浙江省金华市2021-2022学年九年级上学期期中物理试题

2021-2022学年浙江省金华市九年级（上）期中物理试卷

一、选择题

1．（25分）能量的利用实质就是能量转化或转移的过程。下列关于能量转化的叙述正确的是（　　）

A．电动机工作时：电能→机械能 

B．夏天开启空调：电能→内（热）能 

C．给手机充电时：化学能→电能 

D．太阳能（光伏）发电：太阳能→化学能

2．（25分）2019年7月19日21时06分，在亿万民众的瞩目之下，在太空遨游了1036天的天宫二号空间实验室受控离轨并再入大气层，少量残骸落入南太平洋预定安全海域，回归地球怀抱。标志着中国载人航天工程空间实验室阶段全部任务圆满完成。天宫二号空间实验室加速进入大气层到落入南太平洋的过程中，下列说法正确的是（　　）

A．机械能守恒 

B．机械能减少 

C．重力势能不变，内能增加 

D．重力势能增加，内能增加

二、填空题。

3．（25分）将皮球从离地某一高度O点处水平抛出，球落地后又弹起。它的O部分运动轨迹如图所示。

（1）皮球运动到D点时的机械能 　   　（选填“大于”“等于”或“小于”）运动到C点时的机械能。

（2）若将皮球表面涂黑，则会在地面M、N两处留下两个黑色圆斑，其中M处的圆斑 　   　（选填“大于”“等于”或“小于”）N处的圆斑。

4．（25分）在探究动能大小与哪些因素有关的实验中。

（1）如图甲所示，小明先探究动能大小与速度关系，他控制小车质量保持不变，让小车从斜面的 　   　（选填“相同”或“不同”）高度静止下滑，目的是使小车到达水平面时速度不同，通过比较木块移动的距离，比较小车具有的动能大小。

（2）小华认为去掉木块，利用粗糙且足够长的木板，通过比较“小车在木板上运动的距离”也能比较小车动能的大小，即运动的距离越远说明物体的动能越大。于是小华设计探究动能与质量关系的实验，通过在小车上加砝码来改变质量，得到如图乙所示的实验情形。据此她得出的结论：在速度相同的条件下，物体具有的动能大小与质量无关。该结论是 　   　的（选填“正确”或“错误”）。

（3）小磊在探究“动能大小与质量的关系”时将实验装置改进成如图丙所示，利用质量不同的铁球将一弹簧压缩相同程度静止释放，撞击同一木块，通过比较木块移动距离比较动能。该实验方案是否可行？并说明理由：　   　。

（4）如图丁所示，质量较小的扑克牌动能较大时能切入黄瓜，根据影响动能大小的因素可知，飞行的扑克牌一定具有 　   　（选填“较大”或“较小”）的速度。

2021-2022学年浙江省金华市九年级（上）期中物理试卷

参考答案与试题解析

一、选择题

1．【解答】解：A、电动机工作时，消耗电能，产生机械能，故是将电能转化为机械能的过程，故A正确；

B、空调靠压缩机工作，消耗电能，产生机械能，故是将电能转化为机械能的过程，故B错误；

C、给手机充电，消耗电能，产生化学能，故是将电能转化为化学能的过程，故C错误；

D、太阳能（光伏）发电，消耗太阳能，产生电能，故是将太阳能转化为电能的过程，故D错误；

故选：A。

2．【解答】解：天宫二号空间实验室加速进入大气层到落入南太平洋的过程中，实验室的质量不变，高度变小，重力势能变小；实验室的质量不变，速度变大，动能变大；实验室下降过程中，克服摩擦做功，机械能转化为内能，实验室的内能变大，综上所述，B正确。

故选：B。

二、填空题。

3．【解答】解：

由于皮球在运动过程中受到空气阻力的作用，所以机械能会变小，从C点到D点的过程中，D点时皮球的机械能小于C点时的机械能。

皮球从M点到N点，机械能减小，故皮球在M点的弹性势能大于N点的弹性势能，则表面涂黑的皮球在MN两点留下的黑色圆斑大小不相等，M点的圆斑较大。

故答案为：小于；大于。

4．【解答】解：（1）让同一小车从斜面不同高度滑下，是为了控制质量不变，研究动能大小与速度的关系；因此实验中他控制小车的质量保持不变，让小车从斜面的 不同高度下滑，目的是改变小车刚到水平面时的速度。通过比较 小车推动木块距离的远近，来比较小车具有的动能；

（2）如图乙所示的实验情形，据此她得出在速度相同的条件下，质量越大，物体具有的动能越小，该结论是错误的，因为小车在水平木板上所受摩擦力大小不同，因此无法根据小车通过路程比较小车动能大小；

（3）观察图乙的装置可知，若用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放，撞击同一木块，撞击的动能由弹簧的弹性势能转化而来，而弹簧的弹性势能的大小与形变程度有关，故弹簧势能相同，转化出的动能相同，因此，木块最终移动的距离相同，这样是不能完成实验目的。

（4）在质量一定时，速度越大，动能越大，扑克牌切入黄瓜时应具有较大的动能，由于扑克牌的质量很小，因此飞行的扑克牌一定具有较大的速度。

故答案为：（1）不同；（2）小；错误；（3）不可行；木块移动的距离相同；（4）较大。

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