高中人教统编版第一单元1 (子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 * 齐桓晋文之事 庖丁解牛)1.3 庖丁解牛教学演示课件ppt
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这是一份高中人教统编版第一单元1 (子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 * 齐桓晋文之事 庖丁解牛)1.3 庖丁解牛教学演示课件ppt,共37页。PPT课件主要包含了《蜀相》,同学们,诗歌的意象等内容,欢迎下载使用。
杜甫(712—770) 字____,自称______。他创作的许多诗歌,显示了唐代由盛转衰的历史过程,被称为“____”,是我国古代诗歌的现实主义高峰。杜甫也被誉为“____”。 在艺术上,他善于运用各种诗歌形式,风格______;语言精练,具有高度的表达能力。著有《________》。
此诗作于唐肃宗上元元年(760)。杜甫初至成都时作,当时唐王朝正处安史之乱,百姓流离。诗人辗转抵达成都,自筑草堂。瑕余怀着满腹深情,只身前往附近的武候祠瞻仰凭吊,写下这首诗。杜甫到成都郊外的武侯祠去凭吊,写作此诗,自然不单是发思古之幽情,而是含有忧时忧国之心。目睹国势艰危,生民涂炭,而自身又请缨无路,报国无门,因此诗人对开创基业、挽救时局的诸葛亮,无限仰慕,备加敬重。当时诗人在成都。诗中借诸葛亮的丰功伟绩,抒发了诗人自己功业未就的感慨。蜀相,指诸葛亮,曾封武侯。 杜甫经历了一系列仕途打击,其“致君尧舜上,再使风俗淳”的理想彻底落空。诗人流落蜀地,困厄穷途,家事、国事均忧心忡忡,苦闷彷徨。这段时间,他创作了一系列赞扬诸葛亮的诗篇,《蜀相》为其中最著名的一首。
丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
伤感、叹惋 ——要读得稍慢,读得深沉,读出点感伤。
(2)如果要你将全诗表达的情感浓缩到一个字上,你会想到诗中哪个字?
蜀相 杜甫
丞相祠堂何处寻? 锦官城外柏森森。映阶碧草自春色, 隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计, 两朝开济老臣心。出师未捷身先死, 长使英雄泪满襟。
首联:何处去寻找武侯诸葛亮的祠堂?在成都城外那柏树茂密的地方。
颔联:碧草照映台阶呈现自然的春色,树上的黄鹂隔枝空对婉啭鸣唱。
颈联:定夺天下先主曾三顾茅庐拜访,辅佐两朝开国与继业忠诚满腔。
尾联:可惜出师伐魏未捷而病亡军中,长使历代英雄们对此涕泪满裳!
丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森
丞相——不称“蜀相”,亲切寻——有目的的专程来访,对诸葛亮的强烈景仰和缅怀、显访庙吊古心思的急切柏森森——自为问答,记祠堂之所在、外景,渲染安谧、肃穆的气氛
映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音
答:“自”、“空”;碧草映阶,黄鹂隔叶,本是一种赏心悦目的景象,然而用这二字修饰,而所含之情就大有转折:阶前的草一到春天便是一片碧绿,年年如此,可他为谁而绿呢?隔叶的黄鹂叫得那么好听,可有谁听呢?由此自然而使人生出凄清之感,英雄寂寞之意。
以意逆志:通过景物描写,表达复杂情感。
三顾频繁天下计,两朝开济老臣心
三顾:指刘备三顾茅庐 开:指帮助刘备开国 济:辅佐刘禅继位 天下计:雄才大略 老臣心:忠心报国
抒景仰之情,叹壮志未酬
《唐诗钞》中语“公之为武侯恨,正所以自恨也”。
借古人抒发自己的怀抱,唱出了普天下壮志难酬者的心声。
出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
自问自答 点明地点
描述景象 凄凉冷落
称赞业绩 表达仰慕
壮志未酬 痛苦伤感
1、诗人于武侯祠吊古,但题为“蜀相”,而非武侯祠,有何深意?2、这是一首什么类型的诗,有何艺术特色?3、本诗的主旨句是哪句?抒发了诗人怎样的情怀? 4、映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。请问“自”和“空”能否替换为“尽”和“皆”?为什么?
