2022-2023学年辽宁省阜新市第二高级中学高二上学期9月月考语文试题含答案

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辽宁省阜新市第二高级中学2022-2023学年高二上学期9月月考语文试卷(本试卷分为I、Ⅱ两卷，满分100分，考试时间90分钟)第I卷（选择题，共40分）一、（满分9分，每小题3分）1.下列各句中加点的成语，使用不恰当的一句是                         （    ）（3分）A学习书法无捷径可走，只有从一点一滴学起，多临摹，多创作，拓宽视野，记之于心，熟之于手，达到心手相应才能日益进步。B.在这四面楚歌里，凭你怎样义正词严，凭你怎样伶牙俐齿，也不得不服从了。C部队溃败后立即开展整风运动，决心以破釜沉舟的精神，多打胜仗，搞好群众工作，开发根据地。D.封建时代的读书人一旦中举，不会稍事停留，一定会衣锦夜行，赶紧回家报喜。2.下列各句中，没有语病的一项是                                     （    ）（3分）A想让城市变得文明，靠的是专业的管理、高效的组织、科学的协调、连贯性的政策取得的，而非短时间的突击，会战，更不是将不好的东西遮掩藏匿。B.在雾天，饮食时应选择清淡，易消化且富含维生素的食物，多饮水，多吃新鲜蔬菜和水果，这样不仅可以补充各种维生素和无机盐，还能起到润肺除燥、健脾补肾的作用。C.陈寅恪先生的这番话，不仅是对像王国维先生这样的历史文化人物的忧伤，而且是对整个文化精神的忧伤，更是对一种即将衰落的文化的忧伤。D.北京市政协提出建议：应以功能调整优化为目标，启动北京市部分行政机关及事业单位向外转移。3.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是                 （    ）（3分）在表面上，诗与散文的分别似乎很容易认出，但是如果仔细推敲，_________,__________。_______,___________，___________。,这不是易事，但也不是研究诗学者所能避免的。①说明诗是什么，散文是什么②从历史的经验看，它是颇不易解决的③寻常所认出的分别都不免因有例外而生出问题④要了解诗与散文的分别，是无异于要给诗和散文下定义⑤从亚里士多德起，这问题曾引起许多辩论A.③⑤②④①B.③②⑤①④C.④①③⑤②D.④①②③⑤二、（满分15分，每小题3分）4.下列对《念奴娇·赤壁怀古》赏析不恰当的一项是                    （    ）（3分）念奴娇·赤壁怀古   [宋]苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。A.苏轼善于以历史为词，拓宽了题材，扩大了词的表现范围，提高了词的意境，且一扫以前文人词的柔弱气息，为词坛注入了新鲜血液，开创了豪放派的先河。这首词便是明证。B.苏轼素有抱负，却在激烈的竞争中屡遭贬斥，甚至险遭杀身之祸，其内心的苦闷可想而知，因而将夙志寄托在古代英雄身上，也是情理中的事。这首著名的词作正是如此，他借咏史，抒写出了郁积胸中的块垒。C.“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。”词人直抒胸臆，由对古代英雄的神往，而去追寻他们的足迹。将“赤壁”冠以“周郎”，则暗示出他所思慕的英雄乃是周郎。D.本词为苏轼的代表作，其豪放风格，从两个侧面透射出来：一是着意对赤壁景物的描摹，将江山之胜与咏古之情融为一体；二是把酒祭江，直抒自己渴望能像周瑜那样为国建功立业的豪情。5.下列文言文句子的翻译中，不正确的一项是                      （    ）（3分）A.吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（我学习的是道，哪管他是生在我之前还是生在我之后呢？）B.人君当神器之重，居域中之大。（国君掌握帝王的重权，处在天地间重要的地位上。）C,终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。（虽免于刑罚但不会感念皇上的仁德，表面上恭顺但内心并不服气。）D,吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。