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    2022年中考化学试题针对专练:图像分析题附答案

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    2022年中考化学试题针对专练:图像分析题附答案

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    这是一份2022年中考化学试题针对专练:图像分析题附答案,共29页。试卷主要包含了下列示意图与叙述对应正确的是,下列图像能正确表示对应关系的是等内容,欢迎下载使用。
    2022年中考化学试题针对专练图像分析题附答案1.(2022湖南怀化)现有质量相等的X、Y、Z三种金属,分别放入三份溶质质量分数相等的足量稀硫酸中,X不发生反应,Y、Z在生成物中均显+2价,Y、Z反应生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示,则下列说法正确的是A. X、Y、Z的金属活动性顺序为:Y>Z>XB. 相对原子质量:Y>ZC. 完全反应生成氢气的质量:Y<ZD. Y与H2SO4反应的化学方程式为:2.(2022重庆B卷)学会识图能发展科学思维,一小块未打磨的铝片和一定质量的稀盐酸反应,产生气泡的快慢和反应时间的关系如下图。下列猜想正确的有①0~t1阶段,可能是铝表面有层氧化膜②t1~t2阶段,可能是铝和稀盐酸反应放出热量③t3时刻,可能是稀盐酸过量④t3时刻,可能是稀盐酸不足A. 1项 B. 2项 C. 3项 D. 4项3.(2022眉山)如图甲所示装置,同学们借助传感器监测溶液pH和温度的变化情况来探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应,图乙为反应过程中溶液的pH变化曲线,图丙为反应过程中溶液温度的变化曲线,则下列说法正确的是A. 该反应属于化合反应 B. 由图丙可知该反应为吸热反应C. 图乙曲线的c点表示该反应恰好完全反应 D. 图乙曲线的d点溶液中溶质为NaCl4.(2022潍坊)向一定质量的Na2CO3溶液中滴加一定质量的Ba(OH)2溶液,反应一段时间后改为滴加Ca(OH)2溶液,当恰好不再产生沉淀时,再滴加稀盐酸至沉淀消失。反应过程中产生沉淀的质量与加入物质的质量关系如图所示。下列说法错误的有(  )A.a点溶液中溶质只有NaOH B.c﹣d段发生反应的化学方程式为NaOH+HCl═NaCl+H2O C.整个过程溶液中的溶质种类最多含有2种 D.d﹣e段有气泡产生5.(2022柳州)往硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液,生成沉淀质量与滴加氢氧化钠溶液质量的关系如图所示,下列说法正确的是(  )①a点溶液中含有两种溶质②c点发生反应的化学方程式为:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4③d点溶液的pH=7④c点溶液中只有一种溶质⑤滴加NaOH溶液的过程中,SO42﹣的质量分数一直在减少A.①②③ B.②③④ C.②③⑤ D.①④⑤6.(2022枣庄)下列图像能正确反映其对应关系的是(  )A.电解水 B.向NaOH溶液中不断加水 C.向CaCl2溶液中滴加Na2CO3溶液至过量 D.向等质量的镁粉和铁粉中分别逐滴加入同浓度的稀硫酸至过量7.(2022黑龙江牡丹江、鸡西地区)下列示意图与叙述对应正确的是A. 向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量的氢氧化钠钠溶液B. 两份等体积的 5%过氧化氢溶液,向其中一份加入少量二氧化锰C. 向稀盐酸中滴加足量的水D. 等质量的不同金属分别放入到足量的相同稀盐酸中8.(2022绍兴)在做酸碱反应的实验时,向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,逐渐加入稀盐酸。烧杯内相关物质的质量与加入稀盐酸质量的变化关系不正确的是(  )A.  B. C.  D. 9.(2022牡丹江)下列图像能正确表示对应关系的是A. 向盐酸中加水B. 镁在密闭容器中燃烧C. 一定质量的硝酸铵溶于适量的水D. 分别向等质量的镁和锌中滴加溶质质量分数相等的稀盐酸10.