2022年中考物理真题汇编：欧姆定律实验专题附答案教师版

这是一份2022年中考物理真题汇编：欧姆定律实验专题附答案教师版，共21页。试卷主要包含了实验探究题等内容，欢迎下载使用。

2022年中考物理真题汇编：欧姆定律实验专题附答案教师版
一、实验探究题(共21题)
1．（8分）小玲做“探究电流与电阻的关系”实验。实验中电源电压为4.5V恒定不变，电流表选用“0～0.6A”量程，电压表选用“0～3V”量程，滑动变阻器规格为“50Ω 1A”。

（1）（1分）连接电路时，开关应 　 　。
（2）（1分）在如图甲所示的电路中，闭合开关，移动滑片，发现电流表示数几乎为零，电压表有示数，原因是 　 　；经分析有一根导线连接错误，请在连接错误的导线上打“×”，并补画出一根导线连接成正确的电路　 　；
（3）（1分）小玲连接好正确电路后，在AB间分别接入阻值不同的电阻R，测量了五组实验数据，其中第2组实验的电流表示数如图乙所示为 　 　A；测得的其他四组数据如表所示，小玲检查后发现有一组数据存在错误，导致出错的原因是 　 　。
实验组次
1
2
3
4
5
电阻R/Ω
5
10
15
25
30
电流I/A
0.6
　
1
0.12
0.1
（4）（1分）小玲根据正确的实验数据得出实验结论：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 　 　；
（5）（1分）以上实验控制AB间的电压为 　 　V不变，为了使实验结论更可靠，小玲想继续保持此电压不变再多测几组数据，请计算AB间允许接入电阻R的阻值范围是 　 　。
【答案】（1）断开
（2）电压表串联在电路中了；
（3）0.3；没有控制电压一定
（4）反比
（5）3；100Ω>R>5Ω
2．（10分）实验小组的同学们用如图甲所示的电路“探究电流与电阻的关系”。电源电压为6V，滑动变阻器规格为“50Ω 2A”，现有5Ω、10Ω、15Ω、25Ω、30Ω的定值电阻各一个。

（1）（5分）根据图甲将图乙所示的实物连接完整；
（2）（1分）连接电路时，开关应　 　；
（3）（1分）在该实验中，若滑动变阻器接触不良，则闭合开关时，电流表和电压表的示数情况是　 　。排除故障后，接入5Ω的电阻，移动滑片P到某一位置时电流表示数如图丙所示，此时通过电阻的电流为　 　A，电压表示数为U1；
（4）（2分）将5Ω的电阻分别换成10Ω、15Ω、25Ω、30Ω的电阻，继续实验。小明发现当定值电阻为30Ω时，无法完成实验。为了让30Ω的电阻也能完成实验，他设计了如下三个调整方案，其中错误的是____（选填“A”、“B”或“C”）。
A．电源电压不变，在电路中多串联一个10Ω的电阻，其余操作不变
B．U1不变，改变电源电压，电源电压的取值范围是2V~4.4V
C．电源电压不变，改变U1的大小（视需要可改变电压表、电流表的量程），U1的取值范围是2.25V~6V
【答案】（1）
（2）断开
（3）电流表示数为零，电压表示数也为零；0.4
（4）B
3．（10分）实验创新小组探究电流与电压的关系，实验电路如图甲所示。电源电压恒为6V，定值电阻R=10Ω，滑动变阻器的规格是“50Ω 1A”。

（1）（5分）请根据电路图，用笔画线表示导线，连接图乙所示的实物电路，要求滑片向左滑时，电流表示数变大；
（2）（2分）连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片，电压表的示数约为6V且保持不变，电流表的示数几乎为零，则电路的故障可能是____；
A．滑动变阻器短路 B．定值电阻断路 C．定值电阻短路
（3）（1分）排除故障后，多次改变定值电阻两端的电压（每次正确选择电压表的量程），测出每次对应的电流值，并将测得的数据记录在表格中，请根据表格中的数据分析得出实验结论：在电阻一定时，　 　；
实验序号
1
2
3
4
U/V
2
3
4
5
I/A
0.2
0.3
0.4
0.5
（4）（1分）该小组同学又找到一个标有“2.5V”字样的小灯泡，用它来替换图中的定值电阻R，并测量小灯泡的额定功率，某时刻电压表的读数为2V，要测量小灯泡的额定功率，应该将滑片向　 　（选填“左”或“右”）调节，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为　 　W。
【答案】（1）
（2）B
（3）通过导体的电流跟导体两端的电压成正比
（4）左；0.75
4．（10分）如图1甲所示是“测量小灯泡的电阻”的实验电路图。

