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    新北师大版小学数学三年级下册《总复习.1 数的认识》课件

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    小学数学人教版三年级下册9 总复习复习课件ppt

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    这是一份小学数学人教版三年级下册9 总复习复习课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了复习导入,数的分类,自然数,知识梳理,分数线,十进制计数法,数位顺序表,数的意义,数的读写,整数的读写等内容,欢迎下载使用。
    我的学号是7号,我的身高是129厘米……
    你能把学过的数整理成图表来表示吗?
    数物体的时候,用来表示物体个数的0,1,2,3…叫做自然数。
    一个物体也没有用0表示。0也是自然数。
    自然数: 0、 1、 2、 3、 4、 5…… 零、一、二、三、四、五……
    “一”是自然数的单位,任何非0自然数都是由若干个“一”组成的。
    没有最大的自然数,0是最小的自然数,表示一个物体也没有。
    0还可以表示:起点(刻度)、占位(计数)……
    自然数的意义:“5个人”:5是基数;“第5个人”:5是序数。
    把一个整体平均分成若干份,表示这样一份或几份的数。
    一(个)、十、百、千、万……都叫做计数单位。其中“一”是计数的基本单位。10个一是十,10个十是百,10个一百是一千……每相邻两个计数单位之间的进率都是十。这种计数方法叫做十进制计数法。
    在数位顺序表中,从右向左依次是个位、十位、百位、千位。
    个位上的数表示几个一;十位上的数表示几个十;百位上的数表示几个百;千位上的数表示几个千。
    读数时,从高位起,一级一级地往下读。
    写数时,从高位起,一级一级地往下写,哪位上一个单位也没有,就在哪个数位上写0。
    读分数时,先读分母,再读“分之”,然后读分子,分子和分母按照整数的读法读。
    先写分数线,再写分母和分子,按照整数的写法来写。
    ①比较整数的大小,位数多的那个数就大;②如果位数相同,从高位开始比较。
    ①同分母分数比较,分子大的分数比较大,分子小的分数比较小。②同分子分数比较大小,分母大的分数小,分母小的分数大。
    比一比,在○里填上“>”“<” 或“=”。
    ( )元○( )元
    ( ) ○ ( )
    1.50024是( )个万,( )个十和( )个一组成。2.在6006中,左边的6表示( ),右边的6表示( )。3.在数位顺序表中,从右边起,第四位是( )位。4.由6个千、3个百、5个一组成的数是( )。

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