(2022烟台)图像能直观表达化学反应中相关量的关系。下列图像能正确反映其对应关系的是(  )A.加水稀释盐酸 B.向等质量的Mg和Al中分别加入足量相同溶质质量分数的稀盐酸 C.向等质量的Mg和MgO中分别加入足量相同溶质质量分数的稀硫酸 D.向一定质量的稀H2SO4和MgSO4的混合溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液11.(2022湖南衡阳)图像能直观表达各种变化关系,加深对知识的理解。下列有关图像的描述正确的是A. 表示向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液B. 表示电解水C. 表示常温下向一定量的盐酸中加入水D. 表示一定温度时,向一定量的饱和石灰水中加入生石灰12.(2022邵阳)有关下列图像的描述,正确的是A. 表示向硫酸铜溶液中不断滴入氢氧化钡溶液B. 表示将两份质量相等的固体物质分别加热制取氧气C. 表示向一定温度下氢氧化钙的饱和溶液中加入少量氧化钙固体D. 表示向等质量的镁条和铝条中分别加入足量的溶质质量分数相同的稀硫酸13.(2022荆州)“天宫课堂”上航天员做的泡腾片实验,让同学们再次感受到化学的魅力。泡腾片中含有碳酸钠或碳酸氢钠等物质,化学兴趣小组决定对它们的某些性质进行探究。实验一:探究碳酸钠和碳酸氢钠溶液的酸碱度【实验探究1】用pH试纸测得等浓度的碳酸氢钠溶液的pH为9,碳酸钠溶液的pH为11。【实验结论1】两者均显碱性,且溶液碱性较强的是 _____。实验二:探究碳酸钠和盐酸的反应【实验探究2】向盛有碳酸钠溶液的烧杯中,逐滴加入一定浓度的稀盐酸并充分搅拌,测得pH变化与时间的关系如图1所示。观察到ab段无气泡产生,从b点开始产生气泡。经测定b点溶质只有碳酸氢钠和氯化钠,c点pH为7。【实验结论2】碳酸钠和盐酸的反应是分两步发生的,ab段发生反应的化学方程式为 _____,c点溶液中的溶质为 _____。实验三:探究碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性【查阅资料】①碳酸氢钠受热分解成碳酸钠、水和二氧化碳;②碳酸钠受热不分解。【实验验证】取一定量的碳酸氢钠放入试管中加热,如图2所示。【交流反思】试管A管口向下倾斜的原因是 _____,试管B中出现 _____现象,证明有二氧化碳生成。【实验结论3】碳酸钠的热稳定性强于碳酸氢钠。【拓展应用】溶洞内钟乳石的形成原理与碳酸氢钠受热分解相似﹣﹣溶有碳酸氢钙[Ca(HCO32]的地下水,遇热或当压强突然变小时,碳酸氢钙会分解成碳酸钙沉积下来,天长日久就形成了千姿百态的钟乳石。请写出碳酸氢钙分解的化学方程式 _____。14.(2022湖北黄石)某化学兴趣小组在学习O2制备时,对MnO2做催化剂加快双氧水分解产生了兴趣,他们提出疑问:其他物质能否对双氧水分解速率产生影响?【查阅资料】影响化学反应速率的因素有很多,如:使用催化剂、改变温度、改变反应物的浓度等。【实验探究】小组的同学们按图组装,在室温下分别进行了四组实验,并用O2传感器测定实验过程中O2含量的变化情况,得到如下图所示曲线。组别试剂第1组2mL 5% H2O2第2组2mL 5% H2O2 + 3滴FeCl3溶液第3组2mL 5% H2O2 + 3滴CuSO4溶液第4组2mL 5% H2O2 +少量MnO2粉末【实验结论】对比四条曲线,进行分析:(1)FeCl3溶液、CuSO4溶液对H2O2的分解______(填“有”或“无”)催化作用;(2)写出实验中催化效果最优的使H2O2分解的化学方程式______;(3)第1组实验的目的是______;(4)小组的同学们不加催化剂,在不同温度下,用不同浓度的H2O2进行实验,记录实验现象如下表。据此可得出:升高温度或______(填“增大”或“减小”)反应物浓度可加快H2O2的分解。  温度H2O2%50℃60℃70℃5%无明显气泡无明显气泡极少量气泡10%无明显气泡无明显气泡少量气泡15%无明显气泡少量气泡较多气泡(5)实验需要30g10%的双氧水溶液,可用15%的双氧水溶液加______g蒸馏水配置。15.(2022湖南湘潭)实验是科学探究的重要方式,请结合图示回答下列问题:(1)实验一可用于实验室检验二氧化碳气体,烧杯中应盛放的试剂是______,通入二氧化碳气体后,现象是_______。