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    中考语文一轮复习--倡议书、演讲稿、书信满分指导【课件讲练】
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    中考语文一轮复习--倡议书、演讲稿、书信满分指导【课件讲练】

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    这是一份中考语文一轮复习--倡议书、演讲稿、书信满分指导【课件讲练】,共30页。PPT课件主要包含了命题趋势,倡议书写作技巧,演讲稿写作技巧,演讲词有什么特点呢,演讲稿的结构,如何写好演讲稿,书信写作技巧,书信的基本形式,真题讲解,写作任务等内容,欢迎下载使用。

    通过对近几年全国中考作文题的分析可知,写作主题大致分为以下类别:教育引导、成长转变、哲理思辨、读书学习、悦纳自我、兴趣爱好、梦想期望、写人叙事、赞美家乡九大类,以及从给出的材料背景、导语、写作要求等。 题目和给出的情境(材料)结合比较紧密,基本都可以“套作”(这里的套作不是去抄袭别人的优秀范文,而是通过技巧全力打造自己的优秀范文)。 从题目设题特点分析,其中以省(含直辖市)为单位命题的考区,作文题目在全国范围内重复的比较少;以地市级命题的单位,作文题之间重复的比较多,一方面是当年题目间的重复,另一方面就是对往年题目的再重复,或形式稍作调整,
    1、注意倡议书的格式 (1)标题 倡议书标题一般由文种名独自组成,即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外,标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“保护野生动物的倡议书”“关于环境保护的倡议书”等。 (2) 称呼:倡议书的称呼可根据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们:”、“亲爱的同学们:”等等。有的倡议书也不用称呼,而在正文中指出。称呼在第二行开头顶格写,并加冒号。
    (3)正文(第三行空两格写)正文内容一般包括以下两方面:首先,要写清楚发倡议的原因和目的倡议书的发出贵在引起广泛的响应,只有交代清楚发倡议的原因和目的,人们才会理解和信服,才会自觉的行动。这些因素交代不清就会使人觉得莫名其妙,难以响应。其次,要写明倡议的具体内容和要求这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展什么样的活动,要做哪些事情,具体要求是什么等等均需一一写明。倡议的具体内容一般是分条开列的,这样写往往清晰明确,一目了然。 (4)结尾:结尾要用一些富有鼓动性的语言表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。 (5)落款(署名和日期)落款即在右下方写明发倡议的单位、集体或个人的名称,在署名下面另起一行右下方署上发倡议的日期。
    2、注意倡议书的主题 确立“节约新风尚”,“环保小卫士”,“低碳生活我行动”等主题,并提出活动的具体内容和要求。 3、表达要得体 注意倡议书的使用场合、对象,恰当运用谦词、敬词、礼貌用语,做到表达要得体。 4、倡议书正文 第一,写倡议理由。 第二,写明倡议的具体内容和要求,这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化,怎样开展活动、做哪些事情、具体要求是什么、它的价值和意义都有哪些,均需一一写明。
    让志愿春风吹遍神州大地 ——写给全校师生的一封倡议书(倡议书标题一般由文种名单独组成,即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外,标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书 ”。)敬爱的老师、亲爱的同学们(顶格写被建议单位或个人的称谓): 大家好!(空两格写问候语,也可不写)十年时间从无到有,志愿服务从当初的“星星之火”,到如今在中国各地、各领域发挥无可替代的重要作用,已成“燎原之势”。志愿精神是民众的心声,社会的号召,时代的呼唤,是实现中国梦必不可缺的砖瓦,需要我们每一个人大力弘扬。弘扬志愿精神,加入志愿者行列,正是国家对我们的召唤。(由志愿服务引出志愿精神,得出观点。) 弘扬志愿精神,是点滴小事的涓滴汇聚。(分论点一,形象阐释弘扬志愿精神的做法。)
