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    【核心素养目标】人音版(2012)音乐七下3.4 在那银色的月光下 课件+教学设计+音视频素材
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    初中音乐人音版七年级下册在那银色的月光下精品教学课件ppt

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    这是一份初中音乐人音版七年级下册在那银色的月光下精品教学课件ppt,文件包含人音版2012音乐七下34在那银色的月光下课件pptx、人音版2012音乐七下34在那银色的月光下教学设计docx、在那银色的月光下mp3、在那银色的月光下-视频mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。

    同学们,你们知道这是哪个民族的图腾和服饰吗?
    聆听乐曲:感受歌曲是几拍子的?歌曲的速度和情绪分别是怎样的?
    《在银色的月光下》,此歌一直被约定俗成的定为新疆塔塔尔族民歌,实际上它是俄罗斯族民歌。早在1949年,“西部歌王”王洛宾在新疆军区任文艺科长时,结识了很多少数民族朋友,并经常在一起喝酒唱歌。其中,一个塔塔尔族青年歌手唱了一首歌,王洛宾记下后进行了改编,定名为《在银色的月光下》,署名为塔塔尔族民歌。后来,王洛宾几经考证,确定这首歌应该是俄罗斯族民歌,想要改正时,这首歌已在全国传唱。没过多久,王洛宾的命运便被卷进了政治的漩涡之中,也就无法再改更正一个小小的失误了。直到王洛宾去世前,他终于将这署成塔塔尔族的歌又改回了俄罗斯族民歌。
    主要分布在新疆伊宁、塔城、乌鲁木齐等城市。古称鞑靼。“塔塔尔”一词为“茅舍”。信仰伊斯兰教。萨邦节是塔塔尔族独有的节日,也称犁头节,一般定在每月六月份举行。
    再次聆听:歌曲可以分成几个乐段?每一段表现的是?
    A段:回忆往事,给人以思念和忧伤的感觉。B段:情绪显得更加悲伤和惆怅,表现了年轻人失去爱人的内心痛苦。A 段:第三乐段将歌曲情绪推向高潮,表现年轻人仍对姑娘抱有无限的留恋和期望。
    塔塔尔族人民能歌善舞,在新疆,不管哪一个兄弟民族,只要举行庆典和婚礼,都少不了演奏塔塔尔族乐曲,唱塔塔尔族民歌,跳塔塔尔族舞蹈。热情奔放的塔塔尔人酷爱歌唱、跳舞,其传统音乐在新疆各民族地区久负盛名。当地有句俗话说:“有音乐和诗歌的地方就有塔塔尔人,塔塔尔人生活的地方一定有音乐和诗歌”,可见音乐在人们生活中的重要地位。塔塔尔族的音乐节奏鲜明,活泼动听,具有独特的民族风格。音乐包括民歌、器乐和歌舞音乐。
    塔塔尔族的音乐舞蹈有独特的民族风格,节奏鲜明,活泼动人。塔塔尔族的乐器种类繁多,著名的有“库涅”(二孔直吹的木箫)、“科比斯”(置于唇间吹奏的口琴、二弦小提琴);此外还普遍使用手风琴、曼陀铃(曼多林)、七弦琴等。
    《在银色的月光下》是塔塔尔族反映爱情生活的一首民歌,歌曲表达了一位青年在爱情上的伤感、思恋和向往,歌词中通过许多景色的描绘:沙滩、月光、幻梦、踪影等,表达了小伙子对爱情的执著。
    正是有了多民族的文化交流,中华民族的文化才如此灿烂。当发现优秀的塔塔尔民歌的时候,请你把它介绍给大家,好吗?
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