人教部编版三年级上册语文园地教学演示课件ppt
展开1.能交流、总结一段话中关键语句可能的位置及关键 语句的作用。
2.认识“蝌、蚪”等6个生字,能说出“蚪、鲤”等 字声旁表音,形旁表义的特点。
3.能说出“懒洋洋、慢腾腾”等词语想象到的画面, 并能选择一两个词语写句子。
4.能围绕给出的语句写一段话。朗读、背诵古诗《早 发白帝城》。
开头一句表达了这段话的主要意思,后面的内容都是围绕这句话来写的。
这段话是围绕哪句话来写的?
结尾一句表达了这段话的主要意思,前面的内容都是围绕这句话来写的。
通过以上的阅读和交流,你有什么发现?
在我的家乡,一年四季都是美丽的。
春天,海天相连,呈现出一幅迷人的画面;夏天,在阳光的照射下,沙滩上金灿灿的,放射出耀眼的光芒;秋天,海上总是雾蒙蒙的,给人一种朦胧的感觉,使人仿佛置身于仙境一般;冬天,阳光依然明媚,依然是花红草绿、温暖如春。我爱我美丽的家乡!
在阅读中,除了猜读法,还有浏览法、扫读法、跳读法、寻读法等,同学们在阅读实践中要根据自己的阅读需要采取有效的方法。
读一读,认一认,想想每行加点字有什么特点。
蝌 蚪 蛾 鲤 鲫 鲨
这些字都是由两个字组合而成,其中一个表示事物的类别,而另一个表示事物的读音。
第一组都有虫字旁,所表示的含义都与“虫”有关;第二组都是鱼字旁,所表示的含义都与“鱼”有关。
形声字:形旁表义,声旁表音
懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲静悄悄 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄
看到下面的词语,你的眼前会浮现怎样的画面?
这些词都是ABB式的;
第一行都是描写行为动作的;第二行都是描写环境的。
让我们一起来读一读,记一记,把这些词语积累起来吧!
用下面的句子开头,试着说一段话。
车站的人可真多。只见车站人山人海,人们都在焦急地等待。车来了,不知是谁喊了一声。我一看真来了一辆黄车,谁知还没等车停稳,人们就一窝蜂地挤上去,顿时大人的叫喊声和孩子的哭声交织成一片。车里的人使劲喊着,别上了,站不下了。
我喜欢夏天的夜晚。暑热悄悄散去,池塘里正式开始了一场“音乐会”。你听,青蛙是音乐会的“歌唱家”,萤火虫在旁边跳着优雅的舞蹈。夜行的昆虫们也都争先恐后地赶来凑热闹。啊!夏天的夜晚真美呀!
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
公元759年,唐肃宗乾元二年春天,李白因永王李璘案流放夜郎,行至白帝城的时候,半路收到赦免的消息,随即乘舟东下江陵,写下《早发白帝城》。
发:启程。 朝:早晨。 辞:告别。啼:鸣,叫。 住:停息。万重山:层层叠叠的山峰。
清晨朝霞满天我就要踏上归程。从江上往高处看,可以看见白帝城彩云缭绕,如在云间,景色绚丽。千里之遥的江陵一天之间就已经到达。两岸猿猴的啼声回荡不绝。猿猴的啼声还回荡在耳边时,轻快的小船已驶过连绵不绝的万重山峦。
___________彩云间,千里江陵_________。两岸猿声_________,_____已过________。
把这首诗背给同学听一听。看谁背得又准确又流利。
明月松间照,清泉石上流。(王维)江碧鸟逾白,山青花欲燃。(杜甫)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。(杜牧)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(李白)
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