(2)实验二是向一定量的水中不断通入二氧化碳气体,利用pH传感器采集到的数据如下图所示,可推测出混合后溶液显_______(填“酸性”或“碱性”),t1时刻后,溶液pH几乎无变化,其原因是__________(填字母序号)。A.二氧化碳难溶于水B.二氧化碳与水不能发生化学反应C.二氧化碳在水中已经达饱和状态(3)实验三可用于探究二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应,该反应的化学方程式是_______,反应过程中利用pH传感器采集到的数据如下图所示,可推测出反应后减少的物质是_______。(4)综上所述,对于有明显现象的化学反应,可借助生成沉淀或________等现象(写一条即可)判断化学反应是否发生:对于没有明显现象的化学反应,可以从验证反应物的减少或验证_______等角度来判断化学反应是否发生。16.(2022济南)请回答下列问题。(1)某化学小组的同学对金属元素及金属材料进行系列研究。①人类文明进步与金属材料的发展关系十分密切。常见的金属材料有铁合金、铜合金、铝合金,这三种合金被广泛应用的年代由远及近的正确排列顺序是下列选项中的_______(填选项序号之一)。A.铜合金→铁合金→铝合金B.铁合金→铝合金→铜合金C.铝合金→铜合金→铁合金②我国劳动人民很早就掌握了湿法冶金的技术,西汉的《淮南万毕术》、东汉的《神农本草经》都有用单质铁置换出铜盐中铜的记载,试写出用单质铁与CuC12溶液反应进行湿法炼铜的化学方程式:_______。③黄铜是由铜和锌所组成的合金,其外观与黄金非常相似。将黄铜置于稀盐酸中,能观察到的明显现象是______(写出一条即可)。(2)现有NaOH和Na2CO3的固体混合物10g,将其全部放入一洁净的烧杯中,然后加入足量蒸馏水,搅拌,使固体完全溶解。再向烧杯中逐滴加入溶质质量分数为10%的BaC12溶液,反应过程中产生沉淀的质量与所滴入BaC12溶液的质量关系如下图所示。试回答:①当滴入BaC12溶液150g时(即图中B点),烧杯中溶液里存在的酸根阴离子是______(填离子符号)。②当滴入BaC12溶液104g时(即图中A点),恰好完全反应,试通过计算,求10g该固体混合物中Na2CO3的质量______。(计算结果精确至0.1g)17.(2022牡丹江)兴趣小组取含氯化钙杂质的氯化钠样品25g,向其中加入80g水完全溶解,再加入100g碳酸钠溶液,恰好完全反应,过滤,得到该温度下的不饱和溶液。产生沉淀的质量随时间的变化如图所示。(1)恰好完全反应时产生沉淀的质量是______g;(2)请计算恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数。  18.(2022湖北恩施州)中国禽蛋生产和消费居全球之首。好奇的小明在自家养鸡场捡到一个与平常不一样的“软壳蛋”后,采用定量实验法探析其形成的可能原因。取软壳清洗并干燥后,称得质量为4g,并在学校实验室开展实验,实验结果如图所示。(假设蛋壳中其它成分不与盐酸反应;已知正常蛋壳中碳酸钙的质量分数≥90%)。(1)计算该软壳蛋中碳酸钙的质量分数(写出计算过程)。(2)该软壳蛋形成的可能原因是___________。  19.(2022营口)某学习小组的同学取Na2SO4和MgSO4的固体混合物40g放入烧杯中,加入113.6g水使其完全溶解,再逐步滴加溶质质量分数一定的NaOH溶液,反应的化学方程式为,反应过程中滴加NaOH溶液的质量与生成沉淀的质量关系如图所示。请计算:(1)m的值为__________;(2)当滴加NaOH溶液质量为_________g时,恰好完全反应;(3)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数为_________。
    2022年中考化学试题针对专练图像分析题参考答案1.(2022湖南怀化)现有质量相等的X、Y、Z三种金属,分别放入三份溶质质量分数相等的足量稀硫酸中,X不发生反应,Y、Z在生成物中均显+2价,Y、Z反应生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示,则下列说法正确的是A. X、Y、Z的金属活动性顺序为:Y>Z>XB. 相对原子质量:Y>ZC. 完全反应生成氢气的质量:Y<ZD. Y与H2SO4反应的化学方程式为:【答案】D2.(2022重庆B卷)学会识图能发展科学思维,一小块未打磨的铝片和一定质量的稀盐酸反应,产生气泡的快慢和反应时间的关系如下图。