政治 (道德与法治)八年级下册自由平等的追求课前预习ppt课件

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第七课 尊重自由平等
课前预习，夯实基础 1．珍视自由，就要珍惜_______________赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的__________，积极行使和维护自己的______________。
2．珍视自由，必须依法行使________。作为公民，应自觉_________、遇事_________、解决问题_________，树立守法_________、违法_________的法治意识。
3．践行平等，就要______________。所谓特权，就是法律、制度规定之外的______________。特权是平等的__________。
4．践行平等，就要____________他人的合法权利。每个人都有平等的________权利、________权利和____________的权利。我们要以法律为基本的____________，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。
5．践行平等，就要敢于抵制__________的行为。在现实生活中，仍然存在着____________等不平等现象，损害了公民的____________，违背了法律面前____________的原则。
6．实现人与人之间的平等，是人类的____________，需要每个公民把平等原则落实到日常的________、学习和________中。我们要增强_____________，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。
探究一：教材P102“探究与分享”1．请你评论唐某的言行？ 唐某的言行是滥用_____________，侵犯了关某的_________，属于_______行为。
拿起法律武器，依法维护自己的合法权益。关某可找唐某协商道歉及赔偿事宜，若唐某不同意，可到法院起诉维权。
2．如果你是关某，面对此事你会怎么做？
探究二：教材P103－P104“探究与分享”1．陈云的言行对于我们践行平等有什么教育意义？ 陈云的言行告诉我们，法律面前___________，践行平等就要反对_______，严格按_______办事。每个公民都应__________承担法律规定的________，不得享有不受法律约束的________。
2．结合三幅图片，与同学交流生活中存在的就业歧视的事例。
生活中确实存在着就业歧视的事例，如身高歧视、性别歧视、学历歧视等。要正视现实，转变观念。就业歧视的形成有着深层次的政治、经济、社会等一系列原因，非短时间内可以顺利解决。应正视现实，当遭遇不公正就业歧视时，应以积极健康的心态去面对，努力提升各方面的能力，用成就扭转社会上一些陈腐观念和做法。要执着应对，不轻言放弃。应据理力争，必要时依法维权。
什么样的生活才是自由的、快乐的？史载，明朝开国皇帝朱元璋一日问诸臣：天下谁人最快活？有人说功高盖世者，有人说位居显赫者，有人说金榜者，还有人说富甲一方者……朱元璋听后皆不满意。大臣万钢答道：畏法度者最快活。此言一出，朱元璋大悦，称赞其见解独到。自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。
特权、区别对待与平等所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利，特权是平等的大敌。平等并不是平均。没有绝对的平均，但应当允许对有特殊情况的人进行适当的区别对待。在分配制度的设定上，要侧重引导社会个体对他人人格的尊重，摒弃简单粗俗的平等观。不同的情况差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。与平等相对立的是特权或歧视，区别对待会导致特权和歧视，所以必须保持在“适当的”范围。适当的区别对待是维护和实现社会平等所必需的，是平等的另一种体现。
知识点一：珍视自由1．(2019·宿迁) 私家车主胡某因交通违规，驾照被扣除6分，他通过“熟人关系”花费3000元钱免除了扣分处罚。面对他人指责，胡某振振有词：“花钱“买分’，是我的自由！”对于胡某的言行，下列认识不正确的是(　　) A．自由要在法律允许范围内，以合法的方式进行 B．公民都要增强法律意识，才能更好地维护公平 C．只要不损害公众利益，自由权利可以任意行使 D．维护正义、拥有正义感，应是公民的基本德性
