二年级上册3 植物妈妈有办法课文配套课件ppt
展开植物 办法 如果 四海为家 手脚 旅行 准备 它 娃娃 纷纷 她带刺 皮毛 更有 底下 炸开 离开 观察 知识 粗心 得不到
左窄右宽;“去”的竖靠近竖中线,第二个横靠近横中线,撇折向右上斜写出尖。
女字旁的撇点收在竖中线,撇压竖中线起笔,提压横中线起笔稍向上斜与撇相接,“口”起笔与提同样高。
上宽下窄,第三笔撇折起笔在田字格中心点上,撇的运笔方向同第一笔撇平行。
上宽下窄,第一笔点在竖中线上,竖弯钩的起笔在第二笔点的右侧,收笔指向横钩的钩。
左窄右宽,左低右高,女字旁的横的收笔在横中线,上面的“土”小,第三笔横与女字旁的横同高,下面的“土”稍大。
左右同高;“也”的横折钩从女字旁的提的右下起笔,横从下向上斜度大且短,折稍向左斜且短,钩要小;竖起笔高,竖弯钩起笔比竖低。
撇、横、横稍偏左,竖弯钩的竖沿竖中线的左侧,弯要向右写长,钩尖向上。
第一笔横短;中部“曰”上展下收;竖撇从横下在竖中线上起笔,穿出“曰”向左下,捺从“曰”的左侧起笔向右下伸展。
左宽右窄,左大右小,第三笔横稍向上斜收笔在中心点,“口”写在“矢”的中下方。
第一笔点位置稍高,在竖中线的左侧,横折提的提向右上出尖,“只”的竖在竖中线上,封口横在横中线上,撇穿插到“讠”的提的下面,最后一笔是大点。
课文中种子把植物称作什么?
读第1节,思考:你知道了什么?
孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。牛马有脚,鸟有翅膀,植物旅行又用什么办法?
我觉得_______妈妈最聪明……
蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
蒲公英、苍耳、豌豆这些植物妈妈都是靠什么送自己的孩子去旅行的呢?
自由读第5节,边读边想:从这一节中你知道了什么?
植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
椰子成熟以后,椰果会自己落下来,落到水里就漂走了,漂到哪里,就在哪里安家。
石榴成熟了就会裂开,小鸟飞来会吃了它的种子,这些种子就随着小鸟的粪便排泄出去了。
课文介绍了哪几种植物?在课文中画出来,再说说它们是怎么传播种子的。
蒲公英是通过风传播种子;苍耳通过挂住动物的皮毛传播种子;豌豆通过晒太阳,让豆荚炸开,从而将种子传播出去。
你还知道哪些植物传播种子的方法?可以选用下面的词语,仿照课文说一说。
柳树妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
凤仙花妈妈有个好办法,她让果实晒在太阳底下。啪的一声,果实炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
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