下列猜想正确的有①0~t1阶段,可能是铝表面有层氧化膜②t1~t2阶段,可能是铝和稀盐酸反应放出热量③t3时刻,可能是稀盐酸过量④t3时刻,可能是稀盐酸不足A. 1项 B. 2项 C. 3项 D. 4项【答案】D3.(2022眉山)如图甲所示装置,同学们借助传感器监测溶液pH和温度的变化情况来探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应,图乙为反应过程中溶液的pH变化曲线,图丙为反应过程中溶液温度的变化曲线,则下列说法正确的是A. 该反应属于化合反应 B. 由图丙可知该反应为吸热反应C. 图乙曲线的c点表示该反应恰好完全反应 D. 图乙曲线的d点溶液中溶质为NaCl【答案】C4.(2022潍坊)向一定质量的Na2CO3溶液中滴加一定质量的Ba(OH)2溶液,反应一段时间后改为滴加Ca(OH)2溶液,当恰好不再产生沉淀时,再滴加稀盐酸至沉淀消失。反应过程中产生沉淀的质量与加入物质的质量关系如图所示。下列说法错误的有(  )A.a点溶液中溶质只有NaOH B.c﹣d段发生反应的化学方程式为NaOH+HCl═NaCl+H2O C.整个过程溶液中的溶质种类最多含有2种 D.d﹣e段有气泡产生【答案】AC;5.(2022柳州)往硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液,生成沉淀质量与滴加氢氧化钠溶液质量的关系如图所示,下列说法正确的是(  )①a点溶液中含有两种溶质②c点发生反应的化学方程式为:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4③d点溶液的pH=7④c点溶液中只有一种溶质⑤滴加NaOH溶液的过程中,SO42﹣的质量分数一直在减少A.①②③ B.②③④ C.②③⑤ D.①④⑤【答案】C。6.(2022枣庄)下列图像能正确反映其对应关系的是(  )A.电解水 B.向NaOH溶液中不断加水 C.向CaCl2溶液中滴加Na2CO3溶液至过量 D.向等质量的镁粉和铁粉中分别逐滴加入同浓度的稀硫酸至过量【答案】D。7.(2022黑龙江牡丹江、鸡西地区)下列示意图与叙述对应正确的是A. 向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量的氢氧化钠钠溶液B. 两份等体积的 5%过氧化氢溶液,向其中一份加入少量二氧化锰C. 向稀盐酸中滴加足量的水D. 等质量的不同金属分别放入到足量的相同稀盐酸中【答案】AC8.(2022绍兴)在做酸碱反应的实验时,向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,逐渐加入稀盐酸。烧杯内相关物质的质量与加入稀盐酸质量的变化关系不正确的是(  )A.  B. C.  D. 【答案】D9.(2022牡丹江)下列图像能正确表示对应关系的是A. 向盐酸中加水B. 镁在密闭容器中燃烧C. 一定质量的硝酸铵溶于适量的水D. 分别向等质量的镁和锌中滴加溶质质量分数相等的稀盐酸【答案】BD10.(2022烟台)图像能直观表达化学反应中相关量的关系。下列图像能正确反映其对应关系的是(  )A.加水稀释盐酸 B.向等质量的Mg和Al中分别加入足量相同溶质质量分数的稀盐酸 C.向等质量的Mg和MgO中分别加入足量相同溶质质量分数的稀硫酸 D.向一定质量的稀H2SO4和MgSO4的混合溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液【答案】C。11.(2022湖南衡阳)图像能直观表达各种变化关系,加深对知识的理解。下列有关图像的描述正确的是A. 表示向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液B. 表示电解水C. 表示常温下向一定量的盐酸中加入水D. 表示一定温度时,向一定量的饱和石灰水中加入生石灰【答案】B12.(2022邵阳)有关下列图像的描述,正确的是A. 表示向硫酸铜溶液中不断滴入氢氧化钡溶液B. 表示将两份质量相等的固体物质分别加热制取氧气C. 表示向一定温度下氢氧化钙的饱和溶液中加入少量氧化钙固体D. 表示向等质量的镁条和铝条中分别加入足量的溶质质量分数相同的稀硫酸【答案】A13.(2022荆州)“天宫课堂”上航天员做的泡腾片实验,让同学们再次感受到化学的魅力。