初中物理粤沪版九年级上册13.4 探究串、并联电路中的电流课文课件ppt

这是一份初中物理粤沪版九年级上册13.4 探究串、并联电路中的电流课文课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了串联电路中的电流，IAIBIC，并联电路中的电流，IAIB+IC，教材习题等内容，欢迎下载使用。

1．会使用电流表测量串、并联电路中的电流。2．知道串、并联电路的电流特点。3．体会定量研究物理问题的基本方法——测量数据、分析归纳、得出结论。
上节课我们已经学习过了电流表的读数，请同学们看一下这两个表，能准确读出示数吗？
我们是如何通过电流表知道电路中电流的大小的呢？
电路中的电流用电流表测量，它的使用有什么要求？
1.依据如图所示电路图，用导线将实物图中的电路元件连接起来.
A、B、C三点的电流大小一样吗？
2.闭合开关，测出A点的电流并记录.
3.断开开关，将电流表连接在B点，测出B点的电流并记录.
4.断开开关，将电流表连接在C点，测出C点的电流并记录.
串联电路中各处的电流都相等。
注意事项：（1）接线时开关必须处于断开的状态；（2）不要出现短路现象；（3）电流表要跟被测电路串联；（4）电流表的接线要正确，不得出现反接；（5）电流表的量程要选准；（6）要进行试触；（7）读数时要认清量程和分度值。
串联电路中各处的电流都相等，那么并联电路中各个用电器的电流有什么关系呢？
1. 依据如图所示电路图，用导线将实物图中的电路元件连接起来。
2.闭合开关，测出A点的电流并记录。
3.断开开关，将电流表连接在B点，测出B点的电流并记录。
4.断开开关，将电流表连接在C点，测出C点的电流并记录。
并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和。
注意事项： 物理实验不能只由一次实验得出规律。为了使得出的结论具有普遍性，可换用不同规格的灯泡或改变干电池的节数等方法进行多次验证。
1. 一同学在探究串联电路的电流规律时，按甲图连接好电路，闭合开关S1后观察到两个电流表的偏转情况如乙、丙两图所示，下列说法正确的是（ ） A．电流表A1示数比电流表A2的示数小 B．电流每流过一个用电器，电路电流都会减弱一些 C．串联的两个灯泡的亮度一定相等　 D．串联电路中电流处处相等
2. 如图所示的电路中，当开关闭合时，甲电流表的示数为0.6 A，乙电流表的示数为0.2 A，则下列判断正确是（ ） A.通过灯L1的电流为0.6 A B．通过灯L1的电流为0.4 A C．通过电路总电流为0.8 A D．通过灯L2的电流为0.4 A
（1）若开始实验，开关闭合时，电流表的指针反向偏转，原因是什么?电流表的“+”“-”接线柱接反了。
（2）若在进行实验时，发现电流表的指针正向偏转过小，原因是什么？电流表的量程选择过大。
（3）若在进行实验时，发现电流表的指针正向偏转过大，原因是什么？电流表的量程选择过小。
1. 在探究串联电路电流规律的实验中，你是怎样选择电流的测量点的?如果换选电路中的其他点，测量结果会相同吗?为什么?
答案：选测量点时，应在串联电路中选一些有代表性的点。例如，灯L1前、灯L1与灯L2之间或灯L2后;如果换选电路中的其他点,测量结果相同,因为串联电路中各处的电流相等。解析:要使探究规律具有普遍性,每个点都测量很可靠,但这是不可能的,只要选出几个代表性的点就可以。
2.在如图13-40所示的电路中， 电流表A的示数是0.4 A，电流表A的示数是1 A,那么，电流表A2的示数应是多少?标出图中各电流表的“+“”-”接线柱及电流方向。
答案：电流表A2的示数应为0.6 A;各电流表“+”“-”接线柱及电流方向如图D13-3所示。