小学语文人教部编版二年级上册课文621 雪孩子图片课件ppt
展开在这个季节,你最喜欢做什么?
仔细看图,说说图上画了什么。
唱歌 赶快 添柴 烧得旺旁边 渐渐 哎呀 冒烟 呛人烫人 终于 浑身 水淋淋 时候扑灭 激动 谁 瞧 水汽
不能小声嘟囔着读不能动嘴唇无声地读不能用手指点着读
说一说:课文写了雪孩子的什么故事?
读第1自然段,这一段告诉我们雪下了多久?
雪,下个不停,一连下了好几天。
读第2自然段,思考这天早上发生了什么。
妈妈,妈妈,我也要去!
好孩子,妈妈有事,你不能跟着去。
兔妈妈为小白兔做了什么?她为什么要这样做?
在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。
让雪孩子和小白兔一起玩。
接下来小白兔和雪孩子做了什么呢?
小白兔跳舞给雪孩子看,唱歌给雪孩子听。
带着问题默读第4、5自然段。小白兔玩累了,回家做了什么?
小白兔把火烧得旺旺的,然后睡着了。
给下面的生字宝宝找朋友。
自由读第4、5自然段,小白兔玩累了,做了什么事?
他玩累了,就回家去睡午觉。“屋子里真冷,赶快往火堆里添把柴吧!”
这样做可能会发生什么危险?
火越烧越旺。哎呀,火把旁边的柴堆烧着了!小白兔睡得正香,他一点儿也不知道。
学习第7~9自然段,雪孩子看到小白兔家着火了,是怎样做的?
他一边喊,一边向小白兔家奔去。
不好了!小白兔家着火了!
小白兔,小白兔!你在哪里?
雪孩子冲进屋里,冒着呛人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。
让我们来夸夸雪孩子吧!
小白兔得救了,雪孩子却浑身水淋淋的。
读第10、11自然段,树林里都有哪些动物来救火呢?
这时候,树林里的小猴子、小山羊都赶来救火了。不一会儿,大家就把火扑灭了。
兔妈妈回来后对大家说了什么?
兔妈妈回来了,激动地说:“谢谢大家来救火,救了小白兔,谢谢大家!”
你们知道是谁救了小白兔吗?
“咦,是谁救了小白兔?”小动物们说,“真得谢谢他呢!”
雪孩子救出了小白兔之后去哪儿了?
不见了化成水了变成了很轻很轻的水汽变成了一朵白云
你们知道雪孩子为什么会化成水、变成白云吗?
雪孩子变成的这朵白云美吗?从哪儿看出来的?
飞呀,飞呀,飞上天空,变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
左边“口”偏上,右边两个“日”上窄下宽,注意中间的横不能挨着旁边的竖画。
左窄右宽,注意“车”的笔顺。
左窄右宽,字的右边有四横,注意不要漏写。
默读时要掌握“不出声”的要领:不能小声嘟囔着读;不能动嘴唇无声地读;不能用手指点着读。
默读课文,试着不出声。
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