中考复习之诗词鉴赏方法探讨课件PPT

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新晴野望 [唐] 王维 新晴原野旷，极目无氛垢①。郭门临渡头，村树连溪口②。白水明田外，碧峰 山后。 农月无闲人，倾家事南亩。【注释】 ①氛垢：雾气和尘埃。 ②溪口：溪流的入河口。 21．诗句“白水明田外”中，“明”字的意思是“闪耀着光芒”，由此推断诗中空白处最符合诗歌意境的字是 （3分） A．在B．压 C．连D．出
本题考查考生对律诗格律特点的把握。律诗的颈联应对仗,“明”是动词,故空白处也应填一个动词,排除A项。诗歌颌联同位置已经用过“连”,故而排除C项。根据诗歌整体意境可知,本诗描绘了一幅景色优美且又充满生活气息的画卷，因此“压”与诗歌意境不符,排除B项。答案选D。
近三年新题型\问法明确考情，精准投入
2022年江苏苏州市初中学业水平考试试卷语文（二）古代诗文阅读 阅读下面的诗歌，完成下面小题。题《云山图》二首    沈周① （一）   看云疑是青山动，谁道云忙山自闲。我看云山亦忘我，闲来洗砚写云山。（二）  侵晓溪山半是云，草堂亦许白云分。故人到此云相接，欲去还须云送君。【注】①沈周，长洲（今苏州）人，明代绘画大师，工诗善画。
9. 下面的诗句都写到了云，意境与这两首诗最接近的一项是（ ）A. 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。（崔颢《黄鹤楼》）B. 天平山上白云泉，云自无心水自闲。（白居易《白云泉》）C. 黄河远上白云间，一片孤城万初山。（王之渔《凉州词》）D. 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。（李白《早发白帝城》）
9、B（2分）点评：考查意境。诗中的云构成了一幅朦胧缥缈、空灵闲适的画面。A句展现的是辽阔壮观的意境；B句展现的是恬淡闲适、自在逍遥的意境；C句展现的是苍茫辽阔的意境；D句展现的是轻快绚丽的意境。综合来看，沈周的诗和白居易的诗都具有闲适自得的禅意，最为接近。
依据这组诗的某个共同点，分别阐述你对这三首诗的理解。
“西风”这个意象经常出现在诗人笔下，例如纳兰性德的“谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗”，李清照的“帘卷西风，人比黄花瘦”，晏殊的“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”。由此，我们可以推断出马致远这首诗歌（《天净沙·秋思》）中的“西风”有两层含义，一是①__________，二是②______________。
3．     表示深秋或冬天的季节     凄凉之意境与离愁之情绪。    
综合性文化常识 审题有难度
5．借助意象可以更好地理解诗歌。这首诗寄托了诗人对从弟怎样的期望？请找出相应意象，并作简要分析。6．联系成语典故有助于读者更好地知人论世。请结合诗文内容，推断诗人性格特点。
综合文言文考察 易产生畏难情绪
刘桢因平视甄宓而获罪，从这个成语中读出了他卓尔不群、坚贞孤直、不卑不亢的性格特点。这与《赠从弟》中“于心有不厌，奋翅凌紫氛”等诗句所表现的刘桢不愿与庸俗之士为伍，心怀凌云壮志的品性相对应。
结合朗诵考 审题有难度
朗诵小组选定下面这首诗参加校古诗朗诵大赛，请你参与。度关山[唐]李端雁塞日初晴，狐①关雪复平。危楼缘广漠，古窦②傍长城。拂剑金星出，弯弧玉羽③鸣。谁知系虏者，贾谊是书生。（选自《全唐诗》，中华书局）【注】①狐：一作“孤”。②窦：沟渠。③羽：箭尾上的羽毛，即箭翎，引申为箭。1．文博找到下面两幅图，你认为哪幅图更适合作为朗诵时的背景？请说明理由。
选择______图，理由：___________________________________________________2．朗诵颈联时，文栋想要增强诗歌感染力，请你为他配上适宜的表情、动作。表情：__________________________    动作：__________________________3．朗诵尾联时，文博对重读词语把握不准，请你提出建议，并说明理由。（选择一个词语即可）
张家界某电视台邀请你参加《汉江临泛》的短视频拍摄，需要你帮助完成脚本设计指导。（1）画面提示A．江流天地外，山色有无中。 B．郡邑浮前浦，波澜动远空。请展开想象，从A、B两句中住选一句再现“诗中有画”的意境：我选_________，____________________________________。（2）情感指导诗人情感：____________________________________。
题人注释选项四步粗先看勾画常见易错点再细比对正选排除巧妙用，确保选项得满分
考试时间有限辅读资料有限考察题目有限学生水平有限
个人认为：懂不懂不重要，分都拿到就可以！！！