Unit 2 I’ll help to clean up the city parks. 知识点

       Unit 2 I’ll help to clean up the city parks. 知识点单元语法一．短语动词1.短语动词的定义动词与其他一些词构成的起动词作用的短语称为短语动词，有的相当于及物动词，有的相当于不及物动词。2.短语动词的类型动词+副词 可作及物动词或不及物动词。名词作其宾语时,可位于动词与副词之间或副词之后,代词作其宾语时只能位于动词与副词之间。此类副词有out, up, down, avay,of, in, along等。clean up  “打扫(或清除)干净”cheer up “(使)变得更高兴;振奋起来”give away 赠送;捐赠
give out分发;散发put up“张贴;挂起”
put off 推迟 call up pick up捡起 tum down调低动词+
介词 相当于及物动词,其后必须有宾语,且宾语总是位于介词之后。 care for照顾;非常喜欢
laugh at 嘲笑look after照顾
look for寻找;寻求
agree with 同意动词+
副词+
介词 相当于及物动词,动词、
副词、介词紧密结合,宾
语总是位于介词之后 come up with想出
catch up with赶上
look forward to盼望
go on with继续
keep away from远离动词+
名词 此类短语动词中的常见
动词有have, take, give,
make等。 have a rest休息一下
take a walk散步
take place 发生  tell a lie撒谎
make mistakes犯错动词+
名词+
介词 只作及物动词。名词前
可加形容词,宾语总是
位于介词之后。 make friends with
与......交朋友
make fun of取笑
pay attention to 注意
have a look at看一看
take care of照顾be动词+
形容词(包
括过去分
词作形容
词)+介词相当于及物动词,宾
语位于介词的后面,
形容词是短语动词的
真正含义。 be different from与......不同
be good for对......有益
be friendly to对......友好
be interested in对......感兴趣
be famous for 因......而著名二．.动词不定式的用法 动词不定式的基本形式是“to+动词原形”,否定结构是“not to+动词原形 ”。动词不定式在句中不能作谓语,其形式不随主语的人称、数和时态而变化。动词不定式的用法如下: 1.动词不定式的句法功能 作主语 To learn English well is very important.= It is very important to learn English well.学好英语很重要。 作表语 My job is to look after patients.我的工作是照顾病人。 作宾语 We want to go swimming.我们想去游泳。 作宾语补足语 She invited me to go to a concert.她邀请我去听音乐会。 作定语 He has too many things to do.他有太多事要做。 作状语 She got up very early to catch the early bus.她起得很早,为的是赶上早班公共汽车。 2.“疑问词+不定式”结构 动词不定式可以用在疑问词what、how、when、where等之后,该结构可作主语、宾语、表语等。 How to get there is a problem. 怎样去那里是个问题。(作主语)  I don't know what to say. 我不知道说什么。(作宾语) The question is how to learn English well. 问题是怎样学好英语。(作表语) 注意 当“疑问词+不定式”结构作宾语时,通常可以和宾语从句进行同义转换。 They are talking about how to get there. =They are talking about how they can get there. 他们正在讨论怎样去那里。 3.含动词不定式的常用搭配 (1)有些动词只能跟动词不定式作宾语。此类动词有plan、hope、agree、decide等。 We plan to go climbing. 我们打算去爬山。 My father agreed to take us to the museum. 我爸爸同意带我们去博物馆。 They decided to join the swimming club. 他们决定加入游泳俱乐部。 (2)有些动词后要跟动词不定式作宾语补足语。此类搭配有: want sb.to do sth. 想要某人做某事 tell sb.to do sth. 告诉某人做某事 ask sb.to do sth. 请求某人做某事 advise sb.to do sth. 建议某人做某事 三．用could表达建议 在本单元中,我们学到了用could来表达建议的用法。此时could可以翻译 为“可以”,could用于表达建议时语气较委婉,不是can的过去式。 You could write him a letter.你可以给他写一封信。You could help to clean the park.你可以帮助打扫公园。 拓展 could还可以是can 的过去式,可表示过去具备的能力。 She couldn't dress herself until five. 她直到五岁才会自己穿衣服。  Section A1.hope to do sth.意为“希望做某事”,动词不定式作hope的宾语。含hope to  do sth.的句子可以转换为含宾语从句的主从复合句。 I hope to pass the exam. =I hope that I can pass the exam.我希望我能够通过考试。 2.volunteer to do sth. 自愿做某事He volunteered to do the job. 他自愿去做那份工作.3. care for是固定搭配,意为“照顾;非常喜欢”。 She doesn't care for skating.