（我不能早重用你，现在事急才来求你，这是我的过错。） 阅读下面的文言文，完成6-8题。君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。(选自《荀子·劝学》)6.下列各项加点字的解释，有误的一项是                           （    ）（3分）A.而闻者彰                          彰：显现B.而致千里                          致：到达C.故不积跬步                        跬：古代称跨出一脚为“跬”D.善假于物也                        假：借助7.下列各项中“而”的意义和用法与例句相同的一项是               （    ）（3分）例句：非能水也，而绝江河。A.蟹六跪而二螯                                 B.吾尝终日而思矣C.君子博学而日参省乎己                         D冰，水为之，而寒于水8.下列对文章的理解有误的一项是                                 （    ）（3分）A“积土成山”“积水成渊”的例子告诉我们，学习要注重积累。B.“积跬步”“积小流”的例子告诉我们，学习要注重积累。C“骐骥”和“驽马”的对比告诉我们，学习要坚持。D“蚯蚓”和“蛇鳝”的对比告诉我们，学习要专一。三、阅读下面的文字，完成9-11题。(16分)渴望母爱柳红玉①我一岁多时，母亲就去世了，所以在我的记记中，根本没有母亲的印象。我想知道母亲是什么样子的，就问奶奶，奶奶说：“你母亲长得很漂亮，跟阿香的妈一个样。”从此，我常常对阿香的妈出神，望着她，就像望着我的妈妈。②我叫阿香的妈做二婶，其实她不是我的亲二婶，只是同村人，大家都习惯叫得亲热一些。二婶对阿香很好，帮阿香编辫子，扎蝴蝶结，漂亮极了。我说：“二婶，你也帮我编辫子，扎蝴蝶结，好吗？”二婶说：“我现在没有空，过两天吧。”我以为二婶过两天真的会帮我编辫子，扎蝴蝶结，就准备好扎蝴蝶结用的花布条，可是两个月过去后，我的头上依然只有一头乱发。这使我更加美慕阿香。③我差不多天天到阿香家去玩。她家院子里有一棵红枣树，红枣还没有熟，阿香就邀我偷红束吃。我说：“我不敢，我怕你妈打。”阿香说：“我妈不在家。”我说：“你妈不在家我也怕。”阿香嫌我胆子小，就自己偷红枣。红枣树上有很多刺，阿香上不去，就用棍子打，正打得起劲，二婶就回来了。二婶气得破口大写，揪住阿香，举起巴掌就打。我想，这回阿香苦了，谁知，二婶的手掌举得高高的，落下来却轻轻的，印在阿香的脸上简直就是抚摸。阿香丢下竹棍，嘻嘻哈哈地笑着跑了。④那一晚，我做了一个梦，梦见二婶也像打阿香一样，轻轻地打我。地的手掌那么软，那么温柔。⑤第二天，我也像阿香那样，用棍子打地家的红枣树。打了三四下，二婶就从屋里出来了，她大骂：“小畜生，你竟敢偷我的红枣！”我扔掉棍子，站着不动，等二婶来捉我。二婶抓住我，又高高地举起巴掌。我闭上眼晴，等待她的巴掌轻轻地印在我的脸上。可是，我听到“啪”一声脆响，左边脸又辣又痛，嘴里又咸又甜，吐一口到地上，竟是红红鲜血。⑥二婶的一巴掌，使我一下子长大了，从此，我再也不做渴望母爱的白日梦。9.下列对文章的赏析，不恰当的一项是(5分)                            （    ）A文章以“渴望母爱”为题，但文章最后说“我再也不做渴望母爱的白日梦”，两者都是指“我”对母爱的渴望，并不矛盾。B.“我”望着阿香妈妈出神，是因为“我”的母亲长得像阿香的妈妈。C.写“我”做那个被二婶打的梦，是因为“我”渴望能得到像阿香一样的母爱。D.文章最后说到“一下子长大”是指“我”明白了只有亲生母亲才会包容自己孩子所犯的错误。10.对文章内容的理解，不恰当的一项是(5分)                           （    ）A.“从此，我常常对阿香的妈出神”，“我”是想从对方身上看到自己母亲的影子，寻求一份慰藉。B.“我叫阿香的妈做二婶，其实她不是我的亲二婶，只是同村人，大家都习惯叫得亲热一些”，这句话已经交代了故事的结局。C.“我”其实相当于是故意打枣，借机试探二婶态度，寻求母爱，体会阿香的幸福的感觉。D.“我”做的梦其实体现了“日有所思，夜有所想”，是内心深处对缺乏的母爱的极度渴望所致。11.