所属成套资源:高考生物一轮复习知识清单
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高考生物一轮复习知识清单:14细胞工程
展开专题14 细胞工程一、植物细胞工程 (一)、理论基础—细胞全能性,生物体的每一个细胞都具有发育成完整生物体的潜能①生物体内,细胞没有表现出全能性,而是分化成为不同的组织和器官,这是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果。②植物细胞一旦成为离体状态,在一定的营养条件和植物激素(细胞分裂素和生长素)的诱导下,细胞就能表现出全能性(二)、植物组织培养技术(无性繁殖) 1、原理:植物细胞的全能性2、概念:在无菌和人工控制条件下,将离体的植物器官、组织、细胞、培养在培养基上,并给予适宜的培养条件,诱导其产生愈伤组织、丛芽,最终形成完整的植株3、过程:(1)选材:胡萝卜根的形成层(2)接种:①脱分化:形成愈伤组织【排列疏松、无规则、薄壁;具有分生能力】恒温箱且避光培养,原因是利于分化,避免紫外线破坏组织细胞 ②再分化:一定要有光形成试管苗(幼根、芽);(3)移栽:先温室后大田4、用途:(1)微型繁殖:快速;保持优良性状(无性繁殖,有丝分裂 );不受季节限制(室内生产)(2)作物脱毒(植物分生区—无毒或者少毒,如茎尖);(3)人工种子(再分化出胚状体+人工薄膜);(4)单倍体育种:花药离体培养—>单倍体—>秋水仙素处理使染色体数目加倍—>稳定遗传植物①后代往往都是纯合子,能稳定遗传;②明显缩短育种年限(5)突变体利用:植物组织培养过程中,细胞处于分生状态,易受影响产生突变,需筛选(6)细胞产物的工厂化生产—愈伤组织生产代谢产品(三)、植物体细胞杂交技术 1、定义:不同种植物体细胞融合形成杂种细胞,并培育成新植物体2、理论基础:细胞的全能性和细胞膜的流动性3、过程:(1)去壁:使用纤维素酶和果胶酶处理细胞壁,形成原生质体(2)融合:①方法:物理法包括离心、振动、电激等。 化学法一般用聚乙二醇(PEG)作为诱导剂。②结果:三种【选择杂种细胞】③完成标志:形成新的细胞壁4、培养杂种细胞:进行植物组织培养5、杂交终点:得到杂种植物6:杂种植物特征:含有两种植物的遗传物质,所以具备两种植物的遗传特征7、意义:克服远缘杂交不亲和障碍8:遗传:如果两种植物都是可育的,则杂种植物也是可育二、动物细胞工程 (一)、 动物细胞培养(动物胚胎或幼龄动物的器官或组织)1、概念:动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞,然后放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和繁殖。2、过程:动物组织块→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理—>单个细胞→制成细胞悬液→原代培养→贴壁—>重新用酶处理—>单个细胞—>传代培养。3、相关概念:(1)细胞贴壁:悬液中分散的细胞贴附在瓶壁上。(2)细胞的接触抑制:当贴壁细胞分裂生长到表面相互抑制时,细胞就会停止分裂增殖(3)细胞株 (10代→50代);细胞系(50代以后,特点:部分遗传物质发生改变)4、原理:细胞增殖,有丝分裂5、条件:①无菌、无毒的环境:添加一定量的抗生素;应定期更换培养液,防止代谢产物积累②营养:糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等。通常需加入血清、血浆等③温度:哺乳动物多是36.5℃+0.5℃;pH:7.2~7.4。④气体环境:O2是细胞代谢所必需,CO2的主要作用是维持培养液的pH。6、应用:制备病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体,检测有毒物质(根据变异细胞占全部培养细胞的比例来判断该物质的毒性)、培养医学研究的各种细胞,基因工程中动物细胞做受体时。(二)、动物体细胞核移植技术和克隆动物1、种类:胚胎细胞核移植(比较容易)和体细胞核移植(比较难)。2、受体:去核卵(母)细胞,细胞比较大,容易操作;卵(母)细胞细胞质多,营养丰富。3、原理:只体现了细胞核的全能性4、结果:发育成动物个体5、过程:供体取核+受体去核—>细胞融合—>重组胚胎—>胚胎移植—>代孕个体6、繁殖:无性繁殖7、应用:①加速家畜遗传改良进程,促进良畜群繁育;②保护濒危物种,增大存活数量;③生产珍贵的医用蛋白;④作为异种移植的供体;⑤用于组织器官的移植等。8、存在的问题: 克隆动物存在着健康问题、表现出遗传和生理缺陷等。(三)、动物细胞融合1、概念:也称细胞杂交,是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。融合后形成的具有原来两个或多个细胞遗传信息的单核细胞,称为杂交细胞。2、原理:细胞膜的流动性3、方法:聚乙二醇、电激、灭活的病毒等。4、用途:制备单克隆抗体。(1)抗体:一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体。从血清中分离的抗体特异性差、纯度低、产量低。(2)过程:(详情P53)(3)特点:既能大量繁殖,又能产生专一的抗体。(4)作用:作为诊断试剂:准确识别各种抗原物质的细微差异,并跟一定抗原发生特异性结合,具有准确、高效、简易、快速的优点。用于治疗疾病和运载药物:主要用于治疗癌症治疗,可制成“生物导弹”,也有少量用于治疗其它疾病。◆ 比较 原理终点方法用途植物组织培养细胞全能性个体 快速繁殖动物细胞培养有丝分裂细胞 细胞增殖植物体细胞杂交细胞的全能性和细胞膜的流动性个体物理、化学培育新品种动物细胞融合细胞膜的流动性细胞物理、化学、 灭活的病毒杂种细胞生产细胞产品核移植细胞核的全能性个体 克隆、无性繁殖