她不喜欢滑冰。 The sick must be cared for.病人应被照料。 4.(1)“such+a/an+形容词+可数名词单数”的结构,表示“如此……的……”,该结构同“so+形容词+a/an+可数名词单数”。 She is such a beautiful girl. =She is so beautiful a girl. 她是如此漂亮的一个女孩。 (2) such+adj.+可数名词复数/不可数名词They're such nice people. 他们真是好人。（3）so+adj./adv.   He sang so well. 他唱得很好辨析 so和such的区别 so 修饰形容词或副词 such 修饰名词 注意 当名词前有many、much、few、little(少)修饰时,  要用so,不用suchThere are so many people in the square. 广场上有如此多的人。 7.辨析：alone与alonelyalone 可以作形容词,也可以作副词,强调独自一人,没有同伴。作形容词时,在句中多用作表语或宾语补足语,不能作定语 lonely 只能作形容词,意为“孤独的;寂寞的”,带有一定的感情色彩 He is not alone at home.他不是一个人在家。(作表语)  Leave him alone!别管他!(作宾语补足语) I was alone, but I did not feel lonely.  我独自一人,但我不感到寂寞。8.辨析： open, close , turn on与 turn offopen, close 用于能直接打开或关上的东西,如:门(door)、窗户(window)、盒子(box)、书(book)等 turn on, turn  off 用于需要通过按钮、遥控或旋转才能打开的东西,如:电器(TV、computer、light等)或 水龙头 (tap)等 9.短语归纳： (1)clean up  打扫(或清除)干净(2)cheer up  (使)变得更高兴;振奋起来 (3)give out 分发;散发(4)put up  张贴;挂
(5)put off  推迟(6) call up 打电话给某人；征召(7)try out参加……选拔;试用(8)come up with想出(9) help out with 帮忙做……
 Section Btake after意为“(外貌或行为)像”。 My daughter does not take after me at all. 我女儿一点儿都不像我。2. give away意为“赠送;捐赠”。 =The old man gave his money away to Project Hope. 那位老人把他的钱捐给了希望工程。 Lily had an old bike and she decided to give it away. 莉莉有一辆旧的自行车,她决定把它捐出去。 3. be similar to表示“和……相似;和……类似”。similar作形容词,意为“相 似的;类似的”。 Her dress is very similar to mine in color. 她的连衣裙在颜色上和我的很相似。 4.set up意为“设立;建起”。 The company was set up last year. 这家公司是去年创办的。 5. make it+adj.(+for sb.)+to do sth.意为“使(某人)做某事是……的”,其中it 是形式宾语,真正的宾语是后面的不定式短语。类似这种用法的动词还有 think、find等。 Spaceships make it possible to travel to the moon.宇宙飞船使去月球旅行成为可能。 6. difficulty作名词,意为“困难;难题”,既可以作可数名词,也可以作不可数 名词。常用词组是have difficulty (in) doing sth.,意为“做某事有困难”,其中介词in可以省略。 We must struggle with difficulties.  我们必须和困难作斗争。 I once asked him if he had difficulty (in) keeping five children in school. 我曾经问过他供五个孩子上学是否有困难。 7.be excited about是固定搭配,意为“因……而兴奋不已”,其中excited作形容词,意为“感到兴奋的”。 We were excited about the good news. 我们因那则好消息而兴奋不已。 8.辨析：repair，mend和fixrepair 意为“修理”,修理的对象侧重于因破损、毁坏或发生故障而不能正常使用的物体 mend 意为“修理”,修理的对象是一些琐碎的物品。如粘贴的小用具、玩具、要缝补的衣物等 fix 意为“修理”,强调校准、校正 When I got home,my brother was repairing his radio.当我到家的时候,我哥哥正在修理他的收音机。 My kite is broken. Can you mend it? 我的风筝坏了。你能修一下它吗?  He's outside fixing the brakes of the car.  他正在外面修理汽车的刹车。9. 辨析：bring, take, carry与 fetchbring 意为“带来”,指把某人或某物从别的地方带到说话人处 take 意为“带走”,即把某人或某物从说话人处带到别的地方去,是take和 bring是一对反义词 carry 一般指“随身携带”,此外还可用于汽车、火车等交通工具,此时表示“运载” fetch 意为“去取来”,口语中通常用get,表示“去某地取某物,然后再回来”,是一个双向的动作 He always carries a pocket dictionary with him. 他总是随身携带一本袖珍字典。 The bus carried me to the park yesterday.  昨天公共汽车把我拉到了公园。 Please go to the kitchen and fetch me a cup of tea. 请去厨房给我取一杯茶。 10.短语归纳：（1）make a difference... 影响;有作用 （后加宾语时要加to）（2）fix up意为“修理;装饰