1、诗人于武侯祠吊古,但题为“蜀相”,而非武侯祠,有何深意?
突出孔明的身份,他不是一个普通人,是心怀蜀国基业的相!来体现他鞠躬尽瘁,死而后已的情操,用蜀相的身份吊唁他比用诸葛亮这名字更妥。
这 是 一 首什 么 题 材的 诗 呢 ?有何艺术特色?
怀古咏史诗:诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。
①弄清史实。对于作品所涉及的史实和人物一定要有所了解,我们要积累一些历史知识。
②要体会意图.后代作家对尘封的往事发思古之幽情,一定有现实的原因或触发感慨的媒介.
③领悟感情。诗人怀古咏古,大致有这样几种情况:一种是对历史作冷静的理性思考。二种情况是把史实和现实扭和在一起,或是感慨个人遭遇,或是搏击社会现实。第三种情况是只抓住历史的影子,故意借题发挥。
1、情景交融 2、起承转合,笔路清晰,结构严谨 3、以动衬静 4、借古抒怀
3、本诗的主旨是什么?抒发了诗人怎样的情怀?
“出师未捷身先死,常使英雄泪满襟”诗人借歌颂诸葛亮的过人才智和丰功伟绩,惋惜诸葛亮的壮志未酬,抒发了自己的功业未就的深沉感慨。
4.映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。
映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。 映阶碧草尽春色,隔叶黄鹂皆好音。
请问“自”和“空”能否替换为“尽”和“皆”?为什么?
5、找找诗眼① “山青花欲燃” ② “大漠孤烟直,长河落日圆” ③ “前村深雪里,昨夜一枝开” ④ “不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡” ⑤ “流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。”
① 山青花欲燃”,不仅突出了山花火红的颜色,而且赋予了一种动态美。------炼动词② “大漠孤烟直,长河落日圆”,给人一种坚毅挺拔之美,浑圆之美。-------炼形容词③ “前村深雪里,昨夜一枝开”,说明梅花之少,暗中突出一个“早”字。 ------炼数量词④ “不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,写出了戍边将士无一例外的思乡之情。------炼虚词⑤ “流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。”,“红”,“绿”在句中是形容词,活用为动词,道出了作者感叹时序匆匆,春光易逝。抓住了这些词,就抓住了诗的关键。----- 词类活用
6、高考拓展-----分析诗眼题型(一)提问方式 1、这一联中最生动传神字是哪一个?为什么? 2、某个字词是全诗的关键,为什么? 3、此诗某联某句中的哪个字有的版本作某字,你觉得这两个字哪一个更好?为什么? (二)答题步骤 1,解释这个字 2,解释这句话。3,答手法。如果有技法,必需答出用了什么手法。 4,答思想感情。结合主旨谈这句诗表达的作者的思想感情。
答:诗眼是自和空。自的意思是独自,空的意思是白白的,徒然的。台阶旁的绿草独自葱翠,昭示着春光的明媚,躲在叶下的黄鹂尽管叫声悦耳,却无人倾听,这是一幅冷寂、凄凉的春日图。作者寓情于景,表现了心中的感伤,为下文感叹诸葛亮的壮志未酬作铺垫。
例题:”映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音“这两句话的诗眼是哪两个字?试作简要分析。
1,解释字 2,解释话。3,答手法。4,答思想感情
