小学语文人教部编版四年级上册第五单元习作：生活万花筒评课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版四年级上册第五单元习作：生活万花筒评课课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了成长足迹，家庭琐事，校园风云，社会聚焦，万花筒，踩到大头钉，第一次走夜路，那天我哭了，体验当小农夫，全家K歌大赛等内容，欢迎下载使用。
欣赏视频，说说你的感受。
快打开生活记忆的大门，从自己经历过的或者看到的、听到的事情中选择一件印象最深刻的事情，和同桌交流交流。
谁来说一说自己印象最深刻的一件事？
在这么多事件中，哪件事让你印象深刻，或者哪件事最能打动你的心？请用一两句话把它写下来。
怎样讲清楚这一个个故事呢？同学们有哪些成功的经验和做法呢？
这件事发生的时间、地点和人物要写清楚。这件事是怎么发生的，过程是怎样的，最后结果是什么，也要写清楚。
《爬天都峰》“六要素”
和周围的同学交流交流，你印象深刻的事的“六要素”是什么，能否说清楚？同学之间也可以相互补充。
谁来分享一下你的事情的“六要素”？
如果我们把这位同学讲述事情经过中表示时间的词语整理出来，那怎么填进流程图呢？
仿照《爬天都峰》的写作顺序又能分成哪几部分呢？
我们应该怎么写，才能让人读了有身临其境的感觉呢？
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
请同学们选择你印象深刻的事中最重要的一部分，写一段话，别忘了用上从课文里学到的妙招。
有没有同学愿意展示一下自己的习作片段？或者推荐一下，你最想听谁写的片段？为什么？
请一位同学展示自己的写作片段，大家注意听，他/她是不是把事情写清楚了，你有没有什么地方不明白。
如果用一个词来表达你当时的心情，你会用哪个词？