小学数学人教版四年级下册小数的大小比较课堂教学课件ppt

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当整数位数不同时,位数多的那个数就大;当整数位数相同时,从高位开始比较,按数位顺序一位一位地比,哪一位的数大,那个数就大。
你能给他们排出名次吗?
小组讨论:你是怎样给他们排名的?试一试并展示你的答案。
说一说:你能选出最大的一个数吗？是怎么选出来的？
说一说:剩下的3个数怎么比较排序呢？
整数部分相同,就比较十分位。
说一说:剩下的2个数怎么比较排序呢？
十分位相同,就比较百分位。
3.05＞2.93＞2.88＞2.84
比较两个小数的大小:首先比较它们的整数部分，整数部分大的数大；整数部分相同，比较小数部分，从十分位上比起，十分位数字大的数大；十分位上的数字相同，比较百分位上的数字，百分位上数字大的数大，依次这样比下去。
思考总结:怎样比较两个小数的大小?
比较下面每组中两个数的大小。
小数大小比较要从高位逐一比较，位数多的小数不一定大。
每种用品到哪个商店买便宜一些？
按照体重由大到小给他们排排序。
43.9kg＞43.6kg＞38.5kg＞37.8kg
这节课你们都学会了哪些知识？