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化学科粤版1.2 化学实验室之旅一课一练
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这是一份化学科粤版1.2 化学实验室之旅一课一练,共10页。试卷主要包含了单选题,判断题,填空题,综合应用题等内容,欢迎下载使用。
1.2化学实验室之旅同步练习科粤版化学九年级上册学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题1.下列实验操作正确的是A.吸取药液 B.加入固体药品C.点燃酒精灯 D.闻药品气味2.下列仪器不能用于在酒精灯火焰加热的是①试管 ②烧杯 ③量筒 ④集气瓶 ⑤水槽 ⑥燃烧匙A.①②③ B.③④⑤ C.⑤⑥② D.②⑥①3.下列实验操作正确的是A.液体读数 B.证明产物有CO2生成C.给液体加热 D.加入固体粉末4.化学是一门以实验为基础的科学,下列关于仪器用途或基本实验操作说法正确的是( )A.用托盘天平称取 3.24g 的二氧化锰粉末B.将玻璃管插入胶皮管时要先把玻璃管口用水湿润C.制氧气时加入固体药品后,直接将酒精灯火焰对准药品加热D.实验结束后,剩余的试剂都应放回原试剂瓶5.化学药品的存放错误的是( )A.大理石 B.食盐 C.盐酸 D.氧气6.正确使用实验仪器是学习化学的基础。下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是A.试管B.量筒C.集气瓶D.烧杯7.实验室,对下列仪器的使用不正确的是A.试管:可以作少量试剂的反应容器B.烧杯:可以作较大量试剂的反应容器C.酒精灯:用于加热D.量筒:既可以测量液体体积,也可以作反应容器8.下列做法是实验室中应禁止的是( )①用嘴尝药品的味道;②在实验室追逐打闹;③将用剩的药品倒在地上;④用手拿试管加热;⑤在实验室边做实验边吃东西A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④⑤9.实验室配制 50g 质量分数为 6%的氯化钠溶液时,下列说法正确的是A.配制该溶液需要称量 3g 氯化钠,量取 50mL 蒸馏水B.称量氯化钠时,只需在盛放氯化钠的右盘垫一张纸C.用玻璃棒搅拌是为了增大氯化钠的溶解度D.量取蒸馏水时俯视读数,所配溶液溶质质量分数偏大10.下列说法正确的是A.用托盘天平称量3.25g氯化钾B.酒精灯内的酒精不超过容积的C.取液体的最少量是盖满试管底D.滴瓶上的滴管使用后直接放回原瓶 二、判断题11.烧杯在实验中既能做反应容器,又能直接加热。( )12.用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹灭。( )13.用胶头滴管向试管中滴加液体时,把胶头滴管伸入试管内_____14.加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气结束后,应立刻把装反应物的试管用冷水冲洗干净。( )15.用托盘天平称量一个小烧杯的质量,记录结果是59.32 g 。( ) 三、填空题16.给试管内的液体加热,应先进行___________,试管内液体的体积不超过试管体积的___________。量取10ml某液体时,如果俯视量筒的刻度,则所量液体的实际体积___________10ml。(填“>”、“<”、“=”)17.规范的操作是实验成功的基本保证。下列是化学实验中常见的基本操作,据图回答下列问题:(1)如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶标签的一面要______,细口瓶的塞子要______在桌面上。(2)如图B所示,用完酒精灯后,必须_______,盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好,对其原因的叙述不正确的一项是______(填序号)。A.平衡气压,方便取下灯帽 B.挥发水分,利于点燃酒精灯 C.减少挥发,利于节约酒精(3)如图C所示,用酒精灯加热试管里的液体时:①加热时,将试管夹夹持在离试管口约_______处。②先对试管进行_______,然后再对准药品所在部位集中加热。18.化学是一门以实验为基础的学科,做化学实验需要实验仪器,我们必须认识仪器并学会正确使用仪器。现有如下仪器:用仪器名称回答:(1)用于吸取和滴加少量液体的是_____;(2)用于较大量液体的反应容器是_____;(3)收集和储存少量气体的是_____;(4)可以起固定支撑作用的仪器是_____;(5)可以用于转移、引流的仪器是_____;(6)向酒精灯内添加酒精用到的仪器_____。19.使用托盘天平称量时,被称物品放在________盘上,砝码放在________盘,先加________的砝码,后加________的砝码.它能准确称到________.易潮解的药品可放入________里称量.20.化学是一门以实验为基础的学科,请按要求填空。