    加入志愿者的行列中,并不一定要干出一番轰轰烈烈的大事,平凡微小的善举也值得被人尊敬。“四个一百”先进典型人物都是一些普普通通的人,他们的事迹都由平凡普通的小事汇聚,却“一针一线”地编织出了社会文明的美丽图景。平民英雄、凡人善举,这些平凡而又伟大的人数不胜数:“广东好人”阿旺,“红领之家”“邻里守望队”志愿者,网上禁毒领跑人庞世龙……这些人的善举浸润着世道人心,用点滴小事温暖你我;便是做一只螺丝钉,也能为社会而贡献自己的力量。(论证分论点一,举“四个一百”人物、阿旺、红领之家、邻里守望队志愿者、庞世龙事例,内容充实。) 弘扬志愿精神,是奉献自我的无悔付出。(分论点二,揭示弘扬志愿精神的实质。与分论点一句式保持一致。)
    “把感恩当成一种生活态度,把感动当成一种生活追求,把志愿服务当成一种生活方式”,这是徐本禹内心真实情感的流露,也是他奉献自我的最佳注脚。徐本禹在乡村教学多年,将自己的全部精力投入志愿服务之中。湖南的“失独妈妈”首嫣嫣将自己对女儿的爱化为对社会的大爱。深圳人石欣与她的朋友们自费学习救援知识,在汶川地震、雅安地震、海南风灾中舍身救人。无数大学毕业生投身于偏远山区的教育事业中去。这样献身于志愿服务之中的事例不胜枚举,这种无愧于社会的舍我大爱怎能不触动我们的心灵,怎能不激励我们向他们学习?(论证分论 点二,举徐本禹、首嫣嫣、石欣等事例,内容充实。) 弘扬志愿精神,是民族复兴的必由之路。(分论点三,指出弘扬志愿精神的意义。与分论点一、二构成排比。)
    在 6月 10 日闭幕的上合组织青岛峰会中,一个个“小浪花”的身影引人瞩目。这些年轻志愿者,活跃于各大国际盛会,向世人展示了中国青年意气风发、富于生机的风采。新时代领路人也曾经说:“当有人需要帮助时,大家搭把手、出份力,有一份热,发一份光,社会将变得更加美好。”未来的中国必是一个和谐美好,人人有爱的社会,而弘扬志愿精神,正是开启这片美丽图景的钥匙,是实现中国梦不可或缺的一部分。( 论证分论点三,举“小浪花”的事例,引用新时代领路人话语,增强说服力。)(一般在第三行空两格写正文。倡议书的内容需包括以下一些方面:写明倡议书的背景原因和目的。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动,都做哪些事情,具体要求是什么,它的价值和意义都有哪些均需一一写倡议的具体内容一般是分条开列的,这样写往往清晰明确,一目了然。) “赠人玫瑰,手有余香。”志愿服务并非单纯的付出,也是我们快乐与力量的源泉。让我们携起手来,汇聚点滴,加入志愿者的行列,让“美丽志愿者”的名字响彻神州大地! (总结全文,发出号召,强化观点,呼应标题。)(结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。) 倡议人:XXX (署名,单位或个人) 年 月 日
    演讲稿的分类 1.叙述式:向听众陈述自己的思想、经历、事迹,转述自己看到、听到的他人的事迹或事件时使用的。叙述当中,也可夹用议论和抒情。 如:模范人物事迹报告 2.议论式:摆事实、讲道理,既有事实材料,又有逻辑推断,立场坚定,旗帜鲜明。如主题活动上的发言、辩论会上的陈词等 3.说明式:对听众说明事理,通过解说某个道理或某一问题来达到树立观点的目的。如:学术活动报告上的讲话、会议上阐述施政纲领、竞选讲话等
    演讲稿具有一般文章的共性,写作时只要符合一般文章写作的共同要求,同时再注意到它的自身特点就行了。
    一针对性。作者提出的问题是听众所关心的问题,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;还要针对演讲的场合,听众的年龄、文化程度,以及演说者所处的地位、身份等具体情况设计不同的演讲内容。
    二启发性。要通过充实的内容,晓之以理,让听众心悦诚服地接受演讲词需要阐明的意见和观点,明确努力的方向和行动的目标。必要的设问、反问,深入浅出的比喻、引用,是增强演讲词启发性常用的方法。