泡腾片中含有碳酸钠或碳酸氢钠等物质,化学兴趣小组决定对它们的某些性质进行探究。实验一:探究碳酸钠和碳酸氢钠溶液的酸碱度【实验探究1】用pH试纸测得等浓度的碳酸氢钠溶液的pH为9,碳酸钠溶液的pH为11。【实验结论1】两者均显碱性,且溶液碱性较强的是 _____。实验二:探究碳酸钠和盐酸的反应【实验探究2】向盛有碳酸钠溶液的烧杯中,逐滴加入一定浓度的稀盐酸并充分搅拌,测得pH变化与时间的关系如图1所示。观察到ab段无气泡产生,从b点开始产生气泡。经测定b点溶质只有碳酸氢钠和氯化钠,c点pH为7。【实验结论2】碳酸钠和盐酸的反应是分两步发生的,ab段发生反应的化学方程式为 _____,c点溶液中的溶质为 _____。实验三:探究碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性【查阅资料】①碳酸氢钠受热分解成碳酸钠、水和二氧化碳;②碳酸钠受热不分解。【实验验证】取一定量的碳酸氢钠放入试管中加热,如图2所示。【交流反思】试管A管口向下倾斜的原因是 _____,试管B中出现 _____现象,证明有二氧化碳生成。【实验结论3】碳酸钠的热稳定性强于碳酸氢钠。【拓展应用】溶洞内钟乳石的形成原理与碳酸氢钠受热分解相似﹣﹣溶有碳酸氢钙[Ca(HCO32]的地下水,遇热或当压强突然变小时,碳酸氢钙会分解成碳酸钙沉积下来,天长日久就形成了千姿百态的钟乳石。请写出碳酸氢钙分解的化学方程式 _____。【答案】    ①. 碳酸钠溶液    ②.     ③. 氯化钠    ④. 防止反应生成的水倒流使试管炸裂    ⑤. 澄清石灰水变浑浊    ⑥. 14.(2022湖北黄石)某化学兴趣小组在学习O2制备时,对MnO2做催化剂加快双氧水分解产生了兴趣,他们提出疑问:其他物质能否对双氧水分解速率产生影响?【查阅资料】影响化学反应速率的因素有很多,如:使用催化剂、改变温度、改变反应物的浓度等。【实验探究】小组的同学们按图组装,在室温下分别进行了四组实验,并用O2传感器测定实验过程中O2含量的变化情况,得到如下图所示曲线。组别试剂第1组2mL 5% H2O2第2组2mL 5% H2O2 + 3滴FeCl3溶液第3组2mL 5% H2O2 + 3滴CuSO4溶液第4组2mL 5% H2O2 +少量MnO2粉末【实验结论】对比四条曲线,进行分析:(1)FeCl3溶液、CuSO4溶液对H2O2的分解______(填“有”或“无”)催化作用;(2)写出实验中催化效果最优的使H2O2分解的化学方程式______;(3)第1组实验的目的是______;(4)小组的同学们不加催化剂,在不同温度下,用不同浓度的H2O2进行实验,记录实验现象如下表。据此可得出:升高温度或______(填“增大”或“减小”)反应物浓度可加快H2O2的分解。  温度H2O2%50℃60℃70℃5%无明显气泡无明显气泡极少量气泡10%无明显气泡无明显气泡少量气泡15%无明显气泡少量气泡较多气泡(5)实验需要30g10%的双氧水溶液,可用15%的双氧水溶液加______g蒸馏水配置。【答案】    ① 有    ②.     ③. 对比    ④. 增大    ⑤. 1015.(2022湖南湘潭)实验是科学探究的重要方式,请结合图示回答下列问题:(1)实验一可用于实验室检验二氧化碳气体,烧杯中应盛放的试剂是______,通入二氧化碳气体后,现象是_______。(2)实验二是向一定量的水中不断通入二氧化碳气体,利用pH传感器采集到的数据如下图所示,可推测出混合后溶液显_______(填“酸性”或“碱性”),t1时刻后,溶液pH几乎无变化,其原因是__________(填字母序号)。A.二氧化碳难溶于水B.二氧化碳与水不能发生化学反应C.二氧化碳在水中已经达饱和状态(3)实验三可用于探究二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应,该反应的化学方程式是_______,反应过程中利用pH传感器采集到的数据如下图所示,可推测出反应后减少的物质是_______。(4)综上所述,对于有明显现象的化学反应,可借助生成沉淀或________等现象(写一条即可)判断化学反应是否发生:对于没有明显现象的化学反应,可以从验证反应物的减少或验证_______等角度来判断化学反应是否发生。【答案】(1)    ①. 澄清石灰水    ②. 澄清石灰水变浑浊    (2)    ①. 