(1)选择恰当的仪器字母序号填空:A量筒 B试管 C药匙 D坩埚钳 E烧杯①铁丝燃烧时,用来夹持铁丝的仪器是__________;②用于配置溶液或者做较大量试剂反应的仪器是__________;③取用二氧化锰固体药品用到的仪器是__________;(2)如果燃着的酒精灯被碰到,酒精在桌上燃烧起来,应立即进行的措施是______________。(3)量取12 mL硫酸铜溶液,应选用 _________(填“10mL”、“20 mL”或“50 mL”)量筒,还缺少的仪器是_____________(填名称)。(4)在做化学实验时,应严格遵守实验室规则和操作规程。请仔细观察如图,找出其中存在的不安全因素(任写两种):_____________________;___________________。 四、综合应用题21.在中学化学定量实验中,经常要用量筒来量取一定体积的液体或对一定体积的液体进行读数.由于实验者观察方法不正确,而造成所量取液体的体积或读出的体积数值存在误差.读数时视线应________;量筒的使用经常分两种情况:对一定体积的溶液进行读数.如图甲所示使用的是分度值为的量筒正确的读数为________俯视读数________(填“偏高”或“偏低”)仰视读数________(填“偏高”或“偏低”)量取一定体积的液体如图乙若需量取水,最好选用________的量筒并配合使用________进行量取,若读数时仰视刻度,则实际量取的水的体积________(大于、小于、等于).向量筒注入水,俯视读数为,倒出一部分水后,仰视读数为,则实际倒出来的水的体积是________A.B.大于C.小于 D.大于或等于.22.现在市场上已经上架了大大小小不同种类、不同口味的自热火锅,受到了同学们的喜爱。自热火锅为什么可以自发热?查阅资料:Ⅰ、发热包的成分主要有生石灰、碳酸钠、铝粉。Ⅱ、铝和强碱溶液反应生成氢气。探究一:发热包的发热原理(1)小浩买了一盒自热火锅,取出发热包加入凉水,迅速放出大量的热,写出产生该现象的主要化学反应方程式______。(2)从水中取出发热包,发现发热包内固体物质变硬、结块。依据观察到的实验现象,小明猜想发热包内的物质可能发生多个化学反应,而最终生成了______(写名称)使发热包结块、变硬。(3)小明向使用后的发热包中加入稀盐酸,并对产生的气体展开进一步探究。探究二:确定气体的成分【猜想与假设】小涵认为该气体的成分可能是a.H2;b.______;c.CO2和H2的混合气体。【实验设计】小涵设计下图实验装置,对气体成分进行探究。(4)【实验验证】甲装置中的实验现象是______,丁装置中10g黑色粉末逐渐变为红色,试管口有水珠产生,证明猜想c正确。小扬认为该实验设计可以将乙装置省略,理由是______;(5)实验结束后,试管中剩余固体质量为8.4g,则氧化铜粉末______(“完全”或“未完全”)参加反应,小睿认为不需要定量计算,利用上述实验中的试剂也能得到实验结论,请设计实验方案______(写出步骤、现象及结论)。23.酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比互溶。酒精具有可燃性,常用作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源。当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上汽化后燃烧生成水和二氧化碳。(1)根据以上叙述,可归纳出酒精的物理性质是______,______;酒精的用途是______;(2)取一根火柴梗,拿住一端平放入酒精灯的火焰中,约1~2s后取出,可观察到______处(填字母)的火柴梗最先碳化,因此你对用酒精灯加热的建议是_______。(3)实验中,不慎将酒精灯碰倒,酒精在桌面燃烧起来,合理简单的灭火措施是______;(4)给固体药品加热时,应先对试管______,再集中在盛有固体药品的部位加热。试管口略向下倾斜,是为了防止______,炸裂试管;给试管里的液体加热,液体不能超过试管容积的______;(5)下列仪器不能用酒精灯加热的是______ (填字母)。A.燃烧匙 B.试管 C.量筒 D.蒸发皿
参考答案:1.D2.B3.D4.B5.B6.A7.D8.D9.D10.D11.错误 12.正确13.错误 14.错误15.错误16. 预热 < 17. 向着手心 倒放 灯帽盖灭 C 三分之一 预热18. 胶头滴管 烧杯 集气瓶 铁架台 玻璃棒 漏斗19. 左 右 质量大 质量小 玻璃器皿20. D E C 用湿布盖灭 20 mL 胶头滴管 在实验室里打闹 在实验室里吃喝食物等21. 偏高 偏低 胶头滴管 大于 C22. 碳酸钙 CO2 澄清石灰水变浑浊 二氧化碳不影响后续氢气的检验 未完全 取少量待测粉末于试管中,加入足量稀盐酸,一段时间后溶液变蓝,有部分红色固体不溶解,则氧化铜部分参加反应23.(1) 无色、透明、有特殊气味的液体 易挥发,能与水以任意比互溶 用作燃料(2) C 使用外焰加热(3)用湿抹布盖灭(4) 预热 冷凝水回流到热的试管底部 ##三分之一(5)C
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