2023届高考语文复习-诗歌鉴赏之读懂诗家语 课件

这是一份2023届高考语文复习-诗歌鉴赏之读懂诗家语 课件，共17页。PPT课件主要包含了字词句意，借语法解诗语等内容，欢迎下载使用。
示儿 陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。 　　 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 
一、课前解诗热身：温故知新
元，通“原”，本来、原来
我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；唯一使我痛心的，就是没能亲眼看到国家的统一。 　　因此，当朝廷军队收复中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！
主旨：这是一首陆游写给儿子的遗嘱。诗中叙述自己临死前的感慨与遗憾，并深情对儿子们发出嘱咐。全诗用笔曲折，行文多变，语言没有丝毫雕琢，直抒胸臆，传达出诗人临终时复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀，表现了诗人一生的心愿，倾注了诗人满腔的悲慨，既有对抗金大业未就的无穷遗恨，也有对神圣事业必成的坚定信念。
主旨：通过写…意象/叙述…事，用了……手法，抒发……情感。
二、读懂诗家语，方悟诗歌情（一）活用1、锦帽貂裘，千骑卷平冈。(苏轼《江城子·密州出猎》) 锦帽貂裘：戴锦帽、穿貂裘，名作动。2、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。(刘禹锡《竹枝词》) 雨：下雨，名作动。3、春风又绿江南岸，明月何时照我还。(王安石《泊船瓜洲》) 绿：使……绿，形使动。4、十五府小吏，二十朝大夫。(《陌上桑》) 府：在府郡；朝：在朝廷。名作状。5、樯橹灰飞烟灭。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) 灰、烟：像灰、烟一样，名作状。曹操的水军像灰烟一样飞散消失了。 诗歌中的词类活用，有化腐朽为神奇的功能，且较为多见，在解读诗歌语言时值得高度重视。
（二）倒装1、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） 汉阳树在晴朗的原野上历历可数，鹦鹉洲的芳草萋萋 。（主谓）2、香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。（杜甫《月夜》） 香雾沾湿了她的头发，清朗月光寒了她的玉臂。（宾语前置）3、林暗草惊风，将军夜引弓。（卢纶《塞下曲》） 实为“林暗风惊草”——谁做什么。（主宾换位）
登 高    杜甫    
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回[ ]。   无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。   （ ）万里悲秋（ ）常作客，百年[ ]多病独登台。   艰难苦恨繁[ ]霜鬓，（ ）潦倒新停浊酒杯。 重点实词、省略、倒装
诗人叙写登高所见、所闻、所感，通过描绘江边秋景（形象），用了对比、夸张、对偶、寓情于景（手法），抒发了因悲秋而生的宇宙恢弘、岁月流逝、流寓无依、病困潦倒的感伤，以及对终生壮志难酬的激愤，对乱世生民涂炭的忧患（情感）。
【2019全国卷Ⅱ 】
投长沙裴侍郎 杜荀鹤 此身虽贱道长存，非谒朱门谒孔门。 只望至公将卷读[注]，不求朝士致书论。 垂纶雨结渔乡思，吹木风传雁夜瑰。 男子受恩须有地，平生不受等闲恩。[注]至公：科举时代对主考官的敬称。