酸性    ②. C    (3)    ①.     ②. 氢氧化钠NaOH    (4)    ①. 气体(或颜色等合理即可)    ②. 生成物的生成16.(2022济南)请回答下列问题。(1)某化学小组的同学对金属元素及金属材料进行系列研究。①人类文明进步与金属材料的发展关系十分密切。常见的金属材料有铁合金、铜合金、铝合金,这三种合金被广泛应用的年代由远及近的正确排列顺序是下列选项中的_______(填选项序号之一)。A.铜合金→铁合金→铝合金B.铁合金→铝合金→铜合金C.铝合金→铜合金→铁合金②我国劳动人民很早就掌握了湿法冶金的技术,西汉的《淮南万毕术》、东汉的《神农本草经》都有用单质铁置换出铜盐中铜的记载,试写出用单质铁与CuC12溶液反应进行湿法炼铜的化学方程式:_______。③黄铜是由铜和锌所组成的合金,其外观与黄金非常相似。将黄铜置于稀盐酸中,能观察到的明显现象是______(写出一条即可)。(2)现有NaOH和Na2CO3的固体混合物10g,将其全部放入一洁净的烧杯中,然后加入足量蒸馏水,搅拌,使固体完全溶解。再向烧杯中逐滴加入溶质质量分数为10%的BaC12溶液,反应过程中产生沉淀的质量与所滴入BaC12溶液的质量关系如下图所示。试回答:①当滴入BaC12溶液150g时(即图中B点),烧杯中溶液里存在的酸根阴离子是______(填离子符号)。②当滴入BaC12溶液104g时(即图中A点),恰好完全反应,试通过计算,求10g该固体混合物中Na2CO3的质量______。(计算结果精确至0.1g)【答案】(1)    ①. A    ②.     ③. 有气泡冒出(其它合理答案)    (2)    ①. Cl-    ②. 解:BaC12溶液中溶质质量=104g×10%=10.4g设该固体混合物中Na2CO3的质量为xx=5.3g答:该固体混合物中Na2CO3的质量为5.3g。17.(2022牡丹江)兴趣小组取含氯化钙杂质的氯化钠样品25g,向其中加入80g水完全溶解,再加入100g碳酸钠溶液,恰好完全反应,过滤,得到该温度下的不饱和溶液。产生沉淀的质量随时间的变化如图所示。(1)恰好完全反应时产生沉淀的质量是______g;(2)请计算恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数。【答案】(1)5    (2)解:设生成5g沉淀需要氯化钙的质量为x,生成氯化钠的质量为y溶液中溶质的质量分数:答:恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数为12.65%。18.(2022湖北恩施州)中国禽蛋生产和消费居全球之首。好奇的小明在自家养鸡场捡到一个与平常不一样的“软壳蛋”后,采用定量实验法探析其形成的可能原因。取软壳清洗并干燥后,称得质量为4g,并在学校实验室开展实验,实验结果如图所示。(假设蛋壳中其它成分不与盐酸反应;已知正常蛋壳中碳酸钙的质量分数≥90%)。(1)计算该软壳蛋中碳酸钙的质量分数(写出计算过程)。(2)该软壳蛋形成的可能原因是___________。【答案】(1)解:设该软壳蛋中碳酸钙的质量分数为x  x=62.5%答:该软壳蛋中碳酸钙的质量分数为62.5%    (2)含钙量不足19.(2022营口)某学习小组的同学取Na2SO4和MgSO4的固体混合物40g放入烧杯中,加入113.6g水使其完全溶解,再逐步滴加溶质质量分数一定的NaOH溶液,反应的化学方程式为,反应过程中滴加NaOH溶液的质量与生成沉淀的质量关系如图所示。请计算:(1)m的值为__________;(2)当滴加NaOH溶液质量为_________g时,恰好完全反应;(3)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数为_________。【答案】(1)5.8    (2)80    (3)解:设反应整个过程中参与反应的硫酸镁的质量为x,设反应整个过程中生成的硫酸钠质量为y固体混合物中硫酸钠的质量为:40g-24g=16g,根据质量守恒得知反应后溶液的质量为:则恰好完全反应时,所得溶液中溶质质量分数为: 答:恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数为20%。 
     

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