    三感染性。演讲词的语言要深入浅出,逻辑性强。让听众在听到每一句话的瞬间都能对讲话内容有最大限度的理解,好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。 做到这一点,就要依靠思想内容的丰富、深刻,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力 。
    演讲稿的结构包括题目、称呼和正文。正文包括开头(开场白)、正文(主体)和结尾。 对于正文中的“开头”、“主体”和“结尾”的写作要求,中国古代有关于“凤头、猪肚、豹尾”(元代乔梦符)的说法,这是对文章的开头、主体、结尾的比喻说法,形象生动,也适用于演讲稿的开头、主体和结尾,具体要求是: 开头——像凤头一样俊美、精彩——开门见山,不同凡响; 主体——像猪肚一样丰满、充实——内容丰富,素材鲜活; 结尾——像豹尾一样雄健、有力——戛然而止,余音绕梁。
    从演讲稿表达的内容和方法看,又分为议论式演讲结构和记叙式演讲结构。 议论式演讲结构同论说文一样,一般有提出问题、分析问题、解决问题三个步骤。议论式演讲稿主体结构主要有并列式、递进式、对比式等。 并列式:即把演讲内容分成并列的几个部分;递进式:即演讲内容之间是一种层层递进、层层深化的关系;对比式:同类类比,正反对比等。 记叙式演讲结构除了中心突出、线索清楚外,还要努力做到故事波澜起伏,引人入胜,使听众处于一种“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的情境之中。
    写好演讲稿,需要对表达主题有深刻的认识,选择好相关素材,适当运用相关表达方式,努力做到“讲道理”(议论式演讲)透彻、深刻,“讲故事”(记叙式演讲)生动、感人。写好演讲稿,要努力做到以下几点: 观点鲜明。对于某个观点、某种现象有自己的看法,支持什么、反对什么必须态度鲜明而坚决,不能模拟两可。 逻辑清晰。演讲稿包括演讲讲究思维的逻辑性,由浅入深、有理有据的把论点、论据讲明白,把道理讲清楚。
    素材鲜活。通过鲜活的事例充分论证所持的观点,有较强的说服力。 语言生动。演讲稿跟一般的议论文不同,演讲稿讲究用生活化的语言摆事实、讲道理,通过鲜活、生动的语言拉近与听众的距离。 讲究文采。多用短句、排比句等,增强气势;适当引用名人名言、格言警句、古诗文等,巧妙运用比喻、反问等修辞手法,强化观点。
    谦让不是“无理而要争三分”,也不是“得理不饶人”而是“退一步海阔天空”。如果我们懂得谦让,学会谦让,能够在争执中退一步,这会使“大事化小,小事化了”。而学会了谦让,学会了宽容的你,会让别人敬佩你的风度,使你与他人更易相处,也会使你受到同学们的欢迎与敬佩。 谦让是一种美德,更是人生前行的一张通行证,作为新世纪青年的我们,应该学会谦让,用谦让打开彼此的心扉,用宽容的微笑叩开相处的大门,用真诚的交流温暖他人。 同学们,扬起微笑,用谦让的心,从身边的小事做起,用文明的处事方法,与他人相处,让阳光与芬芳溢满我们的校园,与大家一同分享彼此的快乐。 我的演讲完毕,谢谢大家!
    1、称呼:①第一行顶格写。②称呼后用冒号。③使用尊称:“如尊敬的XX”。 2、问候语: ①问候要有针对性。如对老年人问候身体健康,对同学要问候学习,遇到节日要以节日问候。 ②问候语要单独成行,以示礼貌。如“你好”、“近好”、“节日好”等。 3、正文:①一般在问候的下一行空两格写。②按论点来写,1个论点1段。
    4、结束语: 写信人在书信结束时向对方表达致敬或祝福之类的话。注意“此致、顺祝、祝你”等词另起一行空两格写,“敬礼、安康、身体健康”之类的话另起一行顶格写。5、落款: 在信文的最后,写上写信人的姓名。署名应写在敬语后另起一行靠右位置。时间另起一行写在署名下面。在致敬语下面另起一行靠右边可直接写上写信人的姓名,也可在名字前加上自己的身份,在身份之后加冒号,与名字构成同位关系,如“好友:××”、“侄儿:××”等。6.日期:在名字下面写上 × 年 × 月× 日。严格来说,年份不能简写,如1999年不能写成99年。