2．“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。”这首诗表达了诗人对自由的珍视和追求。生活中我们要想获得真正的自由就必须(　　)①知晓自己的权利，正确认识权利的价值②积极行使和维护自己的正当权利③学法守法，树立法治意识 ④依法行使权利，不得超越法定范围和界限 A．①②③④ B．②③④C．①②④ D．①③④
3．因迟到遭老师批评，一名女学生竟向老师泼热水，造成后者面部烫伤。后学校依法依规对该生进行严肃处理。结合漫画和材料，下列分析正确的是(　　) A．学生上学的权利不受任何人侵犯B．珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们 的权利 C．老师不应该批评学生上课迟到 D．这名学生应承担刑事责任
知识点二：践行平等4．(2019·广东) 2018年1月至2019年4月，广东依法立案查处涉黑涉恶腐败和“保护伞”问题2000多人，其中厅级干部5人、处级干部94人。这表明(　　) A．扫黑除恶是我省现阶段的中心工作 B．法律是由国家制定或认可的行为规范 C．每个公民都平等享有法律规定的权利 D．任何人都没有超越宪法和法律的特权
5．某同学第一次到大酒店吃饭，因不熟悉酒店情况而与服务员发生争吵，该同学生气地说：“有什么了不起，不就是伺候人的吗？”下面对该同学的行为认识正确的是(　　) A．说的是气话，不应该计较 B．没有恶意，只是随口说说 C．维护自己的利益，据理力争 D．践行平等，就要平等对待他人的合法权利
6．(2019·庆阳) 2018年我国各级法院审结贪污贿赂、渎职等案件2.8万件3.3万人，其中被告人原为省部级以上干部18人，厅局级339人，县处级1185人；加大对行贿犯罪惩治力度，判处罪犯2466人。这些材料体现了(　　) A．法律是由各级人民法院保证实施B．法律只对犯罪人员有约束力 C．法律是公民意志力的体现 D．公民在法律面前一律平等
一、单项选择题。1．长春公安紧急提醒：“遇到这12种人 请立即举报”之十：也许，“他”是一位自认遭遇不公、利益受损的上访户，正好有一个跟“他”“同病相怜”的人，要拉“他”入伙抱团取暖，煽动包括“他”在内的一群人上街游行示威、喊口号、拉条幅、围堵政府机关、扰乱公共秩序——如果你在长春发现“这样的事”、知道有“这样的人”，请向长春市公安局举报！对此认识正确的有(　　)　　　①游行示威是公民的政治自由，公安机关无权干涉 ②任何权利都必须在法律规定的范围内行使③维护自己的权利应采取正确的方式 ④该市公安机关的做法有利于维护社会稳定 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．(2019·南京) 田某(16周岁)在与同学姜某的冲突中，造成姜某重伤死亡。人民法院鉴于田某是未成年人，依法对其从轻处罚，判处其有期徒刑。对此认识正确的是(　　)①公民在法律面前一律平等，未成年人犯罪也应承担责任②法律赋予未成年人受特殊保护的权利，我们要学会珍惜③法定义务须履行，违反法定义务必须依法受到刑罚处罚④人民法院独立行使国家审判权，是国家的法律监督机关 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．之所以要打破特权，是因为特权思想和特权现象(　　) ①违背平等精神 ②割裂权利义务关系 ③助长腐败行为 ④损害人民利益 A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．①②④
5．践行平等，就要平等对待他人的合法权利。下列做法违背这一要求的是(　　)①警方发布通缉令，使用了犯罪嫌疑人的照片②艺龙网公司发布含有“葛优躺”图片的微博③某医院在未经病人的许可下，擅自将病人的病情、手术过程等资料及真实姓名一并登载于都市报上④牛正收养8岁的张扬为养子，将其名字改为牛顺，并到派出所作了姓名的变更登记 A．①② B．③④ C．②③ D．①④
6．(2019·蚌埠二模) 2019 年元月，彭博宣布了 2019 年入选彭博性别平等指数的企业，比亚迪成为入选的首批中国企业。该指数认可了比亚迪在推进职场女性发展、性别平等和提升性别报告透明度等方面做出的长期努力。对此，下列理解正确的是(　　) A．目前中国社会已实现了男女平等 B．性别歧视违背法律面前人人平等的原则 C．男女平等只能依靠法律才能实现 D．平等就是指人在法律地位上的平等
7．十九大报告人提出：坚持男女平等基本国策，保障妇女儿童合法权益。面对用人单位的就业歧视，我们的正确态度或做法是(　　)①听之任之 ②据理力争，依法维权③增强平等意识　 ④日常的生活、学习和工作中，要努力践行平等 A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④