下列对文章内容和表现手法的概括和分析，不恰当的两项是(6分)          （   ）A文章运用对比手法，将阿香妈对待阿香和“我”的态度进行鲜明对比，反衬出母爱是伟大的也是自私的主题。B本文细节描写突出，如“二婶的手掌举得高高的，落下来却轻轻的，印在阿香的脸上简直就是抚摸”体现出阿香妈对阿香的宠溺，又如“左边脸又辣又痛，嘴里又咸又甜，吐一口到地上，竟是红红的鲜血”生动形象地写出了阿香妈对“我”的惩罚。    文章用详尽的笔墨叙述了两件事，通过扎蝴蝶结、打枣来表现人物,两件事平分秋色,安排得当。 D.现实和梦境形成对比,通过前后的变化.写出“我”彻底的失望.沮丧。E.文章通过语言.神态、肖像.动作心理描写来刻画人物.惟妙惟肖,形象丰满。 第Ⅱ卷(非选择题,共60分) 四、(20分) 请谈谈你对二婶这个人物的理解。(8 分)_______________________________________________________________________________ 补写出名篇中空缺的部分。（8分）（1） 子曰；“见贤思齐焉，___________。”（论语《里仁》）（2） 子贡问日:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其‘恕’乎！__________,_________。”（论语《卫灵公》）（3） 玉户帘中卷不去，_____________。（张若虚《春江花月夜》）（4） 岂曰无衣?与子同泽。王于兴师，修我矛戟，__________。岂日无衣?与子同裳。王于兴师，修我甲兵，__________。(《无衣》）（5） 人生得意须尽欢，____________。（李白《将进酒》）（6） ______________,明月夜，短松冈。（苏轼《江城子·乙卯正月十二日夜记梦》）14.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过80个字。(4分)【新华社北京2020年7月30日电】继阿联酋首个火星探测器“希望”号20日在日本升空，中国首次自主火星探测任务“天问一号”探测器23日被送入穹宇之后，美国航天局“毅力”号火星车也于30日踏上征程。如果一切顺利，“希望”号、“天问一号”和“毅力”号三个火星探测器均将于2021年2月抵达火星轨道。虽然任务、特点各不相同，但三国探测器正在人类探索太阳系的征程中共同创造历史。每个地球“使者”都是开拓者，它们不仅会增进我们对宇宙的了解，也将拓展整个人类的太空探索事业。答:____________________________________________________________________________五、作文(40分)15.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 600字的文章。在2021年东京奥运会乒乓球的比赛过后，日本记者提问:中国乒乓球队为什么这么强?女单金牌得主陈梦言简意赅地用“传承”二字进行了回答。 要求:请以“传承”为话题，自拟题目,写一篇文章来表达你对陈梦所说的“传承”二字的理解，可以写记叙文，也可以写议论文;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。
答案1.D2.B3.A 4.D 5.C6.A7.D8.D9.B 10.B11.CE12.答案二婶是中国典型母 亲形象的缩影。一方 面她宠爱自己的女儿，温柔而体贴，即使女儿犯错了也不忍责罚;另方面,她冷酷自私，对待别人家的孩子不留情面。(意思相近即可)13默写略14.答案(示例)阿联酋“希望”号、中国“天问一 号”和美国“毅力”号火星探测器于2020年7月相继发射升空,均将于2021年2月抵达火星轨道,在人类探索太阳系的征程中共同创造历史。15.点拨这是一则词语型话题作文，可以采用扩展话题的办法,使话意更具体明确。是传承什么?传承的可以是具体的事物，也可以是精神、品质等。二是为什么要传二承?无论是华夏的文明史，还是世界的文明史，都是一部世代相传的历史，没有传承就没有发展，传承是发展的前提。三是怎样传承?既要“古为今用”“洋为中用”,又要“与时俱进”，取其精华，弃其糟粕。准确理解所给材料的内涵，要体会出“传承”包含的“传递、承接”的意思，更要体会出其中蕴含的拼搏的精神、不服输的精神、为国争光的精神。