    二、书信体写法 ①不要临场发挥,改写你写过的素材。 ②写信的对象可以是: A. 古人。可以按照课上讲解的“人鬼情未了”写法,表达对古人做事及人格的看法。 B. 动物植物。可以按照上课讲解的“代言体”、“阅读主题的红枫系列等”、“人与自然主题的花花”等去改写作文。可以参考下面的范文写法。 C. 器物东西。可以按照上课讲过的“老屋”“老物件”“窗花剪纸”“竹篾”“枇杷树”“桂花树”“土地”等等来改写。 D. 亲人、好友等。
    给远方亲人的一封信亲爱的妈妈: 您好! 在远方打工的您身体好吗?您为了这个家真的操劳太多了,您辛苦了!作为您的儿子,我即将初中毕业了,有好多好多话想对您说啊。 小时候常常听爷爷奶奶说身体好才是自己的本钱,拥有一个健康的体魄才能去实现我们的梦想。我知道,现在我是个学生,必须要有一个好身体才能读好书,读好书才能在未来找到好工作,所以健康是必不可少的。 妈妈,您知道吗?其实我早就对自己未来要干的事业做出了决定,我喜欢的这个职业是没有界线的,是没有绝对的。我喜欢的这个职业是只要是可以为社会做出贡献,有利于群众,大家记不记得住我的名字不是最重要的,我觉得做这样的事人生才会有意义,绝对不会有任何的遗憾,做一个默默奉献于社会的人。
    我们是在一个充满着亲情的环境里成长着,每个人都是父母辛辛苦苦抚养大的,可以说我们与你们的感情非常好,你们都希望自己的孩子能成人成才,成为一个对社会有帮助的人,不要做一个社会败类,这样只会害人害己。作为父母,你们现在靠辛勤劳动赚来的钱供我们读书,做一个有文化的人,将来能找份好工作,等我们长大后,进入社会能够回报你们,做一个孝顺的好孩子,这就是你们最大的愿望。我会很努力,长大后一定会尽自己的能力实现你们多年来的心愿。 妈妈,其实我知道我想得比较远。对于一般人来说,毕业后的假期可能会想在家里尽情玩乐,我就不是这样想的,那时虽然衣食无忧,但有时间,我会为社区做一些义务劳动,一来可以锻炼身体,二来还可以做做好事,这多么有意义啊! 有了这样一个人生规划,我相信我不再是一个毫无目标的中学生了,我将会让我的人生变得多姿多彩! 祝您身体健康! 您的儿子:xx 20xx年x月x日
    【2022年湖南省湘潭市中考语文真题】 盛夏的微风,掠过一千多个日夜,载着三年的情谊,汇成一首不舍的骊歌。临别之际,往事如昨。三年的时光里,父母的关怀,老师的教诲。同学的帮助……曾给你力量,助你成长。 请选择一位你最想感谢的人,以“给__________的一封信”为题目,写一封致谢信。不少于600字。文内不得出现所在学校的校名、人名、地名。
    写作指导: 审题:我们要先补充题目,题干要求我们选择以为最想感谢的人,写一封信,所以我们需要补充的内容只能是人,可以是父母、老师、同学,甚至是在疫情防控下,战斗在一线的医护人员等等,都可以是我们补充的对象。同时,我们还需要注意,题干要求我们写的是致谢信,所以在行文时需要正确使用书信格式,务求规范。称呼、问候语、正文、结束语、署名和日期都要齐全。在行文过程中要始终把握好“谁读信”“为什么写”“谁来写”“怎么写”等问题,注意与收件人的交流对话,情感语气要真挚,遣词用语要恰当得体。    立意:本题立意已经给明,就是要表示“感谢”,确定好致谢人,围绕“感谢”展开写作,写清楚为什么要感谢对方,感谢对方哪些方面,对自己的帮助给自己带来了那些改变,会如何感谢对方等等。 选材:书信形式比较自由,可叙可议,还可以穿插抒情。可以写与被感谢人之间发生的故事,也可写被感谢人对你的帮助,分析这种帮助带给你怎样的改变等等。
    给妈妈的一封信亲爱的妈妈: 您好! 当我摊开这张叫感恩的的信纸,写下这一行行饱含真情的字,心中只有两个字:感恩。        当我来到这个世界,体重不到十斤,身长仅有一尺。不会说话、不会走路、只能哭泣,用来表达我的心意。是您用无限的爱心、无限的辛劳、无限的心血、无限的期盼来哺育我、教育我、栽培我。 一切的一切,都是您的恩赐。 妈妈您是海,您的爱是温暖无私,淳朴而又细腻。您教会了我如何去感恩生命,感恩生活。 早上起床,空气中略带寒意,桌上却洋溢着一份温情——热气腾腾的早餐已恭候多时了,我知道,这时妈妈一早起来为我精心准备的,其中蕴含着深沉的爱。每次考试失败,您总会来安慰我。从您亲切的话语中,我能深刻感受到一份真切的爱。在我遇到困难而无措的时候、在我因为失败丧失自信的时候、在我伤心而无助难过的时候,是您给了我克服困难的勇气,给了我十足的信心。您的话语总像冬天的暖阳,像夏日的清泉,像干旱的甘霖……句句给我启迪,给我安慰,给我温暖。