阅读下面的宋诗,然后回答问题。(6分)溪亭 林景熙清秋有馀思,日暮尚溪亭。高树月初白,微风酒半醒。独行穿落叶,闲坐数流萤。何处渔歌起?孤灯隔远汀。结合全诗,评析第三联中“穿”、“数”二字的艺术效果。
参考答案:“穿”指穿行,数指数数。在萧萧落叶中穿行,穿字写出了无人相伴的孤独。一人独坐而无聊,只得数着飞过的流萤。一个“数”字表现了主人公的动作神态,更表现出闲极无聊的寂寞情感。
蝶恋花 (苏轼)
花褪残红青杏小。燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。 墙里秋千墙外道。墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。 “绿水人家绕”中的“绕”字,有的版本写作“晓”。你认为哪个字更恰当?为什么?请简要赏析。
答:①“绕”字好,因为它切实具体地描绘出了绿水环抱人家的场景,生动形象,具有动态美。②“晓”字好,因为它既点明了时间,又渲染了早晨的清新氛围,能够使读者有更自由、更广阔的想像空间。
一、送别类意象(或表达依依不舍之情,或叙写别后的思念)
杨柳杨柳的依依之态和惜别的依依之情融合在一起
长亭古代路旁置有亭子,供行旅停息休憩或饯别送行
南浦南浦多见于南方水路送别的诗词中,它成为送别诗词中的常见意象
酒酒在排解愁绪之外,还饱含着深深的祝福
二、思乡类意象(或表达对家乡的思念,或表达对亲人的牵挂)
月亮一般说来,古诗中的月亮是思乡的代名词
鸿雁鸿雁是大型候鸟,每年秋季奋力飞回故巢的景象,常常引起游子思乡怀亲和羁旅伤感之情,因此诗人常常借雁抒情
捣衣表达对亲人的牵挂。月下捣衣,风送砧声这种境界,不仅思妇伤情,也最易触动游子的情怀,因此捣衣意象也是思乡主题的传统意象之一
三、愁苦类意象(或表达忧愁、悲伤心情,或渲染凄冷、悲凉气氛)
梧桐在中国古典诗歌中,是凄凉悲伤的象征
芭蕉在诗文中常与孤独忧愁特别是离情别绪相联系
流水水在我国古代诗歌里和绵绵的愁丝连在一起,多传达人生苦短、命运无常的感伤与哀愁
猿猴古诗词中常常借助于猿啼表达一种悲伤的感情
杜鹃鸟以杜鹃鸟的哀鸣,来表达哀怨、凄凉或思归的情思
四、抒怀类意象(或托物显示高洁的品质,或抒发感慨)
菊花菊花一直受到文人墨客的青睐,有人称赞它坚强的品格,有人欣赏它清高的气质
梅花梅花在严寒中最先开放,然后引出烂漫百花散出的芳香,因此梅花傲雪、坚强、不屈不挠的品格,受到了诗人的敬仰与赞颂
松柏歌颂坚贞不屈的人格,也以松柏来象征孤直坚强的品格
黍离“黍离”常用来表示对国家今盛昔衰的痛惜伤感之情
冰雪、草木古代诗歌中,常以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚;以草木繁盛反衬荒凉,以抒发盛衰兴亡的感慨
五、爱情类意象(用以表达爱恋、相思之情)
红豆传说古代一位女子,因丈夫死在边疆,哭于树下而死,化为红豆,于是红豆又称“相思子”,常用以象征爱情或相思
莲与“怜”音同,所以古诗中有不少写莲的诗句,借以表达爱情
连理枝、比翼鸟连理枝,指根和枝交错在一起的两棵树;比翼鸟,传说中的一种鸟,雌雄老在一起飞,古典诗歌里用作恩爱夫妻的比喻
六、战争类意象(或表达对战争的厌恶,或表达对和平的向往)
投笔后来“投笔”就指弃文从武
长城后来就用“万里长城”指守边的将领
楼兰诗人就常用“楼兰”代指边境之敌
柳营指军营后代多以“柳营”称纪律严明的军营
七、闲适类意象(或表达清闲恬淡的心情,或表达对隐居生活的向往)
五柳 “五柳”就成了隐者的代称
东篱后来多用“东篱”表现辞官归隐后的田园生活或娴雅的情致
三径后来“三径”就用来指代隐士居住的地方
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