（1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）A．诗人表示，虽然自己的社会地位低下，但对儒家思想的信奉坚定不移。B．“朱门”“孔门”分别代指世俗的权势与精神的归依，形成鲜明的对比。C．诗人希望自己能凭借真才实学通过正常渠道进身，而不愿去寻找捷径。D.诗人表达了自己对待恩惠的态度，不随便接受别人的恩惠，受恩必报。（2）诗歌的颈联描写了两个具体场景，与其他各联直抒胸臆的写法不同，这样写在情感表达和结构安排方面有什么作用？(6分)
我虽然身份卑微但心中道义长存，我并非来攀附权贵而是因为你也是心怀道义之人。只希望您能读读我写的文章，我（此行）不求入朝为官，只希望和你一起谈谈为文著书方面的事情；雨中垂钓结下了隐居渔乡的孤傲之情，吹过树林的夜风传来了远飞鸿雁的心志；男子汉接受恩惠必须要有缘由，我平生也绝不能接受别人平白无故的施舍恩惠。——这首自荐诗歌，言辞恳切，不狂傲；又不卑不亢，没有谄媚之态。既表达了对裴侍郎的崇敬之情，又树立了自己道品高洁，志向高远的形象。
小结（诗家语的本质）1、活用→炼字、诗眼2、倒装→句意通顺3、省略→对象（意象/人物）、事件4、重点字词→疏通大意
课 后 作 业
【中吕】山坡羊 • 叹世 （陈草庵） 晨鸡初叫，昏鸦争噪，那个①不去红尘闹。路遥遥，水迢迢，功名尽在长安②道。 今日少年明日老。山，依旧好；人，憔悴了。【注释】①那个：即“哪个”。②长安：汉唐京都，此处泛指京城。 （1）下列理解赏析不正确一项是（ ），并写出错误原因。 A．前两句“晨”、“昏”两个字相呼应，暗含着作者对世人从早到晚都在奔波的感喟。 B．“路遥遥”与“水迢迢”既写出了道路的漫长，也体现了求取功名之路的无限艰辛。 C．第三句中的“闹”指的是上文中的“鸡叫”和“鸦噪”，渲染了繁荣而喜庆的氛围。 D．“今日少年明日老”用语夸张，却道出了青春短暂的事实，饱含着韶光易逝的慨叹。（2）翻译这首词。（3）概括这道小令的主旨。（格式：作者通过……形象，用了哪些手法，怎样用，表达了或抒发了……（哪些）情感。）
【中吕】山坡羊 • 叹世 （陈草庵） 晨鸡初叫，昏鸦争噪，那个①不去红尘闹。路遥遥，水迢迢，功名尽在长安②道。 今日少年明日老。山，依旧好；人，憔悴了。【注释】①那个：即“哪个”。②长安：汉唐京都，此处泛指京城。 （1）下列理解赏析不正确一项是（ ），并写出错误原因。 A．前两句“晨”、“昏”两个字相呼应，暗含着作者对世人从早到晚都在奔波的感喟。 B．“路遥遥”与“水迢迢”既写出了道路的漫长，也体现了求取功名之路的无限艰辛。 C．第三句中的“闹”指的是上文中的“鸡叫”和“鸦噪”，渲染了繁荣而喜庆的氛围。 D．“今日少年明日老”用语夸张，却道出了青春短暂的事实，饱含着韶光易逝的慨叹。（1）选C。（指的不是上文中的“鸡叫”和“鸦噪”， 闹”主语是“那个”，指的是世人；“繁荣”与“喜庆”也错。）
【中吕】山坡羊 • 叹世 （陈草庵） 晨鸡初叫，昏鸦争噪，那个①不去红尘闹。路遥遥，水迢迢，功名尽在长安②道。 今日少年明日老。山，依旧好；人，憔悴了。【注释】①那个：即“哪个”。②长安：汉唐京都，此处泛指京城。（2）从早晨雄鸡初叫，到黄昏乌鸦不停地聒噪。世上有哪一个人不为追逐功名而趋之若鹜、竞奔不已？道路遥遥万里，江水千里迢迢，为了求取功名人们苦苦跋涉在长安道上。今天的少年明天就会衰老。江山依旧那样美好；可人的容颜却憔悴不堪了。 （3）概括主旨：上片用“晨鸡”，“昏鸦”喻指社会中各色各样的人。他们经历“遥遥”“迢迢”等险恶，去往长安功名大道，多年的悉心准备，就在一场无情的科举中败退，何苦而为之？下片将青山的美好与人的衰老憔悴、大自然的永恒与人生的短暂形成鲜明对比，说明时光易逝、人生苦短，劝喻人们不要为了功名而辜负青春，而要珍惜美好的自然。全诗用了比喻、对偶、反问、夸张、对比等修辞手法，引发对人生价值的思考。
（1）选C。（指的不是上文中的“鸡叫”和“鸦噪”， 闹”主语是“那个”，指的是世人；“繁荣”与“喜庆”也错。）（2）从早晨雄鸡初叫，到黄昏乌鸦不停地聒噪。世上有哪一个人不为追逐功名而趋之若鹜、竞奔不已？道路遥遥万里，江水千里迢迢，为了求取功名人们苦苦跋涉在长安道上。今天的少年明天就会衰老。江山依旧那样美好；可人的容颜却憔悴不堪了。 （3）概括主旨：上片用“晨鸡”，“昏鸦”喻指社会中各色各样的人。他们经历“遥遥”“迢迢”等险恶，去往长安功名大道，多年的悉心准备，就在一场无情的科举中败退，何苦而为之？下片将青山的美好与人的衰老憔悴、大自然的永恒与人生的短暂形成鲜明对比，说明时光易逝、人生苦短，劝喻人们不要为了功名而辜负青春，而要珍惜美好的自然。全诗用了比喻、对偶、反问、夸张、对比等修辞手法，引发对人生价值的思考。
