因故事情节的高低起伏发出几声长叹；
（2）开始考试了，我的心里忐忑不安，深呼吸，准备做题。我紧张地写着，突然出现了一道题，我的脑子“嗡”的一下变得一片空白。
14．【解答】（1）用词不当，删去“、各色俱全”；
（2）词语搭配不当，将“繁重”改为“沉重”；
（3）表述不当，删去“和疾病”。
故答案为：
（1）删去“、各色俱全”；
（2）将“繁重”改为“沉重”；
（3）删去“和疾病”。
15．【解答】（1）考查了修改病句。把“全部”删掉，属于用词重复的语病。
（2）考查了续写写话。结合句子的内容，可把句中的荷花赋予人的特点，如：多美的荷塘啊！满池都是绿色的荷叶，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花、粉荷花争着开放，好像要比一比谁最美似的。一个花骨朵从一片荷叶后面露出半个头，惊喜地向四面张望着。
（3）跑龙套：原指在戏曲中扮演随从或兵卒的角色，比喻在人手下做无关紧要的事。用“跑龙套”写句子：叔叔虽然工作了很多年了，但在公司却是个跑龙套的角色。
故答案为：
（1）老师把知识毫不保留地教给了学生。
（2）好像要比一比谁最美似的 惊喜地向四面张望着；
（3）跑龙套：原指在戏曲中扮演随从或兵卒的角色，比喻在人手下做无关紧要的事。用“跑龙套”写句子：叔叔虽然工作了很多年了，但在公司却是个跑龙套的角色。
16．【解答】（1）考查改写反问句。陈述句改反问句，化肯定为否定/否定为肯定，句中加反问词，句末加疑问词，句号改成问号。如本题中“无不”改为“怎能不”，句末加疑问词“呢”，句号改为问号；
（2）考查改写比喻句。比喻句要有本体、喻体和比喻词。首先找出句子的本体“石头”，可以用比喻词“像”，然后选择恰当的喻体“雹子”，最后连起来完成句子即可。
（3）考查转述句的改写。先改标点改冒号为逗号，删掉前后引号。然后改人称，如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”，应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”；检查改标点、人称之后的句子表述是否合理，这一步必不可少。
（4）考查改写夸张句。为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染，这种修辞手法叫做夸张。本题将掌声夸大成“雷鸣般”即可。
故答案为：
（1）让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，难道不好吗？
（2）石头带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，像雹子一样向敌人头上砸去。
（3）班长马宝玉激动地对同志们说，他们的任务胜利完成了。
（4）会场上爆发出一阵雷鸣般的掌声。