    您的爱如太阳般温暖,似春风般和煦,同百花般美丽。您的爱让我的世界充满了温暖,让我的生活多姿多彩,让我的心灵充实美丽……连微笑都散发着迷人的醉意。 如今,您的孩子已经长大了,渐渐懂得了您的用心良苦,发自内心的感恩。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况您,为我付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。我应该怀着一颗赤诚的感恩之心来回报您。是您赐予了我们生命,让我看到了世界的绚丽多彩。我要感谢您,是您一直用温暖的羽翼保护着我;我要感谢您,是您一直赐予我力量与勇气,是您对我永不言弃;我要感谢您,是您一次次在十字路口为我指明了前进的方向,您是我停泊的港湾……感恩是一种温暖的情感,像一条缓缓流淌的小溪,轻轻吟唱着,在心与心之间传递着人世间最纯美的讯息。 亲爱的妈妈,您辛苦了,感谢您用翅膀为我遮风挡雨,为我撑起一片晴空;感谢您细心呵护我长大,包容着我的过错,做我的坚强后盾;感谢您无私的为我付出那么多……我对您感恩的心是永远无法用三言两语来表达的,千言万语都汇成了一句最朴实的话:“妈妈,您辛苦了,您的好,我会一直放在心里深处细细感受,静静聆听,深深体会,我一定会好好读书,将来做个有用的人,以报答您对我的养育之恩。” 祝您万事如意!您的孩子XXXX年XX月XX日
    阅读下面的文字,从三个写作任务中选择一个,写一篇不少于600字的作文。在我们的生活中,“对话”是最常见的:与他人对话、与自己对话、与自然对话,有面对面对话、书信往来对话、网络对话,还有天宫对话。可以与当下对话,也可以与过去或未来对话。 有的对话有意思,有的对话有意义,有的对话令我们警醒,促我们成长,催我们奋进。请以“从一次有意义的对话说起”为题写一篇演讲稿。 要求:①将选定的题自写在作文格的第一行;②文章贴近生活,言之有物;③认真书写,力求工整美观;④文中不能出现真实的人名、校名和地名。 【2022年湖北省荆州市中考语文真题】
    审题立意:从一次有意义的对话说起,写一篇演讲稿。有意义的对话可以是任何话题,关于诚信,关于环保,关于教育,关于爱,关于良知,关于正义……无限可能,我们可以从这个无限可能中选择一个最“能”的话题,展开论述。 选材构思:首先是必须呈现这个有意义的“对话”,“对话”可以来自课本,可以是唐雎与秦王的对话,可以是孙权与吕蒙的对话,可以是鲁迅与萧红的对话,可以是海伦·凯勒与莎莉文老师的对话…… 对话可以来自名著,可以是林黛玉与贾宝玉的对话,可以是祥子与虎妞的对话,可以是傅雷与傅聪的对话,可以是林冲与鲁智深的对话……其次是从选取的这个有意义的对话中提炼自己的观点,摆明自己的立场,结合生活实际展开论述。
    从一次有意义的对话说起敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好!今天我演讲的题目是《从一次有意义的对话说起》。前几天从一本笑话书上看到一个谐音梗,立马拿来把同桌戏弄了一番。“为什么年糕上面没有痣?”我问同桌,她摇了摇头。“因为有志(痣)不在年高(年糕)。”我告诉她,她哈哈大笑。“你是想要脸上有痣还是没有痣呢?”她立刻回答:“没痣。”“哈哈,那么你就空活了百岁! 因为无志(痣)空活百岁。”她朝我翻了个白眼:“就你志向大!” 这虽只是一个谐音梗,除了幽默搞笑之外,细想来是有深意的:我们的确不能没有志。所谓志,是指心志、意志、志向。 如果把志比作一杯茶,那么心志就是茶叶。心志从外表是看不出来的,十几岁的孩子,心志可能是个中年人,六十岁的老太大,心志也可能只有七八岁左右。但心志的成熟却是很重要的。我妈妈曾经跟我讲过一件事:一个学生,整天不学习,天天就只想着吃喝玩乐,东游西荡。可突然有一天,厄运降临,他的父亲因车祸去世了。一夜之间,他像换了个人似的。每天起早贪黑,刻苦学习,一直奋斗,最终考上了一所好大学。我们可以想象,这个学生如果一直处在吃喝玩乐、东游西荡的状态,高考会是个什么样子。可见心志的成熟是多么的重要。泡茶光有成熟的茶叶不行,还得有水吧?这意志,就是这水。而那热水壶,就是我们自己了。
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