题许道宁画[注] 陈与义满眼长江水,苍然何郡山?向来万里意,今在一窗间。众木俱含晚,孤云遂不还。此中有佳句,吟断不相关。【注】许道宁：北宋画家。
（1）下列对这首诗赏析,不正确一项是 ( )A.这首题画诗写景兼抒情,并未刻意进行雕琢,却能够于简淡中见新奇。B.山水是这幅画的主要元素,特别是江水,占据了画面上大部分的篇幅。C.诗人透过一扇小窗远距离欣赏这幅画作,领略其表现的辽阔万里之势。D.颈联具体写到苍茫暮色中的树木与浮云,也蕴含了欣赏者的主观感受。（2）诗的尾联有什么含意？从中可以看出诗人对这幅画有什么样的评价？
吟咏不断、 吟尽心中所想
满眼都是浩浩荡荡的山水，苍苍茫茫的是哪一个郡的山。 一向都是万里无边的意境，今却画在尺幅不大的一窗间。 树木映照在夕阳的余晖中，孤零零的云朵还没有落下去。 这幅画中含有不寻常诗句，吟咏不断也体会不出其意境。赞美画技高超 此诗首、颔联写画中山水，尺幅有万里之势；颈联写暮景，回应“苍然”；尾联写作诗，谓画中景非笔墨所能传出，既极赞画之神妙，又自惭诗之拙。
【2019全国卷Ⅲ 】
插田歌（节选） 刘禹锡 冈头花草齐，燕子东西飞。 田塍chéng望如线，白水光参差。 农妇白纻裙，农父绿蓑衣。 齐唱郢中歌，嘤伫如《竹枝》。
（1）下列对本诗的赏析，不正确的一项是（3分） A．诗歌以花鸟发端，通过简练的笔触，勾勒出一幅意趣盎然的美丽画面。B．诗人举目眺望，能看到远处田埂在粼粼的波光中蜿蜒起伏，时隐时现。C．诗中写到了农父农妇的衣着，白裙绿水映照绿苗白水，色调分外和谐。D．诗的七、八两句通过听觉描写，表现农民们的劳动场面以及愉悦心情。15．与《酬乐天扬州初逢席上见赠》相比，这几句诗的语言风格有什么不同？（6分）
冈上头花草一抹齐，燕子飞东呵又飞西。远望田塍像条线呵，一片白水波光参差。农妇穿着白麻布裙，农夫披着绿草蓑衣。一齐唱起田中歌呀，轻声细语好似竹枝。——前六句是一种静态背景的铺叙，用清淡的色彩和简洁的线条勾勒出插秧时节春光明媚，农夫农妇插秧时整个田野间一派生机盎然的景象。最后两句刻画了人物的活动，抓住歌声细致刻画，虽远且以地方俚语唱和，但作者却亦能欣赏其旋律，缠绵柔媚。
《题汪水云诗卷》①萧炎丑听说西湖事，分明在目前。 逋梅笼水月，坡柳弄风烟。 春梦须臾里，旧游三十年。 把君丙子②集，读罢泪潸然。 【注】①汪水云：即汪元亮，宋末元初诗人，与诗人萧炎丑、僧人永秀同时代人，互有诗歌唱和酬答。②丙子：即1276年，南宋都城临安（杭州）被元兵攻占。
（1）下列对这首诗赏析,不正确一项是 ( )A.前诗颔联运用林逋居西湖嗜梅、苏轼筑堤植柳的典故，写出西湖曾经的美景雅事。C.前诗颈联的“须臾”与“三十年”形成对比，写出了美好往事一朝成空的凄苦遗恨。
①听说西湖之事，明明就在眼前。②水月笼照着林逋所钟爱之梅，风烟抚弄着苏轼所植之柳。③三十年前来过此处，西湖美景还历历在目，南宋还在，如今却国土沦陷，美梦在片刻间破灭。④手里拿着你的诗卷，读完年不禁潸然泪下。
《题汪水云诗卷》永秀禾黍离离满故都，君诗读罢泪倾珠。 立朝食禄千官富，为国忘躯一事无。 兵革已将临北阙，笙歌犹自醉西湖。 黄冠氅服今谁识，前宋遗贤有此儒。
（1）下列对这首诗赏析,不正确一项是 ( )B.后诗的首联化用了“黍离之悲”的典故，写出了故都临安破败荒凉的亡国之象。D.后诗以“千官富”与“一事无”，“兵革”与“笙歌”对比，写出南宋君王的昏庸腐朽。
①满都城都是成行排列的禾黍，读完你的诗歌后泪水如珠子般倾落。②在宋朝为官时拿着俸禄富有了千官，应该忘躯为国之时却一件事都没做。③元兵兵锋已经将要登临都城，朝廷君臣还在日夜笙歌、醉生梦死。④如今还有谁认识前朝贤儒汪元亮，以道士身份归隐于江湖。