8．俄国作家屠格涅夫有一次在街上散步，一名乞丐跪倒在地哀求道：“先生，给我一点食物吧。”屠格涅夫寻遍全身无一点可充饥之物，只好说：“兄弟啊！对不起！我没带吃的！”这时，那乞丐站起身，脸上挂着泪花，紧握作家的手说：“谢谢你！我本已走投无路，打算讨点吃的后就离开这个世界。您的一声‘兄弟’让我感到这世间还有真情在，它给了我活下去的勇气。”这个故事告诉我们践行平等，就要(　　)①平等对待他人的合法权利 ②倾尽个人所有，帮助他人③尊重他人的合法权益 ④平等地对待所有社会成员 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
10．(2019·怀柔模拟) 图书馆是城市文化的标志，杭州图书馆对无业游民和拾荒者进入的唯一要求是把手洗干净。无业游民、拾荒者和其他读者一样在设有空调的馆内阅读、上网、听音乐等。因此，杭州图书馆被称为“史上最温暖的图书馆”。对此认识正确的是(　　)A．彰显了公民的人格都是平等的 B．彰显了社会对弱势群体的特殊关怀C．彰显了社会对知识的尊重 D．彰显了社会对公民受教育权的尊重
二、简答题。11．(2019·重庆) 某校“法治小讲堂”讲述了九年级学生刘然的故事，引发热议。请阅读故事内容，运用相关法律知识，回答下列问题。【自由有红线】 刘然在××中学读书，因为家离学校太远，上下学都由妈妈接送。由于接送孩子的家长太多，每天早晚，校门口的道路总被人、车堵得水泄不通。有的家长怕孩于上学迟到，不顾禁
止掉头标志随意掉头，导致车辆通行缓慢；有的家长着急上火狂按喇叭，完全不顾学校路段禁止鸣笛的法律法规定……整个场面混乱不堪。这些让母子俩十分郁闷，也非常困惑！道路交通安全法不是有相关规定吗？为什么这些家长开车还我行我素？行车自由不应该是这样的！
【秩序有魅力】 经过一段时间的考虑，刘然将校门口的交通状况反映给了交管部门，引起交管部门的重视经调研后，交管部门在学校门口装了电子警察，对违法行为进行电子抓拍，违规调头的行为明减少，交通状况得到了一定改善，但好景不长，刘然的妈一个月内连续五次在校门口停车被电子警察抓拍，缴纳的了不少罚款，母子
俩再次陷入了郁闷。其实，遭遇这种情况的家长还不少。刘然经过思索、查我资料后再次向交管部门反映情况并提出建议。随后，交管部门根据刘然的建议，在学校路段设置了限时停车区域，完善了临时停车交通标志标线，增派了执勤人员。现在，每天接送孩子的车辆都能有序地排队进出，校门口变美了！
(1)请结合”自由有红线“和“法律连线”的内容，谈谈对行车自由的理解。
①“禁止掉头标志”等说明行车自由是法律之内的自由；②“狂按喇叭”等说明无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害；③“法律连线的内容”说明法治与自由相互联系，不可分割。自由不是为所欲为的，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。(答出两点即可，不结合材料酌情扣分)。
(2)请运用公民权利义务知识对“秩序有魅力“这段故事进行点评。
①“家长因违停被罚款”“有序排队进出”说明任何权利都是有界限的；或知晓自己的权利，正确认识权利的价值，珍惜宪法和法律赋予我们的权利等。②“向交管部门反映情况，提出建议”是公民依法行使监督权的表现；或我们要增强权利意识，依法行使权利。树立守法光荣、违法可耻的意识，自觉守法，遇事找法、解决问题靠法。(答出任意一点即可，不结合材料酌情扣分)。
三、分析说明题。12．材料：2019年4月23日上午，重庆市第一中级人民法院一审公开宣判贵州省人民政府原副省长王晓光受贿、贪污、内幕交易案，对被告人王晓光以受贿罪判处有期徒刑十四年，并处罚金人民币三百万元；以贪污罪判处有期徒刑五年，并处罚金人民币五十万元；以内幕交易罪判处有期徒刑七年，并处罚金人民币一亿七千万元，决定执行有期徒刑二十年，并处罚金人民币一亿七千三百五十万元，对王晓光受贿、贪污、内幕交易违法所得及其孽息依法予以追缴，上缴国库。
(1)上述材料体现了我国社会主义法治的基本原则是什么？
(2)这一原则的内涵是什么？
任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利。同时必须平等地履行宪法和法律规定各项义务。我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
(3)坚持这一原则有什么意义？
有利于维护公民的平等权，维护公民的合法权益，促进社会的公平正义，构建社会主义和谐社会，建设社会主义法治国家。