（1）（5分）请根据图1甲所示电路图，用笔画线代替导线完成图乙未连接好的实物电路（要求滑片P向右移动时小灯泡变亮）；
（2）（1分）电路连接好后闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，小灯泡不亮，如果电路只有一个元件有故障，该故障可能是小灯泡　 　；
（3）（1分）排除故障后，继续进行实验，小灯泡正常发光时电压表示数如图1丙所示，其读数为　 　V；
（4）（1分）根据实验数据，作出小灯泡工作时I−U的关系图像如图2所示，则小灯泡正常发光时的电阻为　 　Ω；
（5）（1分）由图2可知，不同电压下，小灯泡电阻值不同，灯丝的电阻会随温度升高而变　 　；
（6）（1分）若实验过程中发现电压表损坏，现增加一个已知阻值为R0的定值电阻和一个开关，设计如图3所示的电路，也能测出小灯泡正常发光时的电阻，其实验步骤如下：
①闭合开关S，断开开关S1，移动滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数为I额，并记录下来；
②保持滑动变阻器滑片P的位置不动，闭合开关S和S1，记下此时电流表的示数为I1；
③保持开关S和S1闭合，移动滑动变阻器的滑片至最右端，记下此时电流表的示数为I2；
④则小灯泡正常发光时电阻的表达式为：R灯=　 　（用I额、I1、I2和R0表示）。
【答案】（1）
（2）短路
（3）2.5
（4）10
（5）大
（6）I2R0(I1−I额)I1I额
5．（13分）小华做测量定值电阻Rx阻值的实验，现有器材：待测电阻Rx、两节干电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。

（1）（5分）请按图甲所示的电路图，以笔画线代替导线，将图乙中的电路连接完整；
（2）（1分）连接电路时，开关断开，并将滑动变阻器滑片置于阻值 　 　处；
（3）（2分）正确连接电路，闭合开关，发现无论怎样移动滑片P，电流表都没有示数，而电压表示数接近3V，则故障可能是 ____（选填标号）；
A．滑动变阻器断路 B．Rx断路 C．Rx短路
（4）（1分）排除故障后，当电压表示数为1.3V时，电流表示数如图丙所示，则通过Rx的电流大小为 　 　A，它的阻值是 　 　Ω；
（5）（1分）本实验要多次测量取平均值，目的是 　 　；
（6）（1分）小华对实验进行进一步拓展，利用电源（电压未知但恒定不变）、阻值为R0的定值电阻、电流表、开关等器材，设计了如图丁所示的电路也能测出Rx的阻值，请你完成下列实验步骤：
①按电路图正确连接电路，闭合开关S，断开开关S1，读出电流表示数I1；
②　 　，读出电流表示数I2；
③根据实验数据，计算出待测电阻Rx=　 　。（用R0、I1、I2表示）
【答案】（1）
（2）最大
（3）B
（4）0.26；5
（5）减小误差
（6）再闭合开关S1；I1R0I2−I1
6．（10分）某实验小组用伏安法测量待测电阻Rx的阻值，设计的实验电路如图甲所示。

（1）（5分）根据图甲用笔画线代替导线将图乙的实物图补充完整；
（2）（1分）该实验的原理是　 　；
（3）（1分）某次测量时，电压表的示数为1.5V，电流表的示数为0.3A，则待测电阻的阻值为　 　Ω；实验时应多测几组数据，求电阻的平均值，目的是　 　；
（4）（1分）若撤去电压表和滑动变阻器，新增一个阻值为R0的定值电阻，利用如图丙所示的实验电路，也可以测量待测电阻Rx的阻值。实验步骤如下：
①首先，闭合开关S1、S2，记录电流表的示数I1；
②接着，断开开关　 　，记录电流表的示数I2；则待测电阻的阻值Rx=　 　（用R0、I1、I2表示）。
【答案】（1）
（2）R=UI
（3）5；减小误差
（4）S2；(I1−I2)R0I2
7．（10分）在“伏安法测电阻”的实验中，实验器材有干电池3节（电源电压4.5V）、电流表和电压表各一个、规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器一个、待测电阻一个、开关和导线若干。

