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    8.5黄土高原的区域发展与居民生活(第1课时)(教案)-八年级地理下册同步优质备课包课件+教案+练习(湘教版)

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    初中地理湘教版八年级下册第八章 认识区域:环境与发展第五节 黄土高原的区域发展与居民生活优质课备课ppt课件

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    这是一份初中地理湘教版八年级下册第八章 认识区域:环境与发展第五节 黄土高原的区域发展与居民生活优质课备课ppt课件,共9页。
    课题:8.5黄土高原的区域发展与居民生活课时:第一课时教学目标:1、运用地图,说出黄土高原的地理位置及范围。2、了解黄土高原的地貌特征,分析黄土高原水土流失严重的原因。教学重难点:重点:黄土高原的地理位置、范围及其地貌特征。难点:黄土高原水土流失严重的原因。教学方法:读图分析、合作探究、自主学习教学过程:一、新课导入:教师:这片土地是中华民族的发祥地之一,是炎帝的故里,是黄帝的葬地,是中华古代文化的摇篮,是农民革命的策源地,是新民主主义的革命圣地。今天我们来一场说走就走的"云旅行",一起感受黄土高原上的“黄土风情”二、新课讲授:(一)、自然地理概况1、地理位置1)活动:读图,说出黄土高原的地理位置特征。地理位置:黄土高原地区位于中国华北地区西部,居于内陆。北半球中纬度,东半球。北临内蒙古高原、西临青藏高原、东临华北平原、南临秦岭。2)活动:找出长城、秦岭、乌鞘岭、太行山等地理事物,描述黄土高原的边界范围。北起 _______ ,南至 _______ ,西抵 _______ ,东到 _______ 学生:长城、秦岭、乌鞘岭、太行山脉。3)活动:读图,说一说,黄土高原包括哪些省级行政区? 学生:包括山西、陕西、甘肃、宁夏等省级行政区域单位的一部分。2、地表特征黄土高原是世界最大的黄土沉积区,面积约50万平方千米,黄土覆盖厚度大多在100米以上,六盘山以东到吕梁山西侧,黄土厚度在100--200米之间,最厚在兰州,达300米以上。黄土分布的面积和厚度,都居世界之冠。3、黄土高原的形成1)思考:这么厚的黄土到底是怎么形成的?学生看视频:“风成说”认为,黄土是由风从内陆干旱地区吹到这里堆积而成的。原来,黄土的老家远在中亚、蒙古高原和我国西北部内陆地区。2)运用黄土“风成说”解释以下地理现象黄土就像冬季地面积雪那样,以差不多的厚度覆盖在起伏不同的各种地形上。(说明:黄土是从上空吹来的,而不是水冲来的。)黄土高原自西北向东南,黄土的颗粒越来越细。(说明:黄土流动的方向是自西北向东南。)黄土的矿物质成分与其下面的基岩成分不一样。(说明:黄土不是本地产生的。)4、地形特征1)活动:对照地图上的高度表,说一说,黄土高原的海拔高度有何特征?学生:黄土高原平均海拔约1000~2000米,位于第二级阶梯。2活动:对照地形图上的颜色差异和河流流向,描述黄土高原的大致地势特征。 学生:地势西北高、东南低。5、河流活动:读图找出流经黄土高原的河流黄土高原的干流是黄河,支流是泾河、渭河、洛河、汾河教师:泾渭分明:泾河水、渭河水一清一浊,泾河的水流入渭河时,清浊不混。比喻界限清楚或是非分明。6、气候活动:阅读太原和西安的多年平均气候资料,归纳黄土高原的气候特点。黄土高原以温带季风气候为主,气温年较差较大,降水集中,多暴雨。  7、黄土地貌黄土结构疏松,裂隙较多,缺乏植被保护,在降水集中的夏季,尤其是暴雨期间,容易遭受侵蚀。长期的流水侵蚀和搬运,黄土高原呈现出如今沟壑纵横的地表形态,形成独特的黄土塬、黄土梁、黄土峁等地貌类型。  阅读:黄土高原的塬、梁、峁在黄土高原上,塬是指平坦的黄土高地,周围为沟谷所环绕,是高原表面受流水侵蚀而形成的一种地貌。面积较大者如陇东的董志塬、陕北的洛川塬。黄土塬地势坦荡,有利于农业生产和交通运输。梁是指长条形的黄土高地,峁是指孤立的黄土丘。梁和峁通常是共生的,形成黄土丘陵,其中沟谷纵横,流水深切。梁、峁地形支离破碎,不利于农业生产,也给人们的日常生活带来不便。8、水土流失1)概念水土流失是指由于自然或人为因素的影响、雨水不能就地消纳、顺势下流、冲刷土壤,造成水分和土壤同时流失的现象,地表(坡面)径流越大,侵蚀力越强。2)活动:①黄土高原的水土流失以7-8月最为严重,其产沙量一般占年产沙量的80%以上,且往往又是几场暴雨造成的。想一想,这是为什么?学生:黄土高原的径流量主要来自降水。属于温带季风气候,降水集中在78月,且多为暴雨。黄土高原水土流失严重,对当地和河流下游地区影响很大,主要表现在哪些方面?学生:加剧当地水土资源紧缺,土壤生产力下降,加剧旱灾。加大河流泥沙含量,导致下游淤积加重,河床抬高,加剧洪涝灾害。 黄土高原每年流失大量土壤。引起水土流失的原因,既有自然原因,也有人为原因。议一议,黄土高原为什么会成为中国乃至世界上水土流失最为严重的地区? 播放视频:《水土流失实验》,引导学生从土质、降水强度、植被、坡度分析。学生分析归纳:自然原因——黄土土质疏松;夏季降水集中,多暴雨;地表裸露,缺乏植被保护;平地少,斜坡多。人为原因——人类不合理利用土地资源,导致植被破坏。如过度开垦、过度放牧、过度樵采、不合理开矿等。不合理的土地利用:轮荒耕作             不合理的土地利用:露天开矿不合理的土地利用:随意建窑洞     不合理的土地利用:破坏植被9、黄土高原的资源活动:读图,说出黄土高原最丰富的矿产资源。黄土高原是我国重要的能源基地。能源资源中,煤炭资源尤为丰富。黄土高原煤炭储量约占全国的三分之二,而且煤种齐全,品质优良,埋藏浅,多为露天煤矿,开采成本低,被称为“乌金高原”。三、课堂练习:1.位于黄土高原地区的省级行政中心有               A.太原、西安、兰州                 B.太原、石家庄、银川     C.兰州、郑州、西安                  D.呼和浩特、银川、西宁2.黄土高原地区的河流(         A.全部属于黄河水系                 B.大部分属于黄河水系     C.部分属于长江水系                 D.大部分属于内流河3.黄土高原的地势特征是(         A.东高西低     B.南高北低  C.东南高西北低  D.西北高东南低4.关于黄土高原地表特征的叙述,正确的是(  )     A.雪山连绵,冰川广布        B.峰峦众多,地面崎岖     C.地表破碎,沟壑纵横        D.地势坦荡,一望无际答案:1A  2B  3D    4C四、课堂小结:本节主要学习了黄土高原的自然地理概况黄土高原位于北半球中纬度地带,北起长城,南至秦岭,西抵乌鞘岭,东到太行山。黄土高原主要包括山西、陕西、甘肃、宁夏等省级行政区域单位的一部分。五、板书设计:六、作业布置:助学读本,作业本总结本课知识点
     

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