人教部编版三年级下册7 鹿角和鹿腿教课内容ppt课件

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看到题目，你有哪些疑问？
（1）本文讲了关于鹿角的什么故事？（2）什么事情改变了小鹿对自己角的看法？
4.想想文中写了关于鹿角的什么故事。
1. 自读课文，读准字音，读通句子。边读边在文中框出生字，给生字表里的生字注音。
2.标出不理解的词句。
3.标出小节号，并作读后感悟的批注。
匀称 不禁 皱眉 配得上 抱怨 逼近 撒开 狮子
一开始，鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的腿，当狮子扑来时，鹿有力的长腿帮助他死里逃生，而美丽的角却险些使他丧了命。从此，鹿改变了对自己角和腿的看法。　
课文主要写了一件什么事情？
7.鹿角和鹿腿第二课时
池塘 倒映 欣赏 匀称 别致 不禁 皱眉 配得上抱怨 狮子 逼近 撒开 叹气
小鹿是怎样赞美自己的角的？
“我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
小鹿把自己的角比作什么？
你从哪些地方可以看出它特别不满意自己的腿？
“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？”
他叹了口气，说:“唉，两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
在生活中，任何事物都不可能完美无缺，正所谓，“尺有所短，寸有所长” 。不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否认它的长处。不要光图美丽，而要讲实用和它的存在价值。