（1）（1分）小亮连接了如图甲所示电路，若闭合开关，电压表的指针将　 　（选填“正向偏转”、“反向偏转”或“不动”）。检查电路时发现有一根导线连接错误，请在错误的导线上打“×”，画出正确连线　 　；
（2）（1分）排除故障后，闭合开关，小亮多次调节滑动变阻器滑片，记录实验数据如下表：
实验次数
1
2
3
4
5
电压U/V
1.0
1.6
2.0
2.4
3.0
电流I/A
0.10
　
0.18
0.26
0.30
图乙为第2次实验电流表的示数，读数为　 　A；
（3）（1分）老师看完数据后，发现有一次数据不是实际测量得到的，请你分析它是第　 　次的数据，判断的依据是　 　；
（4）（1分）利用剩余四次实验数据，算出待测电阻的阻值为　 　Ω（结果保留整数）；本实验多次测量的目的是　 　。
（5）（1分）上述实验结束后，小亮和同学们想测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，发现电流表已经损坏，于是利用原有的部分器材，又找来一个阻值为30Ω的定值电阻R0和一个电压表，设计了如图丙所示的电路。实验步骤如下：
①闭合开关S、S1，断开开关S2，调节滑动变阻器的滑片，使电压表V1的示数为　 　V，此时小灯泡正常发光；
②闭合开关S、S2，断开开关S1，滑动变阻器滑片　 　（选填“向左移动”、“向右移动”或“保持不动”），读出电压表V2的示数为3V；
③小灯泡的额定功率为　 　W。
【答案】（1）不动；
（2）0.16
（3）1；由第一组数据可知，变阻器连入电路的电阻R滑=U−U1I1=4.5V−1.0V0.10A=35Ω变阻器的最大阻值是20Ω，此数据不是实际测量得到的。
（4）10；减小误差
（5）2；保持不动；1
8．（9分）在“探究通过导体的电流与电阻的关系”实验中：

实验序号
R/Ω
I/A
①
5
0.40
②
10
0.20
③
20
0.10
（1）（5分）小明连接的电路如图甲所示，请用笔画线代替导线把电路连接完整；
（2）（2分）小华连接的电路，电流表在电池和开关之间，其他和小明的电路一致。对于电流表的这两种接入位置____；
A．小明的可以，小华的不可以 B．小华的可以，小明的不可以
C．两种都可以 D．两种都不可以
（3）（1分）实验时保持电阻两端的电压不变，如图乙所示，电压表的示数为　 　V；
（4）（1分）根据表格中记录的三组数据，发现电阻越大则电流越小，要判断电流与电阻是否成反比，在不画坐标图像的前提下，应该如何对数据进行处理：　 　。
【答案】（1）
（2）C
（3）2
（4）计算出每次实验电流与电阻的乘积
9．（8分）在探究电流与电阻的关系时：
（1）（5分）下图是实验电路图的一部分，要完成实验，请在此基础上将实验电路图补充完整；

（2）（1分）按补充完整后的图进行实验，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于　 　端；
（3）（1分）闭合开关后，发现电流表的指针如图所示，造成这一现象的原因是　 　；

（4）（1分）通过实验，得到的实验数据如下表所示，这些数据中，有一组是明显错误的，错误数据的序号是　 　。
数据序号
1
2
3
4
5
6
电阻R/Ω
5
10
15
20
25
30
电流I/A
0.60
0.40
0.20
0.15
0.12
0.10
【答案】（1）
（2）a
（3）电流表的正负接线柱接反了
（4）2
10．（10分）某物理实验小组正在使用“伏安法”测量未知电阻Rx阻值，实验电路如图甲所示（电源电压3V）。

