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    北师大版数字八年级上册4.4 第3课时 两个一次函数图象的应用课件

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    北师大版八年级上册第四章 一次函数1 函数图文ppt课件

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    这是一份北师大版八年级上册第四章 一次函数1 函数图文ppt课件,共28页。PPT课件主要包含了学习目标,观察与思考,销售收入,y1000x,销售成本,大于4吨,小于4吨,想一想,典例精析,s海里等内容,欢迎下载使用。
    1.掌握两个一次函数图象的应用.(重点)2.能利用函数图象解决数学问题.(难点)
    观察下图,你能发现它们三条函数直线之间的差别吗?
    引例:l1 反映了某公司产品的销售收入与销售量的关系,根据图意填空:
    当销售量为2吨时,销售收入=  元,
    l1 反映了公司产品的销售收入与销售量的关系.
    l1对应的函数表达式是        ,
    l2 反映了公司产品的销售成本与销售量的关系
      l2对应的函数表达式是        .
    y=500x+2000
    当销售成本为4500元时,销售量=  吨;
    (1)当销售量为6吨时,销售收入=    元,   销售成本=   元, 利润=    元.
    (2)当销售量为   时,销售收入等于销售成本.
    销售收入和销售成本都是4000元.
    (3)当销售量     时,该公司赢利(收入大于成本);   当销售量     时,该公司亏损(收入小于成本);
    l1 :y=1000x和l2 :y=500x+2000中的k和b的实际意义各是什么?
    k的实际意义是表示销售每吨产品可收入或增加成本的量;
    b的实际意义是表示变化的起始值.
    如k1表示销售每吨产品可收入1000元
    b2表示销售成本从2000元开始逐步增加
    如k2表示销售每吨产品成本为500元
    例1:我边防局接到情报,近海处有一可疑船只A正向公海方向行驶,边防局迅速派出快艇B追赶(如图).
    下图中 l1 ,l2 分别表示两船相对于海岸的距离S与追赶时间t之间的关系.根据图象回答下列问题
    (1)哪条线表示 B 到海岸的距离与追赶时间之间的关系?
    解:观察图象,得  当t=0时,B距海岸0海里,即S=0,故 l1 表示 B 到海岸的距离与追赶时间之间的关系;
    (2)A、B 哪个速度快?
    t从0增加到10时,l2的纵坐标增加了2,l1的纵坐标增加了5.
    即10分内,A 行驶了2海里,B 行驶了5海里,所以 B 的速度快
    当t=15时,l1上对应点在l2上对应点的下方
    这表明,15分钟时 B尚未追上 A.
    (3)15分钟内B能否追上 A?
    (4)如果一直追下去,那么 B 能否追上 A?
      如图延伸l1 、l2 相交于点P.
    因此,如果一直追下去,那么 B 一定能追上 A.
    (5)当 A 逃到离海岸12海里的公海时,B将无法对其进行检查.照此速度,B能否在A逃入公海前将其拦截?
    从图中可以看出,l1 与 l2 交点P的纵坐标小于12,
    这说明在 A 逃入公海前,我边防快艇 B能够追上 A.
    k1表示快艇B的速度,k2表示可疑船只A的速度.可疑船只A的速度是0.2海里/分,快艇B的速度是0.5海里/分.
    (6)l1与l2 对应的两个一次函数y=k1x +b1与y=k2x+b2中,k1,k2的实际意义各是什么?可疑船只A与快艇B的速度各是多少?
    下图 l1, l2 分别是龟兔赛跑中s-t函数图象.
    (1)这一次是   米赛跑.
    (2)表示兔子的图象是 .
    (3)当兔子到达终点时,乌龟距终点还有  米;
    (4)乌龟要与兔子同时到达终点乌龟要先跑 米;
    (5)乌龟要先到达终点,至少要比兔子早跑 分钟;
    例2:已知一次函数y= x+a和y=- x+b的图象都经过点A(-4,0),且与y轴分别交于B、C两点,求△ABC的面积.
    解:∵y= x+a与y=- x+b的图象都过点A(-4,0),∴ ×(-4)+a=0,- ×(-4)+b=0.∴a=6,b=-2.∴两个一次函数分别是y= x+6和y=- x-2.
    y= x+6与y轴交于点B,则y= ×0+6=6,∴B(0,6);y=- x-2与y轴交于点C,则y=-2,∴C(0,-2).如图所示,S△ABC= BC·AO = ×4×(6+2)=16.
    方法总结:解此类题要先求得顶点的坐标,即两个一次函数的交点和它们分别与x轴、y轴交点的坐标.
    1. 如图,射线OA、BA分别表示甲、乙两人骑自行车运动过程的一次函数的图象,图中s、t分别表示行驶距离和时间,则这两人骑自行车的速度相差 km/h.
    解析:根据图象可得出:甲的速度为120÷5=24(km/h),乙的速度为(120﹣4)÷5=23.2(km/h),速度差为24﹣23.2=0.8(km/h),
    解析:设小明的速度为a米/秒,小刚的速度为b米/秒,由题意得 1600+100a=1400+100b, 1600+300a=1400+200b, 解得a=2,b=4.故这次越野跑的全程为1600+300×2=220米.
    2.一次越野跑中,当小明跑了1600米时,小刚跑了1400米,小明、小刚所跑的路程y(米)与时间t(秒)之间的函数关系如图,则这次越野跑的全程为 米.
    3.小亮和小明周六到距学校24km的滨湖湿地公园春游,小亮8:00从学校出发,骑自行车去湿地公园,小明8:30从学校出发,乘车沿相同路线去滨湖湿地公园,在同一直角坐标系中,小亮和小明的行进路程S(km)与时间t(时)的函数图象如图所示.根据图象得到结论,其中错误的是(  )
    A.小亮骑自行车的平均速度是12km/hB.小明比小亮提前0.5小时到达滨湖湿地公园C.小明在距学校12km处追上小亮D.9:30小明与小亮相距4km
    解:A.根据函数图象小亮去滨湖湿地公园所用时间为10﹣8=2小时,∴小亮骑自行车的平均速度为:24÷2=12(km/h),故正确; B.由图象可得,小明到滨湖湿地公园对应的时间t=9.5,小亮到滨湖湿地公园对应的时间t=10,10﹣9.5=0.5(小时),∴小明比小亮提前0.5小时到达滨湖湿地公园,故正确; C.由图象可知,当t=9时,小明追上小亮,此时小亮离开学校的时间为9﹣8=1小时,∴小亮走的路程为:1×12=12km,∴小明在距学校12km出追上小亮,故正确; D.由图象可知,当t=9.5时,小明的路程为24km,小亮的路程为12×(9.5﹣8)=18km,此时小明与小亮相距24﹣18=6km,故错误;故选:D.
    4.在一次蜡烛燃烧试验中,甲、乙两根蜡烛燃烧时剩余部分的高度y(厘米)与燃烧时间x(时)之间的关系如图所示,请根据图象所提供的信息解答下列问题:(1)甲、乙两根蜡烛燃烧前的高度分别是 ,从点燃到燃尽所用的时间分别是 .
    30厘米、25厘米
    (2)分别求甲、乙两根蜡烛燃烧时y与x之间的函数关系式;(3)燃烧多长时间时,甲、乙两根蜡烛的高度相等(不考虑都燃尽时的情况)? 在什么时间段内,甲蜡烛比乙蜡烛高?在什么时间段内,甲蜡烛比乙蜡烛低?

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