（1）（1分）请你用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整，导线不得交叉　 　；团合开关S前，应将滑动变阻器滑片P移到最　 　端（选填“左”或“右”）。
（2）（1分）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数且示数接近3V，则电路故障原因可能是　 　。
（3）（1分）排除故障后，当滑片移到某一位置时，电压表示数为1.6V，电流表示数如图乙所示，其读数为　 　A，则未知电阻Rx=　 　Ω。接下来测量多组实验数据算出Rx平均值，这是为了减小测量带来的　 　。
（4）（2分）利用图甲实验器材还能完成下列探究实验____（选填“A”或“B”）。
A．探究电流与电压的关系 B．探究电流与电阻的关系。
（5）（1分）实验中电流表突然损坏，小组同学经过讨论设计了一种实验方案也可测出Rx阻值。电路如图丙所示，电源电压未知且恒定不变，a、b为滑动变阻器左右两个端点，滑动变阻器最大阻值为Rmax，请你把以下测量步骤补充完整。
①闭合开关S，滑片p移到a端时，读出电压表示数为U1；
②闭合开关S，　 　，读出电压表示数为U2；
③待测电阻Rx=　 　（用已知和测量出的物理量符号表示）。
【答案】（1）；右
（2）Rx断路
（3）0.16；10；误差
（4）A
（5）滑片P移到b端时；U2U1−U2Rmax
11．（6分）如图甲所示是探究“电流与电阻关系”的实验电路。

实验序号
电阻R/Ω
电流I/A
1
5
1.2
2
10
0.6
3
15
0.4
4
20
　
5
30
0.2
（1）（1分）由图甲可知，电压表与定值电阻R的连接方式是　 　联。根据滑片位置判断，此时　 　（选填“可以”或“不可以”）直接闭合开关进行实验；
（2）（2分）更换定值电阻闭合开关后，电压表示数发生改变。若要控制R两端电压不变，应通过下列哪一操作后再记录数据：____（填字母序号）；
A．电流表与电压表交换位置 B．移动滑动变阻器的滑片
（3）（1分）当R=20Ω时，电流表示数如图乙所示，则表格空白处应记录的电流为　 　A；
（4）（1分）分析表格中的实验数据可得结论：当电压一定时，电流与电阻成　 　。
【答案】（1）并；可以
（2）B
（3）0.3
（4）反比
12．（12分）如图甲所示，小聪同学设计了用“伏安法”测电阻的实验。

（1）（5分）同组的小丽发现他的连接中有一处错误，而且只需改动一根导线的连接，就可以顺利进行实验。请你在需要改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接线；
（2）（1分）电路连接正确后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该滑到最　 　（选填“左”或“右”）端；
（3）（2分）小聪闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P时，发现两个电表只有一个有示数，初步检查确认，电路接线完好，两个电表均无故障，则发生故障的元件应是____（填字母）；
A．电源 B．滑动变阻器 C．定值电阻R D．开关
（4）（1分）排除故障后，小聪正常进行实验并将实验数据记录在下表中。若第2次测量时电流表的示数如图乙所示，为　 　A，根据三次实验数据可得定值电阻R=　 　Ω（结果保留一位小数）；
实验次数
电压U/V
电流I/A
电阻R/Ω
1
1.5
0.16
9.4
2
2.0
　
　
3
2.5
0.24
10.4
（5）（2分）在物理实验中，经常要对物理量进行多次测量，下列实验与本次实验进行多次测量的目的相同的是____（填字母）。
A．用刻度尺测量作业本的长度
B．探究同种物质的质量与体积的关系
C．测量小灯泡的电功率
【答案】（1）
（2）右
（3）C
（4）0.20；9.9
（5）A
13．（8分）小明在“探究电流与电阻关系”的实验中，所用电源是两节新的干电池，定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

（1）（1分）小明将5Ω的定值电阻接入如图甲所示的电路中，闭合开关，向右移动滑动变阻器的滑片，电压表示数　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。经检查发现电路中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确　 　；
（2）（1分）改正电路后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为某一值时，电流表示数如图乙所示。接着小明用10Ω电阻替换5Ω电阻，并移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数仍为　 　V；
（3）（1分）小明将5Ω和15Ω电阻分别接入电路，并将电压表示数调到所控制的电压时，两次实验整个电路消耗的电功率之比为　 　；
（4）（1分）为确保所给的定值电阻接入电路后都能正常进行实验，那么，滑动变阻器的最大阻值至少为　 　Ω；
（5）（1分）通过实验探究，小明得出的结论是：当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻　 　；
（6）（1分）实验结束后，小明想测一个额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，但电流表损坏。他用四节新干电池串联作电源，另有规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器R1和一个铭牌不清的滑动变阻器R2，设计了如图丙所示的电路。请你帮他完成测量过程：
①闭合开关，将滑动变阻器R1的滑片移至最左端，调节滑动变阻器R2的滑片，使电压表示数为　 　V，小灯泡正常发光；
②保持滑动变阻器R2的滑片位置不动，将滑动变阻器R1的滑片移至最右端，读出电压表的示数为0.5V；
③小灯泡的额定功率为　 　W。
【答案】（1）不变；
（2）1.5
（3）31
（4）25
（5）正比
（6）3.5；0.375
14．（8分）某学习小组计划探究电流与电阻的关系。可供使用的实验器材有：电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，阻值分别为5Ω、15Ω、25Ω的定值电阻各一个、导线若干。

（1）（1分）连接电路时开关应该　 　（选填“断开”或“闭合”）。
（2）（5分）如图甲所示的实物电路中存在错误，小兰发现只需要改接一根导线就可以了，请在那一根错误的导线上画“×”，再画线把它改到正确的位置上。（导线不允许交叉）
（3）（1分）图乙是小组根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R的变化图像，由图像可知电阻R两端的电压为　 　V，为保证分别使用三个定值电阻均能顺利完成实验，滑动变阻器的最大阻值至少是　 　Ω。
【答案】（1）断开
（2）如图所示：

（3）2.5；35
15．（7分）小华同学在“探究电流与电阻关系”的实验时，定值电阻R有5Ω、10Ω、20Ω三种规格，R1为滑动变阻器，电源电压保持3V不变。

（1）（5分）为能完成实验，用笔画线将图甲连接完整；
（2）（1分）小华首先将阻值为5Ω的电阻接入电路，闭合开关后，发现电流表指针向左偏转如图乙所示，其原因可能是　 　；
（3）（1分）改正电路后，闭合开关，移动滑片P，当电压表示数为2V时，记录电流表的示数，作为第一组数据；接下来用10Ω的电阻替换5Ω的电阻做实验，移动滑片P，使电流表的示数为　 　A时，作为第二组数据，然后将20Ω的电阻替换10Ω的电阻继续实验，并正确记录数据，根据实验数据总结得出：在电压一定时，电流与电阻成反比。
【答案】（1）
（2）电流表正负接线柱接反
（3）0.2
16．（10分）某物理兴趣小组利用“伏安法”测量一个阻值较小的定值电阻Rx的阻值，电路如图甲所示。已知电源电压为6V，R0=10Ω，滑动变阻器规格为“50Ω 0.6A”。

（1）（5分）请用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整，要求滑片向右移动连入电路中的阻值变小，导线不能交叉；
（2）（1分）实验时，闭合开关，发现电流表和电压表示数都为0。现用一根导线在图甲中先后连接接线柱A与B、C与H时，电流表和电压表示数仍为0，连接接线柱H与G时，电流表和电压表指针有明显偏转，则电路的故障是　 　；
（3）（1分）排除故障后，闭合开关调节滑片，利用电压表和电流表测出了多组实验数据，并作出了电压表与电流表示数的关系图像，如图乙所示，则Rx阻值为　 　Ω；
（4）（1分）调节滑动变阻器，当电压表的示数为3V时，Rx消耗的电功率是　 　W；
（5）（2分）电路中串联R0的作用是____（填正确答案标号）
A．增大串联电阻，增大分压，电压表易于读数
B．增大串联电阻，增大分流，电流表易于读数
【答案】（1）
（2）开关断路（或开关接触不良）
（3）2
（4）0.125
（5）A
17．（10分）小均同学为了探究“电流与导体两端电压的关系”，连接了如图甲所示的电路（电源电压为3V恒定）。

（1）（5分）用笔画线将甲图中电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向左端滑动时，接入电路的电阻变小；
（2）（1分）小均接好电路闭合开关后，电流表无示数，电压表示数为3V，发生该现象的原因是　 　；（选填“电阻R处短路”“电阻R处断路”或“电流表断路”）
（3）（1分）排除故障后闭合开关，移动滑片P，小均同学进行多次实验，根据数据绘制了电阻R的I-U图像（乙图中的图线a），根据乙图中的图线a可得出结论是：　 　；小均同学所用R的阻值为R=　 　Ω；
（4）（1分）小均同学又将实验中的电阻R拆下，其它条件都不变的情况下，换用一个额定电压为2.5V的小灯泡，继续多次实验得到小灯泡的I-U图像如乙图中的图线b，可知小灯泡正常发光时的功率为　 　W。本次实验中如果滑片P滑至某点时电压表示数如图丙所示，电流表显示读数是0.22A，那么此时滑动变阻器连入电路的电阻为　 　Ω（结果在小数点后保留两位）。
【答案】（1）
（2）电阻R处断路
（3）电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；5
（4）0.625；5.45
18．（8分）当做“探究电流与电压、电阻关系”实验时，需准备以下器材：两节新的干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω）、开关、导线若干。
（1）（1分）根据电路图甲连接实物图乙，在闭合开关S之前，应将滑动变阻器的滑片移到　 　选填“最左端”或“最右端”）；
（2）（5分）如图乙所示的实物图，导线连接有误，请你找出这根连错的导线，在这根导线上打“×”，并用笔重新画一根正确连接的导线；

（3）（1分）问题解决后，接入10Ω的电阻进行实验，得到下表数据，进行分析后得出的实验结论是：　 　；
电压U/V
1
1.5
2
2.5
电流I/A
0.1
0.15
0.2
0.25
（4）（1分）接下来分别接人其他电阻，再次对“电流与电阻关系”的实验进行探究，并作出了如图丙所示图像。请你通过图像中所给信息，计算出实验过程中滑动变阻器R两端的电压UR=　 　V。
【答案】（1）最左端
（2）
（3）电阻一定时，电流与电压成正比
（4）1
19．（4分）在“测量小灯泡电阻”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2. 5V，正常工作时阻值大约为8Ω。

（1）（1分）如图甲所示，小涛同学即将连好最后一根导线A，他的同桌制止了他，说小涛连接的电路有两处错误，分别是：　 　；　 　。小涛根据同桌的意见进行了改正；
（2）（1分）实验过程中某一时刻，电压表指针位置如图乙所示，电压表示数为　 　V；
（3）（1分）小涛将数据记录在下表，数据都正确，请你指出他设计的表格中的错误：　 　 。
实验次数
电压U/V
电流I/A
电阻R/Ω
电阻平均值R/Ω
1
0.5
0.16
3.1
6.1
2
1.3
0.21
6.2
3
2.5
0.28
8.9
【答案】（1）连接电路时开关未断开；电流表所选量程大了
（2）1.7
（3）求电阻的平均值了
20．（7分）小亮用如图甲所示的电路测量定值电阻Rx的阻值。

（1）（1分）连接电路时开关应　 　，滑动变阻器的滑片应移动到　 　端（选填“左”或“右”）；
（2）（1分）闭合开关，移动滑片，使电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所示，其读数为　 　A，待测电阻的阻值约为　 　Ω；
（3）（1分）实验中，改变几次滑动变阻器滑片的位置，并记录相应数据，目的是　 　；
（4）（1分）完成实验后，小亮按照老师的要求，设计在缺少电压表时测量待测电阻Rx阻值的方案。他选用了一个已知阻值的定值电阻R0和一块电流表等器材，用如图丙所示电路进行测量。步骤如下：
①闭合开关，记录电流表的示数为I1；
②断开开关，将电流表改接到图中　 　（填写元件名称）的右侧。闭合开关，记录电流表的示数为I2；
③用I1、I2和R0写出Rx表达式：Rx＝　 　。
【答案】（1）断开；右
（2）0.24；10
（3）得到多组数据，以便可以求平均值，达到减小误差的目的
（4）R0；I2R0I1
21．（8分）小明测量某电阻R的阻值，收集实验数据绘制成如图所示的图像。

（1）（1分）分析图像信息，可得：R=　 　Ω。
（2）（5分）请用笔画线表示导线，在图2中完成小明的实验电路连接。（导线不得交叉）
（3）（1分）小华也连接了图2中的实验电路。闭合开关后，发现电压表和电流表都有示数，但移动滑动变阻器的滑片时，两表的示数均保持不变，经判断是连线有误，其错误可能是 　 　。（写出一种即可）
（4）（1分）小华依据欧姆定律得出一个与电阻有关的推论：一段导体的电阻和这段导体两端的电压成正比，与通过它的电流成反比。请解释这一推论为什么是错误的：　 　。
【答案】（1）10
（2）
（3）滑动变阻器同时选用下面两个接线柱接入电路
（4）电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与通过它的电流和它两端的电压无关，所以不能由R=UI得出这样的错误推论。